部编版语文七年级下册第五单元检测试卷（含答案）.doc

部编版语文七年级下册第五单元检测试卷 （满分100分；时间100分钟） 一、积累运用（27分） 1．用正楷字将下面句子抄写在田字格里。（3分） 2．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 忏悔 ( ) 猥琐 ( ) jīn( )持 荒草qī( )qī（ ） 3.下列句中标点符号使用不恰当的一项是( 　 ) 。（3分）  A．我在雨中吟着杜甫的“随风潜入夜，润物细无声，”想去田野悠悠地踏青。 B. 爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、门道里，摆满了各种各样的花草。 C. 啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？ D. 但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。 4.下列短语类型分析错误的一项是（ ）。（3分） A．雄伟壮丽 油盐酱醋 你与他（并列短语） B．一泓泉水 热烈欢迎 很委屈（偏正短语） C．老师讲课 我们高兴 心情好（主谓短语） D．语文练习 改革开放 桃花红（主谓短语） 5.小组正在积极筹备“浦口最美景点”推荐活动，请你参与讨论。（6分） 小江：我推荐“永宁河岸”，那里“上有飞鸟，下有花丛”，推荐语是“子规空山啼，黄花遍地香”，很有诗意吧？ 你： 。（3分） 小浦：确实不太合适。确实应该考虑景物的特点和象征的意义。我倒是想到两句话，“（A）白鹭漫天舞，黄花遍地香”“(B)碧波千里漾，黄花遍地香”。你看哪个好？ 你：我选 （填字母），因为 。（3分） 6．用诗文原句填空。（8分） （1）念天地之悠悠，________________________。 （陈子昂《登幽州台歌》） （2） ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） （3）落红不是无情物，________________________。 （龚自珍《己亥杂诗》） （4）_________________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） （5）我们在诗文中找寻前进的方向：生活中遇到困难时，我们用陆游《游山西村》的“________________________，________________________”鼓舞自己转角处往往充满希望；当前国际形势复杂严峻，习近平总书记引用王安石的《登飞来峰》“________________________，________________________”号召大家要善于拨云见日。 二、阅读理解（43分） （一）阅读古诗，完成7~8题。（6分） 钟山即事① 〔宋〕王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔②。 茅檐③相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 【注释】①钟山：紫金山。此诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵（南京），游钟山时有感而作。②弄春柔：在春意中摆弄柔美姿态的意思。 7. 本诗描写自然风光，意境优美。请结合诗句赏析第一句加点字的妙处。（2分） 8. 王安石的《登飞来峰》与本诗，都有登山感悟。请结合诗句与背景，分析其情感的不同。（4分） （二）阅读古文，完成9~11题。（11分） 记六一①语 顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿③多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 （选自《东坡志林》） 【注】①“六一”“文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。 9. 用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分） 疵 病 不 必 待 人 指 擿 多 作 自 能 见 之 10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 此公以其尝试者告人，故尤有味。 11.简要概括选文中欧阳修的写作主张。（6分） （三）阅读下文，完成12~14题。（7分） （一） ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 12.请赏析第④段划线句写景状物的妙处。（2分） 13.第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”又是为什么？这样写的好处是什么？（3分） 14.《紫藤萝瀑布》中作者回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝的作用是什么？（2分） （四）阅读下面的文章，完成15~18题。（14分） 行走的芦苇 朱蜀英 芦苇会走路吗?当然会!你看河边，沟沿，田间巷陌，你不经意间看到的地方，蓬勃的绿，如春水般漾满大地。 春风吹拂，嫩绿的苇芽怯生生地拱出，伸出手和蓝天、白云、风儿、经过的鸟儿打招呼。它们一点点长大，长高，直到连成片，铺成海。A ▲ 。 故乡的人们擅长编织苇席。天一冷，地就上冻了，人们瑟缩着穿上棉衣。湾里的苇子也成熟了，芦花飘起来了，人们割下苇子，就开始了编席的准备工作。 大妗子的家就住在村头的果园，她泼辣能干，说话办事透着一股利索劲儿，大姑娘小媳妇的都爱围在她身边。自然，果园就成了编席子的主战场。编席先得用5根篾片踩角，左手指右手压，然后随时用撬刀挤紧，以便于席子密实。无数根苇片上下翻飞着，经纬交错，直到从身下蔓延。 稍大点，我也和飞舞着芦花似的，来到了荒原。那时候的盐碱滩，白花花的。雨水蓄积成的水泡子里长满了芦苇、蒲草，水里的鱼儿，游来游去的。一池碧水，映着蓝天。清澈见底。一如我童贞的眼睛。 荒原上的芦苇，一茬茬地青了，绿了，干枯了，又一茬茬地成长起来。我也渐渐的长大了。从一个不谙世事的孩子到多少有了些生活阅历的中年人。 荒原的苇子地都让人承包了。他们等不及上冻，就迫不及待地动工了。收割机轰隆隆地在苇子地里作业，收割下来的苇子卷成巨大的整齐的苇箔垫。一个个的，散落在土地四周。扬起的尘土在夕阳映射下漫溢开来，一切笼罩在金色的余晖里。 苇箔垫自然不能编苇席，现在谁还能静下心来编织一床席子呢?商场里多的是，花色多，价格也不贵，随便买一床就得了。现在的苇子更多的是送给了造纸厂。 故乡是游子的心心念念。三十年后的秋日，我和母亲回家省亲。村东头的水湾早已填平了，如今在它上面的是种植着一垄垄的庄稼。走进村里，坐在房头打牌的都是一些上了岁数的老年人。现在的年轻人谁还在村子里住呢? 当年和母亲一起编织草席的大妗子，得知我们要来，挂着拐杖颤颤巍巍的迎着我们。 凌乱的白发，呆滞的眼神，这还是当年风风火火的大妗子吗?我走上前去，试探着问她:大妗子，您还认识我吗?我是小英啊!毕竟三十年不见了，对于她是否认识我，我并不抱有太大的希望。看着我，大妗子眼睛亮了一下，说怎么不认识啊?你比小时候还瘦呢!我听了真是哭笑不得，心里却涌起一股暖流。怎么会呢。怎么会比小时候还瘦?大妗子不会是真糊涂了吧! 大妗子似乎一切都看透了，嘴里嘟嚷着，说自己怎么不早点死?早活够了!是啊，前两年，老伴走了，出来进去的孤单，只有自己的影子陪着，这没有什么，毕竟自己能照顾自己。谁料一场大病下来，别说做口吃的了，就是走路都成了问题。失去自理能力的大妗子只好靠着儿女们接济口饭吃。 寄人篱下对于一向心高气傲的大妗子是无论如何不能接受的。过去是苦，是累，但年轻就是资本，有力气，累了倦了，睡一觉起来又是希望。现在，大妗子的希望在哪里呢? 回程的车上，母亲有些感伤，说起当年编苇席的情景。看着沉浸在往事中的母亲我该怎样劝慰她呢?B ▲ 。普通地活着，踏实地度过每一天，于人生，足矣! （选自《美文》2020年11月版，有删改） 15.下面两句话，哪一句更适合放在A处？说说理由。（3分） ①这苇叶似一柄柄利剑，直指天空。看到它们，我会忍不住顺着看看天空，那么高，那么蓝！ ②这时，荒原就有了一朵朵绿色的云停泊。风一刮，草色如烟，又有了梦幻般的感觉。 16.第⑧段两次提到“现在”，蕴含怎样的感情？（3分）