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八年级生物上册复习资料第五单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界一知识点归纳植物类群生活环境主要特征种类代表植物藻类植物大多生活在水中少数生活在潮湿的树皮石头上单细胞或者多细胞结构简单没有根茎叶之分大多采用孢子生殖约万种衣藻海带地衣真菌和藻类的复合体苔藓植物生活在阴暗潮湿的陆地植株矮小有茎叶没有根且茎叶中没有输导组织大多采用孢子生殖生殖过程离不开水植株矮小是监测空气污染的指示植物种我国有种葫芦藓地钱蕨类植物生活在阴暗潮湿的陆地具有真正的根茎叶之分体内有输导组织植株高大叶片背面有产生孢子的孢子囊采用孢子生殖种我国现有种石松肾蕨桫椤刺柏满江红种子植物裸子植物适合于各种环境根茎叶很发达种子裸露外面没有果皮包被种我国现存种松树柏树银杏苏铁第一节五彩缤纷的植物世界植物的类群和特点保护珍稀植物珍稀植物是指由于的变迁或而处于灭绝边缘的植物我国一级保护植物有等二级保护植物有等以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是藻类植物苔藓植物蕨类植物和种子植物包含裸子植物被子植物第二节千姿百态的动物世界动物的类群和特点动物类群分布主要特征代表动物腔肠动物多数生活在海水少数在淡水有口无肛门身体中央有消化腔口的周围环生触手进行有性生殖和无性生殖包括出芽生殖裂体生殖水母水螅海葵珊瑚扁形动物生活于淡水海水或潮湿的土壤有口无肛门身体扁平呈两侧对称体前端有两个可感光的色素点血吸虫猪带绦虫三角涡虫华支睾吸虫其中绦虫和吸虫是寄生虫线形动物大多寄生在人家畜家禽和农作物体内有口有肛门身体细长呈线形没有呼吸系统和循环系统钩虫蛔虫丝虫环节动物海水淡水土壤身体由许多相似的体节组成的蚯蚓蚂蝗沙蚕软体动物海水淡水陆地大多数身体腹面有块状肌肉足体外被覆坚硬的贝壳河蚌珍珠贝蜗牛鲍鱼乌贼鱿鱼和章鱼等贝壳已退化被子植物适合于各种环境具有根茎叶花果实种子六种器官且种子外面有果皮的包被是植物界进化程度最高的一个类群万种玉米水稻白菜浮萍节肢动物种类最多数量最大分布最广身体分节体表有外骨骼和分节的附肢头有眼触角口等器官蟹甲壳纲蜘蛛蛛形纲蜈蚣多足纲蝗虫昆虫纲总结以上动物都属于无脊椎动物按照结构的复杂程度和进化等级的高低排序是腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物无脊椎动物与人类的关系可以为人类提供等有的昆虫对农业有利或有害例如瓢虫是的天敌有些昆虫可以传播保证农作物的好收成蚯蚓可以及总结脊椎动物动物类群适应环境体表特征呼吸器官生殖方式代表动物其他鱼类水中身体呈梭型两侧大多有侧线能感知水流方向被覆鳞片体温不恒定鳃卵生鲫鱼鲨鱼虾虎鱼典型的水生脊椎动物两栖类幼体生活在水中成体生活在潮湿近水的陆地皮肤裸露体表湿润体温不恒定幼体用鳃呼吸成体用肺皮肤辅助呼吸卵生青蛙蟾蜍大鲵蝾螈由水生过渡到陆生的类群生殖过程离不开水爬行类陆地体表覆盖有鳞片或甲体温不恒定肺卵生蜥蜴壁虎蛇玳瑁鳄鱼乌龟甲鱼真正生活在陆地的生物鸟类适于空中飞翔身体大多呈流线型前肢变成翼身体被覆羽毛体温恒定肺并且用气囊辅助呼吸卵生鹦鹉鸡鸭鸵鸟哺乳类各种环境一般有体毛体温恒定肺胎生哺乳海牛蝙蝠江豚鲸鱼生物界最高等的类群我国的珍稀动物除了被誉为活化石的外还有都是国家一级保护动物第三节神奇的微生物微生物的概念指结构简单形体很小无法用肉眼观察到的生物三大类微生物知识点归纳微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物引起的疾病病毒须通过电子显微镜无细胞结构只有蛋白质外壳和内部遗传物质核酸不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞里有利寄生细菌体内噬菌体有害引起人或动物疾病噬菌体病毒口蹄疫狂犬病麻疹天花水痘烟草花叶病肝炎流行感冒细菌高倍显微镜观察根据细菌的不同形态分为球菌杆菌螺旋菌基本结构细胞壁细胞膜细胞质核物质特殊结构荚膜鞭毛寄生腐生既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸有利发酵产生人所需的物质如酸奶甲烷菌产生甲烷黄色短杆菌制造味精它们还是大地的清洁工有害使人患病乳酸菌枯草杆菌大肠杆菌葡萄球菌幽门螺旋菌痢疾肺结核胃溃疡肺炎真菌少数个体微小绝大多数个体较大细胞壁细胞膜细胞质细胞核寄生腐生既可以进行有氧呼吸也可以进行无有利酵母菌有氧呼吸发酵产生二氧化碳使馒头疏松进行无氧呼吸产生酒精用来制作啤酒酵母菌典型的单细胞真菌灵芝鬼笔鹅膏霉菌主要引起植物病害有锈病疫病叶霉病等氧呼吸有害使植物或人患病或中毒衣服长霉动物病害有脚癣第四节生物的分类生物分类的依据是生物的相似程度如形态结构内部构造亲缘关系和生理功能把生物划分成不同的等级并对每一类群的特征进行科学的描述现存的生物估计至少有万种但可以根据生物的以及等特征进行分类分类的等级从高到低是其中种又叫是指形态结构和生理功能基本相似生态分布基本相同的一类生物它是生物界最基本的分类单位在生物各类群之间所处的共同分类单位越它们之间的相似程度越表明它们的亲缘关系越反之相似程度越则亲缘关系越腔肠动物门扁形动物门动物界等个门头索动物亚门无头动物如文昌鱼尾索动物亚门又称被囊动物脊索仅在尾部如海鞘软骨鱼纲如鲨鱼和脊索动物门硬骨鱼纲如海马鲫鱼两栖纲脊椎动物亚门爬行纲鸟纲哺乳纲蓝藻门褐藻门等个门生物植物界苔藓植物门蕨类植物门裸子植物亚门种子植物门双子叶植物纲被子植物亚门单子叶植物纲黏菌门真菌界真菌门原核生物界无细胞核的单细胞生物原生生物界由原核生物进化而来一般是有细胞核的单细胞生物以上是目前比较常用的五界分类系统在植物园或公园里我们经常可以看到各种植物的标牌请仔细想一想除了植物的名称外上面拉丁文的第一个词一定是表示哪一级分类单位下列关于细菌的说法不正确的是大多数对人类有益少数有害细菌能进行光合作用制造有机物细菌的营养方式是异养细菌的芽孢是渡过恶劣环境的结构下列属于真菌特征的有细胞内无成形细胞核细胞内有真正细胞核进行孢子生殖通过分裂方式繁殖后代细胞内没有叶绿体艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒引起的该病毒与大肠杆菌最明显的区别是无成形的细胞核无细胞壁无细胞结构无遗传物质关于细菌的叙述中正确的是用低倍显微镜可以观察到染色的细菌细菌细胞里也含有叶绿体每个细菌都是独立生活的一个细菌也是一个细胞所以也有完整的细胞壁细胞膜细胞质和细胞核如图是五种微生物图请据图回答下列问题图中是病毒它没有细胞结构一般由蛋白质外壳和组成繁殖方式是图中与在细胞结构上的主要区别是无成形的图中的是图中的都通过产生来繁殖后代图中的填序号可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳以上大多数生物在自然界中的作用主要是作为参与物质循环图中的能产生它是一种著名的抗生素类药物可治疗多种细菌性疾病下面有五种动物蜥蜴蜗牛蚯蚓海蜇麻雀试根据下图回答问题图中的分别是哪种动物你能否把上述动物按从简单到复杂的顺序排列你认为给动物分类时要考虑动物的哪些特征第十五章生物多样性及其保护第一节生物多样性生物多样性指及的多样性主要包括三个层次我国丰富而独特的生物多样性表现在等生物多样性的价值表现在三个方面第一第二例如在自然界的及等方面发挥重要作用丰富多彩的与共同提供了人类赖以生存的基本条件第三例如未被开发的野生生物在和等方面有着十分重要的作用被称为地球之肾是生物多样性的直观体现第二节保护生物多样性的艰巨使命一生物多样性面临的三大威胁物种多样性加速灭绝遗传多样性减少生态系统多样性破坏练习生物多样性面临的威胁主要体现为二生物的多样性面临威胁的四大原因栖息地的散失主要原因环境污染掠夺式的开发利用外来物种的入侵造成生物多样性面临威胁的根本原因是人类的活动练习生物多样性丧失的原因是多方面的是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因此外也是造成生物多样性丧失的重要原因三保护生物多样性的措施就地保护迁地保护法律保护科学研究保护练习生物多样性的保护包括和等同时还应和提高其中是保护生物多样性最为有效的措施是拯救生物多样性的必要手段是生物多样性就地保护的主要场所和是实施迁地保护的主要手段保护生物多样性的主要措施是就地保护也就是保护生态系统多样性请例举四个国家自然保护区第十六章生命的起源和生物进化第一节生命的诞生生命起源的学说神创论自然发生说宇生说热泉生态系统化学起源说化学起源说的理论依据是米勒实验生命起源的三个阶段一无机小分子合成有机小分子二有机小分子合成有机大分子有机大分子合成多分子体系只作了解新教材省略了该步骤三有机大分子合成原始生命原始生命最后转变为原始的单细胞生物练习生命起源的过程分为三个阶段第一原始大气成分氮氨氢在早期地球环境高温雷电紫外线条件下合成为第二有机小分子合成有机大分子等第三有机大分子在中逐渐积累通过长期的互相有氧呼吸也可以进行无氧呼吸作用最后逐步形成能够的原始生命并进一步形成下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置抽真空后将甲烷氨氢气等以处泵入玻璃仪器内再把中的水煮沸使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动然后再内放电天经冷却后产物沉淀在中请回答内为模拟中发生现象的液体相当于米勒在液体中发现了等有机物这个实验表明第二节生物进化的历程化石是地层里古代生物的等的总称生物进化的直接证据是它们有规律的出现在不同的地层中其中越简单越的生物化石总是出现在越的地层里越越的生物化石则出现在越新近形成的地层里这说明生物是的同时科学家还通过等方法找到了生物进化的其他证据从始祖马到现代马的进化过程大约经历了万年其进化趋势是体型由趋四肢越来越多趾足逐渐变成发达并年在国发现的化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据年在我国辽宁省又发现和等化石进一步显示了鸟类可能起源了根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石按进化顺序排列始祖鸟植物进化历程最早的植物是中它们经过漫长的年代逐渐进化为和原始苔藓植物进化为该类植物再进化为原始种子植物包括和无脊椎动物进化历程最早出现的动物是生活在中的它们经过漫长年代逐步进化为和等原始无脊椎动物脊椎动物进化历程由古代进化为再进化为某些进化为和等生物进化规律从到从到从到从到生物进化树是不完善的因为在树上没有细菌真菌和病毒等微生物可以证明生物是进化的证据除了直接证据化石以外还有细胞色素比较解剖学和胚胎学等第三节生物进化的学说物种一旦灭绝便不可再生物种多样性的产生是生物进化的结果生物为什么会进化是自然选择的结果什么是自然选择在生存斗争中通过激烈的竞争适者生存不适者被淘汰的过程自然选择和自然选择学说是两个不同的概念自然选择学说的内容包含了自然选择自然选择学说包含四个方面的内容过度繁殖繁殖的个体产生各种不定向的普遍存在的变异这些变异的产生不受环境的影响其中的一部分变异相对于环境来说是有利变异一部分相对环境来说是不利变异生存斗争由于食物和生存空间有限生物与生物生物与环境进行斗争自然选择自然选择是定向选择在生存斗争中适者生存不适者被淘汰生存下来的有利变异是可以的这些基因经过逐代的遗传和选择最终产生了适应新的环境类型的物种练习生物进化的内因是动力是进化的材料是进化的方向是由决定的世纪国博物学家提出了生物进化的学说其主要内容是自然界中的生物在中通过激烈的不适者被淘汰生物进化是的结果达尔文对进化发展的研究对确立他的生物进化学说起了重要作用第四节人类的起源和进化人类起源于人类进化的主要历程是和化石证据表明在人类进化过程中由于的变迁生活在数上的人类祖先被迫逐渐地用后肢用前肢并在长期使用工具的基础上学会了等而在进化过程中人的是最显著的变化之一最早开始直立行走的是南方古猿万年间脑容量最早开始使用自然工具的是南方古猿最早开始制造工具的是能人万年间脑容量最早有语音能力的是能人最早开始用火的是直立人万年间脑容量与人亲缘关系最近的是大猩猩其染色体数目是对而人是对人类进化的关键阶段是直立人因为他们学会了用火可以吃动物蛋白使脑容量加大人类进化的最初阶段是南方古猿因为他们学会了直立行走解放了前肢第十七章动物的运动第一节动物运动的形式和能量供应动物和植物的区别动物通过运动能够主动地有目的地迅速改变其空间位置动物运动方式空中飞行滑翔水中游泳爬行有足身贴地蠕动没有足陆地奔跑行走有四肢身子离地跳跃伸缩蠕动动物运动的主要目的为了适应环境提高生存能力鸟类迁徙的目的获得足够的食物在迁徙地完成筑巢孵卵育雏等生殖活动寻找更为适宜的栖息地和生活环境鸟类适于飞行的特征身体呈流线型前肢转化为翼体表被覆羽毛有发达的胸肌骨片轻且薄长骨中空且充满空气有完善的循环系统和呼吸系统有气囊可进行双重呼吸鱼类适于水生的特征身体呈梭型有鳃鳃上有丰富的毛细血管有鳍能控制鱼的方向和平衡体表有侧线能感知水流方向水流速度等信息动物运动的能量间接来源是食物直接来源是营养物质进入细胞的线粒体中进行呼吸作用的结果呼吸作用的公式有机物氧气二氧化碳水能量由公式可以看出呼吸作用的意义在于获得生命活动所需的能量练习动物在长期的过程中逐渐形成了一系列通过适应的特征从而提高的能力例如在草原上狮通过快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的动物动物通过还能迅速到更为适宜的栖息地和生殖场所从而有利于自身的和第二节动物的运动依赖于一定的结构运动器官鱼鳍鸟类翼昆虫翅膀和附肢爬行动物四肢草履虫纤毛变形虫伪足章鱼触手蜗牛斧足蛆体壁蚯蚓体壁和刚毛蚂蚁运动时以一侧的前足后足和另一侧的中足为一组进行交替运动脊椎动物的运动系统的组成和功能由骨骨连接和骨骼肌三部分组成骨和骨连结共同构成了骨骼骨连接是骨与骨之间的连接结构骨骼肌是运动系统的主要组成部分在神经系统的支配下肌肉收缩和舒张牵拉附着的骨以可动的骨连接为枢纽产生运动构成加神经组织心肌肌肉细胞肌肉组织构成肌肉器官分为三类平滑肌加结缔组织骨骼肌是器官构成加神经组织加骨连结运动系统骨细胞骨组织构成骨器官构成骨骼是器官加结缔组织骨的结构和成分骨的结构由骨膜再生功能骨质支持和造血功能和骨髓造血功能构成骨的成分由使骨头坚硬的无机物主要是钙盐和使骨头柔韧的有机物主要是蛋白质构成当人屈肘时肱二头肌要收缩肱三头肌要舒张当人伸肘时肱二头肌要舒张肱三头肌要收缩当人提水或引体向上时肱二头肌和肱三头肌都要收缩当人双手下垂时肱二头肌和肱三头肌都要舒张人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的支配下完成的关节由关节头关节窝关节软骨关节腔和关节囊构成其中能使关节灵活运动的是关节腔和关节软骨因为关节腔中有滑液关节软骨也很光滑能使关节更加牢固的结构是关节囊关节炎的发病部位一般是关节软骨疼痛部位是动物运动的意义在于适应复杂多变的环境第十八章动物的行为第一节动物的行为类型动物行为的概念动物对体内外环境的变化作出相应的反应这些反应的表现形式就是动物的行为动物的行为对动物的生存和发展十分有利动物行为的主要类型觅食行为包含贮食行为防御行为保护色变色龙拟态枯叶蝶尺蠖警戒色黄蜂毒蛙生殖行为求偶交配筑巢产卵孵卵育雏占巢哺乳其它迁徙行为洄游行为冬眠行为攻击行为联络行为领域行为节律行为社群行为指同种生物个体之间除生殖以外的各种有联系的行为区分社群行为的关键在于社群成员之间有没有明确的分工和等级白蚁蜜蜂第二节动物行为的生理基础动物的行为按照其获得途径来分类分为先天性行为和后天性行为先天性行为本能行为是动物生来就有的由遗传物质所控制的行为这种行为永远不会消失先天性行为使动物能更好地生存和繁衍但有一定的局限性比如小鸟喂鱼对其本身并不利但这是先天性本能行为它没法抗拒例子蜜蜂采蜜蚂蚁筑巢蜘蛛结网鸟类迁徙一般为先天性婴儿喝奶小鸭游泳动物哺乳老鼠打洞蚂蚁搬家动物交配后天性行为学习行为不是生来就有的是动物在成长过程中通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为这种行为和能力不经常训练的话就会消失学习性行为的意义在于是动物不断适应多变环境提高生存质量的重要保证例子海豚的顶球转圈和跳跃蚯蚓走迷宫小狗做算术大山雀偷喝牛奶大猩猩钓白蚁注意人的心跳呼吸等不属于先天性行为它们属于生理现象动物越高等大脑皮层越发达学习能力越强形成的后天性行为越复杂动物行为的生理基础动物的行为受到神经系统和内分泌系统的控制草履虫无神经系统而动物必须有神经系统对外界的反应靠反射完成包括条件反射和非条件反射这也是个判断标准所有的动物行为都与神经有关先天性行为包括趋性非条件反射和本能由低级神经中枢控制后天性行为包括印随模仿条件反射由高级中枢控制而草履虫的趋性是应激性的体现是最简单的趋利避害的表现并非动物行为而应激性是一切生物都具有的基本特征动植物微生物等都有第十九章生态系统第一节生态系统的组成一生态系统的范围什么是生态系统思考动物园里饲养着各种动物也栽培了许多植物那么一个动物园中的全部动物是一个系统吗全部动物和植物是一个系统吗生态系统的空间范围有大有小地球上最大的生态系统是什么生态系统的类型有哪些二生态系统具有一定的结构生态系统的组成成分一非生物物质和能量非生物物质和能量各指的是什么二生产者种类属型生物主要是以及硝化细菌等作用的细菌生产者的作用是什么生态系统能没有生产者吗三消费者种类属于型生物包括各种哪些生物消费者的作用是什么四分解者种类主要指和等营腐生生活的微生物也包括腐食性动物如蚯蚓蜣螂等分解者的作用是什么生态系统能没有分解者吗生态系统结构模型怎样表示体现了生态系统中各组成成分怎样的关系食物链和食物网一食物链生态系统中各种生物之间由于关系而形成的一种联系思考草蝗虫青蛙蛇鹰鹰若以青蛙为食时它属于第几营养级说明什么问题若青蛙由于某些原因突然减少其他种群的数量会出现怎样变化总结书写原则起点动物小型中型大型肉食动物第一营养级二三四五二食物网食物网的概念是什么形成的原因是什么为什么说错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件功能是什么三生物富集常常伴随食物链而发生人是生物富集的最大受害者四练习下列哪一组名词可以用于同一生物体上生产者异养生物草食动物异养生物寄生生物自养生物初级消费者自养生物在下列生物中属于分解的是蓝藻草履虫蘑菇蝗虫从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于生产者和分解者生产者和消费者消费者和分解者分解者和消费者第二节生态系统中的能量流动和物质循环在生态系统中能量是从开始的大气中的是碳循环的主要形式动植物的遗体中存留的能量可被利用绿色植物既可以通过作用固定二氧化碳又可以通过作用释放二氧化碳生态系统中的能量最终都来自于能量的流动方向一般是单向的而且其流动的特点是逐级减少的一个天然湖泊生态系统中肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多这是由于湖泊中鱼的密度太大湖泊中氧气不足水鸟叼走肉食性鱼苗过多能量在食物链中逐级递减生态系统中绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做能量输入能量输出能量流动能量交换下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例在每一个图最下面一层表示生产者问哪一个图可以表示下面这个食物链草蜗牛画眉食雀鹰下列说法中错误的是在生态系统中二氧化碳是碳循环的重要物质当动物以植物为食后植物体内的能量就全部流入到动物体内供动物生长的需要没有绿色植物自然界的碳氧相对平衡难以维持其他物质如氮磷硫等也和碳一样在生态系统中反复循环第二十章生物圈是最大的生态系统第一节生物圈中的各种生态系统根据地理条件的不同生态系统可以分为两大类和其中前者由可以分成和后者可以分成等生态系统是地球表面不同类型的生态系统的总和它是地球上最大的生态系统在一定时间内一个生态系统中各种生物的和一般是的它们之间及其与之间的和保持这种稳定称为生态平衡这种平衡是一种的和的稳定状态生态平衡依赖于生态系统的一般来说生态系统中是生物的种类越食物链和食物网越生态系统的调节能力越生态农业是在总结的生产经验基础上根据建立起来的人工生态系统例如我国南方地区的生态农业系统功能是和等都得到合理的发展被称为绿色水库的生态系统是第二节生物圈是生物的共同家园生物圈不仅是人类的家园也是地球上的共同家园为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡联合国世界环境和发展委员会提出了战略只有人类意识到得到人类的真正保护才可能保护好所有生物的共同家园生物圈的进步对人类社会和经济的发展起到了巨大的推动作用森林面积的荒漠化的以及污染的等使得人类得生存环境越来越恶劣目前的破坏已经成为举世关注得重大问题是人类调整自身和自然关系得一项具有深远意义的战略转变下列污染中不属于全球性大气污染的是哪一项酸雨温室效应草原沙化臭氧层破坏由于人类的活动目前地球大气中的二氧化碳浓度增高产生了温室效应使地球温度有所提高这将导致土壤沙漠化等恶果导致二氧化碳浓度增高的主要原因是自然因素破坏了生态平衡大量生物物种的灭绝工业污染和自然资源的不合理利用人口的急剧增长呼出的二氧化碳增多关于人口增长与生态系统关系的说法中不正确的是人口的增长给环境的冲击和压力越来越大人口的增长会改变生态系统的结构和功能人口的增长会使生态平衡遭到破坏人口的增长有利于提高生态系统的利用率近年来我国海域赤潮频繁发生给当地渔业造成了重大损失赤潮直接威胁着人类的生存环境已经成为我国目前主要的海洋灾害之一下列关于赤潮发生原因的叙述中正确的是赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果工业废水城市生活污水直接排入大海导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因空气中的二氧化碳浓度升高导致海洋温度升高引发了赤潮的发生先天性行为有攻击行为防御行为节律行为生殖行为生来就具有的可以通过遗传物质传递给后代的生存本能后天性行为觅食行为不是动物生来具有的而是动物在成长过程中通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动比如辨别什么能吃什么不能吃这是后天学会的所以觅食行为是后天性行为但是课本上说蚂蚁觅食是先天性行为究竟哪一个是正确的呢我认为我们可以制定一个实验来验证一下同学们下去想想吧你就是小科学家本条内容不需要背只需要理解就可以动物行为与反射先天性行为与简单反射学习行为与复杂反射有什么区别先天性行为包含趋性非条件反射和本能趋性动物对环境因素的刺激所引起的最简单单的定向反应臭虫趋热性鱼类趋光性非条件反射动物身体某一部分的运动反应膝跳反射眨眼反射从具有神经系统的动物开始出现本能由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的蜜蜂采蜜蜘蛛织网许多非条件反射的有机集合特点生来就有遗传物质决定其中是对环境适应的结果后天性行为印随刚孵化的动物对于第一次接触到的能活动的较大物体都能紧紧追随刚孵化的小天鹅跟着母天鹅觅食刚孵化的小鸡紧随母鸡左右刚孵化出的动物具有此行为模仿是学习的一种形式主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿小鸡模仿母鸡用爪扒地索食幼黑猩猩学从树洞取食白蚁幼年动物学习的主要形式条件反射在非条件反射的基础上经过学习和体验新事物在大脑皮层的参与下建立的反射活动是高级神经活动的基本方式听到铃声狗分泌唾液吃过梅的人在看到或谈到梅时会分泌唾液幼年成年动物都可建立但需强化特点根据后天经验生成环境决定也有先天的基因基础与神经调节有关除单细胞动物外其结构基础是反射弧