教学内容外研社新标准英语九年级上册Module5Museums课题Unit2IfyouevergotoLondonmakesureyouvisittheScienceMuseum一教材分析本课是外研社新标准英语九年级上Module5MuseumsUnit2为阅读新授课本单元介绍托尼最喜欢的博物馆英国科学博物馆通过学习本篇文章学生能感受该博物馆与中国博物馆的不同同时通过托尼建议人们如果去伦敦一定要去参观科学博物馆学生能够感知if从句祈使句连用结构表达建议课文内容的学习也为描写最喜爱的博物馆做了铺垫通过本单元课文的学习学生将打破对博物馆的固化认识从而感受世界上类型不同的博物馆课程内容充实语言功能性强学生在学到实用的语言知识的同时也能了解他国文化二学情分析初三学生正值青春期对各类事物的好奇心都不断增强博物馆中诸多事物都与他们现在各种课程的学习息息相关能够激起他们的学习兴趣加之现在网络的急速发展使得他们更加想要去了解国外的世界他们大多都参观过我们城市的博物馆在英语学习的过程中他们会想要了解别的国家的博物馆是什么样子本课内容容易唤起他们的兴趣和求知欲三教学目标1语言知识目标1语法了解if引导的条件状语从句与祈使句连用的结构2词汇正确认读听懂理解并掌握本课单词常用搭配及结构KeyvocabularycommunicationsphysicschemistrydigcoalenergyXrayexperimentsandcontroltruckwheelwholecomparewithofallagesKeystructureSoifyouevergotoLondonmakesureyouvisittheScienceMuseumifdo3语音读准文章中出现的生词2语言技能目标听听懂本课关于科学博物馆的基本介绍说能够在学习后用所学表达复述英国科学博物馆的相关内容读1学生能够读懂介绍英国科学博物馆及卢浮宫的文章2能够从文中找出科学博物馆与其他博物馆的不同以及关于英国科学博物馆的特定信息通过阅读能找出检测部分卢浮宫的相关信息3学习策略合作学习策略小组合作在课堂上完成学习任务4文化意识目标了解英国的博物馆文化了解世界四大博物馆5情感态度培养学生思考探究解决问题的精神6教学重难点1重点读懂介绍英国科学博物馆的文章并提取信息掌握词汇和表达及理解if祈使句结构复述文章内容2难点读懂介绍英国科学博物馆的文章并提取信息理解if祈使句结构复述文章内容四教具EpenvideoPPTmindmap五教学过程1PreclassactivityReadafamouspoemFacetheseawithspringflowersblossomingByHaiZi2SingafamoussongWonderfulWorld设计意图课前通过阅读诗歌及唱歌活动帮助学生营造良好学习氛围同时进行文化渗透做到将学到的英语知识和生活相结合有利于唤起学生兴趣使学生后续能够更好的投入课程学习Step1LeadinGreetingTTherearefourmajormuseumsintheworldCanyoutellmetheirnamesandlocationsSsTheBritishMuseuminLondonTheLouvreMuseuminParisTheWinterPalaceinSaintPetersburgTheMetropolitanMuseumofArtinNewYorkTNowitsyourgroupshowtimePleaseshareyourstudyresultswithusSsPresentationsTYouaretalentedandgoodatlearningTodaywearegoingtolearnsomethingaboutanotherfamousmuseumFirstletsenjoyavideoaboutitAfterwatchingyouneedtoanswertwoquestionsTWhatsthenameofthemuseuminthevideoSsTheScienceMuseumTYesAndwhereisitSsItsinLondonTGoodSotodaywewilllearnsomethingabouttheScienceMuseuminLondonLetsreadthetitleafterthereadingpen设计意图播放科学博物馆视频导入本课学习主题和句型模仿点读朗读标题正音使学生模仿更准确同时介绍本课重点句型Step2PrereadingCheckwordsinpairsTPleasereadthewordsandexpressionsloudlyandchecktheirmeaningsinpairsPlayagameMatchthewordswithpictures2TWorkingroupscompareP1withP2talkaboutthedifferencesbetweenthetwomuseumsTWhocanshareyourideaswithusSs人数人的年龄段展品类型博物馆类型是否可以触摸TYouaresmartandcarefulCanyouguesswhichoneistheScienceMuseumSsPicture2设计意图同伴互助检测单词随机学生读单词检测发音图片对比活动为阅读做铺垫拓展学生多角度观察的思维能力Step3Whilereading1SkimmingActivity2TAccordingtopicture2wefoundthesciencemuseumisdifferentHowistheScienceMuseumdifferentfromothermuseumsPleasereadparagraph1quicklyandfillintheblanksThedifferencesInmostmuseumsIntheScienceMuseumTheresnoandnoItsYoumustnotYoucantalkaboutTherearesomeveryaswellSsReadparagraph1andfillintheblanks设计意图学生快速阅读对文章内容有整体把握找到科学博物馆与其他博物馆的不同之处通过填写表格进行对比更加清晰2ScanningActivity3TThisScienceMuseumisTonysfavoritemuseumReadthepassageagainandhelphimfindmoreinformationaboutthemuseumTonysfavouritemuseumNamePlaceFavouriteroomOpeninghoursPriceTCheckanswerstogetherSs设计意图先阅读表格根据表中信息需要找到托尼最喜欢的博物馆的关键信息3Carefulreading1TSupposeyouwereTonynowpleasebuildtheScienceMuseumforhimTakeoutyourpaperandfillintheblanksTCheckanswerstogetherThistimeletsbuildthissciencemuseumwithpicturesmindmapFillintheblanksthenmakeamindmapwithpicturesontheblackboardTrytoretellthepassagewiththehelpofthemindmap设计意图学生细读课文回答问题感知并提炼细节信息理解文章写作结构房子的构建增加了趣味性用思维导图解析文章结构辅助记忆为复述做铺垫Step4Postreading1MakemindmapsingroupsthenretellthepassageHaveadiscussionTIstheScienceMuseumworth值得visitingWhyorwhynotDoyouagreewithhimherWhy设计意图文本复述提升语言应用水平为写作输出做好准备讨论题培养学生的深入思考及思维能力Step5SummaryTestTPleasereadthepassageabouttheLouvreMuseumthenfillintheblanksTestTheLouvreTheLouvreMuseuminParisisoneofthelargestandmostfamousartmuseumsintheworldProbablythemostfamouspaintinginthismuseumistheMonaLisabyLeonardodaVinciHepainteditintheearlysixteenthcenturyItshowsayoungwomansmilingEveryonewholooksattheMonaLisawonderswhatsheisthinkingaboutTheLouvreMuseumisinterestingforpeopleofallagesYoucanhaveawonderfultimethereTheadmissiontickettothemuseumcosts15euros欧元YoucangoinforafewminutesorstayalldayYoucanvisittheLouvreMuseumdailyfrom9amto6pmIfyouevergotoParismakesureyouvisittheLouvreMuseumSsReadthepassageabouttheLouvreMuseumfindoutdetailsandfillintheblanksTCheckanswers设计意图拓展博物馆文化同时检测学生是否能够读懂博物馆话题的文章并利用阅读技巧快速找出关键信息YourfavouritemuseumNamePlaceTheMostfamousworkOpeninghoursPrice