八年级下册生物复习提纲.doc

八年级下册生物复习提纲第五单元生命的演化一生命的起源和进化地球的原始大气成分有等与现代大气相比没有生命起源的第一阶段原始大气中的物质在等条件的激发下形成了一些物质随降雨汇入生命起源的第二阶段有机小分子物质经过长期积累形成了如等生命起源的第三阶段有机大分子物质在外表形成了构成了生命起源的第四阶段独立体系不断完善一旦它们能实现原始的和便意味着原始生命诞生了右图是米勒的模拟实验图请回答下列问题图中处的两个电极放电产生电火花模拟的是原始地球条件下的这主要是为该实验提供经过一周后对装置中的产物进行分析发现有生成此实验表明在生命起源的过程中由到的过程是完全可能的生物进化的最直接证据是它是生物的或由于某种原因埋在地层中经过若干万年的复杂变化形成的生物进化的解剖学证据是分子生物学证据是生物进化的总体趋势是从到从到从到自然选择是生物通过激烈的生存被淘汰的过程自然选择学说的内容人工选择在生产和生活实践中根据自己的需求和爱好不断生物新品种的过程二人类的起源和进化年英国博物学家赫胥黎利用等方法首次提出了的理论年在他的另一本菱人类起源与性的选择中论述了人类起源于最直接的证据是人类学家将作为人猿分界的一个重要标准人类进化的四个阶段依次为和下图为人类和类人猿的骨骼图请据图回答类人猿人类从骨骼看类人猿的明显长于而人类的上肢比较较粗长具有粗状的股骨从行走方式看类人猿的行走为而人类为根据的不同把现代人类分成四个种族分别是和第六单元生物与环境一生态系统生态系统的概念是地球上最大的生态系统非生物成分组成和等生态作用为生物提供能量和系统生产者主要指利用光能通过作用制造有机物固定太阳能生物成分消费者是指分为级消费者级消费者和级消费者分解者是指等营腐生生活的微生物能将动植物残体等含有的分解成简单的归还到无机环境中食物链注意食物链从生产者开始箭头表示捕食关系食物链不包括分解者在食物链草鼠蛇鹰中共有个营养级其中第营养级是食物网生物富集生态系统的能量流动是从开始的沿着进行的能量流动的特点是生态系统的能量流动是指生态系统中能量的和的过程能量沿着食物链传递的效率是碳在自然界中的存在形式在生物体内的存在形式碳进入生物体的途径碳通过在生物体之间传递通过作用进入大气物质循环的特点21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站生态系统的资源和空间都是有限的生态系统的各种成分之间在较长时间地保持一种的平衡生态系统能够保持相对稳定状态原因是其本身具有一定的生态系统的调节能力有大有小主要取决于它自身的一般的说生态系统中越多越复杂就越大二生物多样性及保护地球上所有的生物它们所拥有的全部以及各种构成了生物多样性它包括的多样性的多样性的多样性生物多样性使用价值包括使用价值使用价值使用价值我国是世界上生物多样性的国家之一我国的苔藓植物蕨类植物和种子植物的各类总和居世界我国还素有的美誉生物多样性面临威胁的主要原因是还有和等原因保护生物多样性的根本途径是还有和等第七单元生物技术一生活中的生物技术运用对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法就是酵母菌在和条件下能将转化成因此酵母菌的发酵作用又被称为白酒的具体酿造过程包括是食品腐败的主要原因为防止食品的腐败变质我们必须尽可能或细菌繁殖的条件是和食品的贮存自古就是人们研究的重要课题人们发明了许多贮存食品的方法如等现代的贮存方法主要有等二现代生物技术含有指导生物体生命活动的每个分子包含着成百上千个基因基因控制着的表达研究证实遗传密码在动物植物和微生物之间是的基因工程是在上进行的遗传操作按照预先设计好的蓝图把一种生物的分离出来在体外巧妙的进行然后转入另一种体内从而改造其某些最终获得我们所需要的新品种有心栽花花不开无心插柳柳成荫利用了生殖中的他们没有经过的结合与原来植株的完全相同这种现象在生物学上叫做克隆羊多利的培育过程黑面绵羊的白面绵羊的重组卵细胞发育成植入的子宫里生出了脸的多利