部编版五年级下册语文第五单元试卷（含答案）.docx

部编版五年级下册语文第五单元试卷把下面词语补充完整并完成填空这些词语都是描写人物的的发发养神神采这些词语都是描写人物的的三抓大摇点头这些词语都是描写人物的的给加点的字选择恰当的解释手疾眼快疾恶如仇用四字词语代替下列句子中顽线的部分他精神振奋地走上讲台啪啪声里一道道浆衔接得像仙女穿的天衣不用针线小胖墩儿身体高大粗壮曹小三当然早就听说过师傅那手绝活一直有些相信又有些怀疑这回非要亲眼瞧瞧请根据课文内容在括号里选择合适的字词打众人看严监生时点一点头把手垂放下登时顿时就没了气他怕师傅难看难堪不敢说也不敢看可忍不住还要可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手塌弯着腰合了档鼓瞪着眼珠子不露一点儿破绽痕迹他无疑可以成为最出色厉害的车夫傻子似的他自己笑了下列句子各属千什么描写选择正确的选项将字母填在括号里并说说描写的是谁外貌描写动作描写语言描写心理描写只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去完了师傅露馅儿了他不是神仙往日传说中那如山般的形象轰然倒去头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗回忆课文连一连分老舍俗世奇人小嘎子技艺高超徐光耀儒林外史刷子李爱财胜过生命吴敬梓小兵张嘎祥子富有心计冯骥才骆驼祥子严监生身体结实硬棒品读句子完成练习分是吗小胖墩儿起来立刻后两步一闪身了单褂儿着腰说来吧是一叉一搂的还是随便摔在括号里填上恰当的动词分从这段描写中我们体会到了小胖墩儿曹小三学徒的头一天见到听到学到的恐怕别人一辈子也不一定能明白呢这句话的含义是多选分刷子李确实有绝活这一绝活若不是曹小三亲眼所见怎么也不会相信是真的说明刷子李技艺高超刷子李有此绝活是其自我挑战不断磨炼的结果刷子李的言行深深地霞撼了曹小三曹小三感触很深受益匪浅请你用一句话赞美一下刷子李分三主题话题分吃货开心果佃牛机灵鬼淘气包电脑迷小博士这些词语一定让你想起了生活中某个个性鲜明的人物吧请选择一个说一说阅读大舞台分四课文片段阅读分自此严监生的病一日重似一日再不回头诸亲六眷都来问候五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药到中秋己后医家都不下药了把管庄的家人都从乡里叫了上来病重得一连三天不能说话晚间挤了一屋的人桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰呴得一进一出一声不倒一声的总不得断气还把手从被单里拿出来伸着两个指头大侄子走上前来问道二叔你莫不是还有两个亲人不曾见面他就把头摇了两三摇二侄子走上前来问道二叔莫不是还有两笔银子在那里不曾吩咐明白他把两眼睁的的溜圆把头又狠狠摇了几摇越发指得紧了再不回头在文段中的意思是臣家都不下药了说明分一声不倒一声的点明严监生了可还伸着两个指头他心里可能会想大侄子二侄子上前去问的原因是顽的句子运用了什么描写方法写出了人物什么样的形象特点分作者写严监生因为两茎灯草不肯断气其作用是分表现了严监生有极强的求生欲望用夸张的手法表现出严监生的吝啬说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产表明只有赵氏才真正了解严监生假如严监生还能说话他可能会对两个侄子说什么分五主题阅读拓展分老汪栗子节选在老汪的店里满匾的栗子看上去十分朴素就像山间老农的脸色是那种没有反光的棠皮色不像别的摊上的栗子那么好看或油光发亮或肚上横切一刀露出诱人的暖黄色的栗肉来老汪的栗子不打蜡不喷糖水不开口子偏是他的店门前排长队顾客等得急老汪一点儿都不急非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍在抖动的过程中老汪手忙脚乱眼疾手快地挑出了十几个坏栗子搁到一边老汪不肯给栗子开口子是因为硬开口子的栗子水分都在炒制的过程中跑光了热吃喳人凉吃更是口感铁硬但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出就会溅得一炉栗子满是斑点斑驳所以控制炒栗炉的火力非常重要每一炉栗子下锅前老汪都要细验单颗栗子的分量以及皮壳的厚度他炒好的栗子顶端会有自然的放射状裂纹手轻轻一挤栗壳就开了老汪得意地搓搓手这锅栗子的梅花裂炒成了用顽出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语顾客等得急是因为从侧面写出老汪一点儿都不急说明从中可以看出老汪是一个的人文中顽的句子对老汪的和进行了描写写出了老汪炒栗子成功后的心情表现了老汪炒栗子的刷子李为了让顾客放心给自己立下了规矩如果老汪也立下规矩可以怎么说根据文意写一写个性鲜明的人物总会给人留下深刻的印象他她的音容笑貌举手投足都让人印象深刻请从你们班上选一位有个性的同学写一写要运用本单元所学的描写人物的方法去写题自拟部编版五年级下册语文第五单元试卷答案一大粗背腰强壮外貌精神抖擞天衣无缝膀大腰粗半信半疑垂登时难堪扫塌鼓破绽出色老舍骆驼祥子祥子身体结实硬棒徐光耀小兵张嘎小嘎子富有心计吴敬梓儒林外史严监生爱财胜过生命冯骥才俗世奇人刷子李技艺高超跳退脱叉勇敢愍厚直爽示例你的粉刷技术真是炉火纯青啊三示例我的堂弟是个名副其实的淘气包叔叔刚用五元钱给他买的玩具小汽车不到两小时他就把玩具小汽车弄坏了车身裂开了几条缝轮子也不翼而飞了四病很重不见好转严监生已经病到无药可治的地步了已经奄奄一息了那灯盏里点着两茎灯草多费汕呀看到严监生伸着两个指头运用了动作神态描写写出了严监生爱财胜过爱自己的性命的吝啬鬼形象示例唉两个傻侄子呀你们怎么就不明白二叔的心思呢你看那灯盏里的两茎灯草都燃着呢该多费汕哇这样白白糟蹋钱财叫我如何断得了这口气呀排队的人多老汪的栗子炒得好他不会因为买的人多而降低质量要求精益求精诚信经营神态动作语言高兴而激动技艺精湛示例如果谁发现有硬开口子的栗子白吃不要钱六思路点拨班上那么多同学一定有许多有个性的人选一个你觉得最有特点的人物来写可抓住人物的语言动作神态等来描写