四年级天鹅教案

课题 《天的》 【执教者】 邵乐章 【课型】 音乐欣赏课 【教学内容】 1 内容分析 圣肥，法国作曲家，钢家。《天鸠》选自他的管弦乐组曲《动物 狂欢节》，乐曲采用带再现的三段体结构。乐曲充满诗情画意，扣 人心弦。 2.，育人立意 让学生从音乐中体会美好事物的形象，并从中树立起纯洁善良的 品行。 【学习任务】 1学习重点 在欣赏过程中，感知大提琴的外形，演奏方式和音色特点。 2学习难点 吉记乐曲的主题旋律，并能用语言，文字，体态等方式表现对乐 曲的感受与理解。 3，突破策略 主要通过“多听”%,“多比较”的方式，让学生感受到大提醒的音 色特点及其与小提重的不同。 【教学目标】 课时三维目标 1感受乐曲的抒情的情绪及天鸠优雅高贵的形象，体会乐曲对天态 的赞美。 2能听辩大提琴的音色，能想象和表现乐曲描写的情景，能熟记乐 曲的主题旋律并能哼唱。 3. 通过用语言，文字，体态等方式来表现对乐曲的感受与理解并经 过交流来表达对乐曲的理解。 【救学过程】 一、 导入 1，提问学生在动物国里有没有见过河亮的鸟儿，是什么鸟，从而 引出天灼这一主题。 2，给学生欣赏天的的图片，观察天的身上