10.2天鹅 教案.doc

1天鹅教学内容欣赏天鹅教材出处湘教版音乐四年级下第十课教材分析这段乐曲选自法国作曲家圣桑斯所作的管弦乐组曲动物狂欢节中的一首大提琴独奏天鹅天鹅是整个组曲中最著名最优美也是流传最广的一首小曲它以深沉典雅的旋律赋予了天鹅拟人化的情操与美感全曲单三步曲式的结构在圣桑的天鹅中刻意追求表现天鹅本身固有的美以及人们对它所作的美学评价因此它的主旋律几乎没有什么装饰但就是这样的轻描淡写却比华美的辞藻更合适于天鹅本身也显得更加一往情深此外两架钢琴的起伏音型仿佛在模仿水波的荡漾但这样的造型手法却只是甘当配角只提供背景的作用它轻声细语地配合和烘托主题的叙述加上大提琴深沉舒缓的演奏使得整个乐曲既主次分明又浑然一体如果大提琴代表了天鹅钢琴就是那波光粼粼的湖水美丽的天鹅公主在湖水里载沉载浮乐曲选择用大提琴这种绵绵的醇美的音色来表现这只美丽大鸟的温婉和优雅教学设想面对一部这样经典的作品如何领略它的美学价值是本节课我的切入点在反复的聆听和分析的基础上通过学生的联觉思维感受外在的音乐意境之外让学生在欣赏的过程中感受旋律的线条美音乐的意境美乐器的音色美是我本节课的设计思路教学目标情感态度价值观目标感受天鹅的音乐意境美旋律