改版八年级物理上册复习提纲.doc

新人教版新课程标准复龙镇八年级物理复习提纲完整版复龙镇初级中学校舒世杰提纲目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度附初中物理基本计算公式及物理常量第一章机械运动一长度测量长度测量是物理学最基本的测量长度测量的常用的工具是刻度尺单位国际常用换算关系单位换算的过程口诀系数不变等量代换估测黑板长课桌高指甲宽铅笔芯直径新铅笔长手掌宽特殊的测量方法测量细铜丝的直径一张纸的厚度等微小量常用累积法当被测长度较小测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来用刻度尺测量之后再求得单一长度如何测物理课本中一张纸的厚度数出物理课本若干张纸记下总张数用毫米刻度尺测出张纸的厚度则一张纸的厚度为如何测细铜丝的直径把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕圈成螺线管用刻度尺测出螺线管的长度则细铜丝直径为两卷细铜丝其中一卷上有直径为而另一卷上标签已脱落如果只给你两只相同的新铅笔你能较为准确地弄清它的直径吗写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上且使线圈长度相等记下排绕圈数和则可计算出未知铜丝的直径测地图上两点间的距离圆的周长等常用化曲为直法把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点然后拉直测量用一段软铜线和一把刻度尺你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线再将细铜线拉直用刻度尺测出长度查出比例尺计算出铁路线的长度测跑道长度等常用轮滚法用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动记下轮子圈数可算出曲线长度测硬币球园柱的直径圆锥的高等常用辅助法对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量你能说出几种方法可测园柱体的周长用直尺和三角板测出圆柱体的直径周长为用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔把纸条展开用刻度尺量出两孔之间的距离把园柱直立放在纸上贴边用笔画一圈再剪下对折后用刻度尺量出折痕线长即为直径再算出周长在园柱面上做标记然后将其在平面上滚动一周用刻度尺量出启始点到终点的距离你能想出几种方法测硬币的直径简述直尺三角板辅助法贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长硬币在纸上滚动一周测周长求直径将硬币平放直尺上读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度刻度尺的使用规则观使用刻度尺前要观察它的零刻度线量程分度值放用刻度尺测长度时尺要沿着所测直线紧贴物体且不歪斜不利用磨损的零刻线读读数时视线要与尺面垂直在精确测量时要估读到分度值的下一位记测量结果由数字和单位组成也可表达为测量结果由准确值估读值和单位组成有两位同学测同一只钢笔的长度甲测得结果乙测得结果为如果这两位同学测量时都没有错误那么结果不同的原因是两次刻度尺的分度值不同如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是则乙同学的结果错误原因是没有估读值误差定义测量值和真实值的差异产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值使用更精密的仪器误差只能减小而不能避免错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的是能够避免的有位同学用同一把刻度均匀的刻度尺测同一个物体的长度甲乙丙丁测得的结果分别是对四个测量结果下列判断正确的是丙的测量误差大丙的读数错误丁的测量误差大丁的读数错误某同学用一把刻度尺均匀的米尺测得小方桌边长为后来将该尺与标准尺校对发现它的实际长度是则小方桌实际边长为长度测量是最基本的测量估测粗测是日常生活生产经常使用的方法小伟同学的家距学校约的路程请你写出粗测这段路程的两种方法先用刻度尺测出步行时每一步的长度再测出从家到学校所走的步数则家到学校距离测出以通常速度骑车行使一段路程记下时间再测出骑车从家到学校的时间则二时间的测量单位国际测量工具古代日晷沙漏脉搏现代钟表停表三参照物定义为研究物体的运动而假定不动的物体任何物体都可做参照物通常选择参照物以研究问题的方便而定如研究地面上的物体的运动常选地面或固定于地面上的物体为参照物在这种情况下参照物可以不提选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物这就是运动和静止的相对性不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的诗句满眼风光多闪烁看山恰似走来迎仔细看山山不动是船行其中看山恰似走来迎和是船行所选的参照物分别是船和山坐在向东行使的甲汽车里的乘客看到路旁的树木向后退去同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去试说明乙汽车的运动情况分三种情况乙汽车没动乙汽车向东运动但速度没甲快乙汽车向西运动解释毛泽东送瘟神中的诗句坐地日行八万里巡天遥看一千河第一句以地心为参照物地面绕地心转八万里第二句以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流四机械运动定义物理学里把物体位置变化特点机械运动是宇宙中最普遍的现象比较物体运动快慢的方法比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用时间相同内比较路程长短比较百米运动员快慢采用路程相同比较时间长短百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢采用比较单位时间内通过的路程分类根据运动路线曲线运动直线运动匀速直线运动快慢不变沿着直线的运动定义在匀速直线运动中速度等于运动物体在单位时间内通过的路程物理意义速度是表示物体运动快慢的物理量公式速度单位国际运输人步行约物理意义是人匀速步行时中运动直接测量工具速度计图象变速运动运动速度变化的运动平均速度总路程总时间求某段路程上的平均速度必须找出该路程及对应的时间平均速度物理意义表示变速运动的平均快慢原理平均速度的测量方法用刻度尺测路程用停表测时间常识人步行自行车火车小汽车光速和无线电波第二章声现象一声音的发生与传播现象说明一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源记录声音的方法有机械唱片上的沟槽磁带和激光唱盘人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在之间风在吼马在叫黄河在咆哮这里的吼叫咆哮的声源分别是空气马黄河水敲打桌子听到声音却看不见桌子的振动你能想出什么办法来证明桌子的振动可在桌上撒些碎纸屑这些纸屑在敲打桌子时会跳动声音传播需要介质真空不能传声在空气中声音以波的形式传播声波到达人耳引起鼓膜振动人就听到声音实验可得结论真空不能传声在月球上为什么不能够进行直接交谈因为月球上无空气真空不能传声登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈因为无线电波在真空中也能传播风声雨声读书声声声入耳说明气体液体固体都能发声空气能传播声音声速声音在介质中的传播速度声速大小与介质的种类和温度有关在一般情况下固液气声音在空气中的传播速度是在真空中的声速为有一段钢管里面盛有水长为在一端敲一下在另一端听到次声音传播时间从短到长依次是运动会上进行百米赛跑时终点裁判员应看到枪冒烟时记时若听到枪声再记时则记录时间比实际跑步时间要晚回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来此时障碍物距听者至少为在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足最终回声和原声混合在一起使原声加强利用回声可以测定海底深度冰山距离敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度测量方法是测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间查出声音在介质中的传播速度则发声点距物体补充内容怎样听到声音人耳感知声音的途径空气传导外界传来的声音引起鼓膜振动这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑人就听到了声音耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋骨传导声音通过头骨颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式一些失去听力的人可以用这种方法听到声音双耳效应人有两只耳朵而不是一只声源到两只耳朵的距离一般不同声音传到两只耳朵的时刻强弱及其他特征也就不同这些差异就是判断声源方向的重要基础二乐音及三个特征乐音是物体做规则振动时发出的声音音调人感觉到的声音的高低用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现划的快音调高用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现橡皮筋振动快音调高综合两个实验现象你得到的共同结论是音调跟发声体振动频率有关系频率越高音调越高频率越低音调越低物体在内振动的次数叫频率物体振动越快频率越高频率单位解释蜜蜂飞行能凭听觉发现为什么蝴蝶飞行听不见蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内蝴蝶振动发声频率不在人耳听觉范围内响度人耳感受到的声音的大小响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅振幅越大响度越大增大响度的主要方法是减小声音的分散提出问题小明喊话时用力喊有什么用小明喊话时用手捧成喇叭状有什么用小明喊话时站在高处有什么用男低音歌手放声歌唱女高音为他轻声伴唱女的音调高响度小男的音调低响度大敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动且鼓声越响跳动越高将发声的音叉接触水面能溅起水花且音叉声音越响溅起水花越大扬声器发声时纸盆会振动且声音越响振动越大根据上述现象可归纳出声音是由物体的振动产生的声音的响度跟发声体的振幅有关音色由物体本身材料和结构决定人们根据音色能够辨别乐器或区分人区分乐音三要素闻声知人依据不同人的音色来判定高声大叫指响度高音歌唱家指音调三声的利用传递信息声呐回声定位超声波诊断超超声波金属探伤次声波地震预报传递能量超声波清洗污垢超声振动除结石四噪音当代社会的四大污染噪声污染水污染大气污染固体废弃物污染物理学角度看噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音环境保护的角度看噪声是指妨碍人们正常休息学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音噪声的来源交通运输噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声人们用分贝来划分声音等级听觉下限为保护听力应控制噪声不超过为保证工作学习应控制噪声不超过为保证休息和睡眠应控制噪声不超过减弱噪声的方法消隔吸在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱第三章物态变化一温度表示物体的冷热程度温度计上的或表示的是摄氏温度规定在标准大气压下冰水混合物的温度为沸水的温度为它们之间分摄氏温度成等份每个等份叫摄氏度读做零下摄氏度或负摄氏度单位摄氏度与热力学温度的换算关系测量温度计常用液体温度计构造玻璃外壳玻璃泡盛水银煤油酒精等液体毛细管刻度和符号原理利用液体的热胀冷缩的性质分类常用温度计的使用方法使用前观察它的量程判断是否适合待测物体的温度认清温度计的分度值以便准确读数使用时温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中不要碰到容器底或容器壁玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平温度计的玻璃泡要做大目的是温度变化相同时体积变化大上面的玻璃管做细的目的是液体体积变化相同时液柱变化大两项措施的共同目的是读数准确二物态变化定义物质从固态变成液态叫熔化晶体海波冰石英水晶食盐明矾奈金属熔化非晶体松香石蜡玻璃沥青蜂蜡特点晶体吸热温度不变非晶体吸热温度上升熔点晶体熔化时的温度晶体熔化非晶体熔化条件达到熔点晶体继续吸热定义物质从液态变成固态叫凝固凝固特点晶体放热温度不变非晶体放热温度降低凝固点晶体熔化时的温度同种物质的熔点凝固点相同条件达到凝固点晶体继续放热晶体凝固非晶体凝固定义物质从液态变为气态叫汽化定义液体在任何温度下都能发生的并且只在液体表面发生的汽化现象蒸发影响因素液体的温度液体的表面积液体表面上空气的流动汽化作用蒸发吸热吸外界或自身的热量具有制冷作用定义在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象沸点液体沸腾时的温度沸腾条件达到沸点继续吸热沸点与气压的关系一切液体的沸点都是气压减小时降低气压增大时升高沸点与纯净度的关系一般液体的沸点都是纯时减小不纯时增加定义物质从气态变为液态叫液化液化方法降低温度压缩体积好处体积缩小便于储存和运输作用液化放热升华物质从固态直接变成气态的过程吸热碘冰干冰樟脑钨凝华物质从气态直接变成固态的过程放热要使洗过的衣服尽快干请写出四种有效的方法将衣服展开增大与空气的接触面积将衣服挂在通风处将衣服挂在阳光下或温度较高处将衣服脱水拧干甩干分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程分度值所用液体水银煤油红酒精红水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩测量时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热特点液气共存吸热温度不变解释霜前冷雪后寒霜前冷只有外界气温足够低空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以霜前冷雪后寒化雪是熔化过程吸热所以雪后寒第四章光现象一光的直线传播光源定义能够发光的物体月亮本身不发光不是光源分类自然光源太阳萤火虫人造光源篝火蜡烛油灯电灯光在同一均匀介质中是沿直线传播的光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一为什么在有雾的天气里可以看到从汽车头灯射出的光束是直的光在空气中是沿直线传播的光在传播过程中部分光遇到雾发生漫反射射入人眼人能看到光的直线传播早晨看到太阳的位置比实际位置高该现象说明光在非均匀介质中不是沿直线传播的影子形成光在传播过程中遇到不透明的物体在物体的后面形成阴影区域即影子激光准直激光引导掘进机沿直线前进应用月食当地球在中间时可形成月食日食在月球后的位置可看到日全食的位置看到日偏食的位置看到日环食小孔成像早在墨经中就有记载成倒立的实像其像的形状与孔的形状无关光速在真空或空气中的光速在水中速度为真空中光速的在玻璃中速度为真空中速度的二光的反射光的反射光从一种介质射向另一种介质表面时一部分光被反射回原来介质的现象三线同面反射光线与入射光线法线在同一平面上反射定律法线居中反射光线和入射光线分居于法线的两侧两角相等反射角等于入射角光路可逆光的反射过程中光路是可逆的定义射到物面上的平行光反射后仍然平行镜面反射条件反射面平滑分类应用迎着太阳看平静水面特别亮黑板反光都是因为发生了镜面反射定义射到物面上的平行光反射后向着不同方向每条光线遵守光的反射定律漫反射条件反射面凹凸粗糙不平应用能从各个方向看到本身不发光物体是由于光射到物体上发生漫反射的缘故请各举一例说明光的反射作用对人们生活生产的利与弊有利生活中用平面镜观察面容我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛有弊黑板反光城市高大的楼房的玻璃幕墙釉面砖墙反光造成光污染下列各成语所反映的情景中能用什么物理知识解释镜花水月光的反射坐井观天光的直线传播海市蜃楼光的反射立竿见影光的直线传播隔岸观火光的直线传播水中捞月光的反射水照云光光的反射把桌子放在教室中间我们从各个方向能看到它原因是光在桌子上发生了漫反射像物到镜面的距离相等成像特点像物大小相等等距等大垂直虚象像物的连线与镜面垂直对称平面镜物体在平面镜里所成的像是虚像成像原理光的反射定律作用成像改变光路扩大视野面镜实像和虚像实像实际光线会聚点所成的像虚像反射光线反向延长线的会聚点所成的像定义用球面的内表面作反射面凹面镜性质光线起会聚作用从焦点射向凹镜的反射光是平行光球面镜应用太阳灶手电筒汽车头灯定义用球面的外表面做反射面凸面镜性质光线起发散作用凸镜所成的象是缩小的虚像应用汽车后视镜扩大视野在研究平面镜成像特点时选用玻璃板而不用平面镜的目的主要是利用玻璃板透明的特点便于观察和确定像的位置选用薄玻璃板的目的是为了避免玻璃板的两个表面同时成像所造成的分不清像的位置选用直尺的目的比较像与物到平面镜的距离便于测量物距和像距选用两根相同蜡烛的目的是便于确定成像的位置和比较像和物的大小为什么未点燃的蜡烛有时无法完全与像重合玻璃镜有两个反射面蜡烛通过玻璃镜形成两个虚像或可能是玻璃镜未竖直在桌面稍微倾斜造成操作困难汽车司机前的玻璃不是竖直的而是上方向内倾斜除了可以减小前进时受到的阻力外从光学角度考虑这样做的好处是使车内的物体的像成在司机视线上方不影响司机看路面汽车头灯安装在车头下部可以使车前障碍物在路面形成较长的影子便于司机及早发现三光的折射光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化的现象三线同面折射光线入射光线和法线在同一平面内法线居中折射光线和入射光线分居与法线两侧折射定律空气角大光从空气斜射入其他介质中时折射角小于入射角光从其他介质斜射入空气中时折射角大于入射角光垂直入射时折射角等于入射角光路可逆在折射时光路是可逆的现象从空气看水中物体或从水中看空气中物体看到的是物体的虚像看到的位置比实际位置高池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射折射角大于入射角蓝天白云在湖中形成倒影水中鱼儿在云中自由穿行这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像四颜色与不可见光光的色散白光经棱镜折射后分解为各种颜色光的现象它说明白光是由各种色光红橙黄绿蓝靛紫混合而成的是复色光色光三原色红绿蓝彩色电视机颜料三原色红黄蓝印刷绘画光谱将不同颜色的光按照一定的顺序排列起来而形成的定义指在光谱上红光以外的看不见的光红外线特性热作用强应用照相诊断理疗烤箱烘干供暖夜视仪瞄准电视机遥控遥感勘测定义指在光谱上紫光以外的看不见的光紫外线化学作用强易使底片感光特性生理作用强能消毒杀菌具有荧光效应鉴别防伪验钞第五章透镜及其应用一透镜薄透镜透镜的厚度远小于球面的半径主光轴通过两个球面球心的直线名词光心即薄透镜的中心性质通过光心的光线传播方向不改变焦点凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的点焦距焦点到凸透镜光心的距离典型光路填表写出两种粗测凸透镜焦距的方法答凸透镜正对太阳光拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮即焦点用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离即焦距把凸透镜放在书上让凸透镜逐渐远离书直到看到书上的字模糊不清时此时字处在凸透镜的焦点上用刻度尺测出书面上的字到透镜光心的距离即焦距小宇有三只大小形状相同的凸透镜分别由玻璃水晶塑料制成小宇想探索大小形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关请帮他设计探索过程这次探索需要器材有哪些写出探索的主要步骤请设计实验现象或实验数据记录表这次探究运用的一种主要科学研究方法是什么答三只凸透镜太阳光刻度尺分别让三种凸透镜正对着太阳光拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮即焦点用刻度尺分别测出三种透镜的焦距比较三种透镜的焦距得出结论如右图控制变量法二凸透镜成像规律及其应用实验实验时使烛焰凸透镜光屏的中心大致在同一高度目的是使烛焰的像成在光屏中央若在实验时无论怎样移动光屏在光屏都得不到像可能的原因有蜡烛在焦点以内烛焰在焦点上烛焰凸透镜光屏的中心不在同一高度蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距成像在很远的地方光具座的光屏无法移到该位置名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老花镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用透镜材料玻璃水晶塑料透镜焦距结论凸透镜成像规律物距像的性质像距应用倒正放缩虚实测焦距倒立缩小实像照相机倒立等大实像测焦距倒立放大实像幻灯机投影仪不成像制作平行光源正立放大虚象放大镜对规律的进一步认识分虚实大小实倒虚正是成实像和虚象正立像和倒立像像物同侧和异侧的分界点是实像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的像当像距小于物距时成倒立缩小的实像成实像时物距减小像距增大像变大成虚像时物距减小像距减小像变小某兴趣小组在研究凸透镜成像规律时记录并绘制了物距像距之间关系图象如图则凸透镜焦距为提示时物距与像距相等或物距越大像距越接近三眼睛和眼镜成像原理看到物体的过程来自物体的光经晶状体和角膜的共同作用会聚在视网膜上成倒立缩小的实像视网膜上的视神经经光的刺激把这个信号传输给大脑人就可以看到这个物体眼睛通过睫状体来改变晶状体形状看远睫状体放松晶状体变薄看近睫状体收缩晶状体变厚远点和近点眼睛调节的两个极限点正常眼睛的远点在无限远近点在大约处明视距离正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是特点只能看清近处的物体看不清远处的物体近视眼原因晶状体太厚折光能力太强或者眼球在前后方向上太长矫正凹透镜度数为负数特点只能看清远处的物体看不清近处的物体远视眼原因晶状体太薄折光能力太弱或者眼球在前后方向上太短矫正凸透镜老花镜度数为正数眼镜透镜焦度透镜焦距的倒数镜片的度数镜片的透镜焦度乘的值四显微镜望远镜显微镜物镜投影仪放大的实像目镜放大镜放大的虚像望远镜物镜照相机缩小的实像增大视角目镜放大镜放大的虚像视角大小不仅与物体本身的大小有关还和物体到眼睛的距离有关第六章质量与密度一质量定义物体所含物质的多少叫做质量单位国际常用理解物体的质量不随物体的形态状态位置温度而改变所以质量是物体本身的属性测量日常生活案秤台秤杆秤实验室托盘天平也可用弹簧测力计间接测出质量托盘天平使用方法水平台上游码归零横梁平衡左物右砝先大后小横梁平衡放把天平放在水平台上把游码放在标尺左端的零刻度线处调调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处这时横梁平衡称被测物体放在左盘用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡记被测物体的质量盘中砝码总质量游码在标尺上所对的刻度值注意事项不能超过天平的称量保持天平干燥清洁二密度定义单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度公式单位国际常用注水读作千克每立方米物理意义的水的质量为理解密度公式物体密度与物体质量和体积的比值有关与质量体积形状无关但密度随温度压强状态等改变而改变同种物质密度不变与成正比不同物质密度一般不同所以密度是物质的一种特性质量相同的不同物质体积与密度成反比体积相同的不同物质质量与密度成正比图象甲乙测体积量筒量杯用途测量液体体积间接地可测固体体积看单位量程分度值使用方法放放在水平台上读量筒里地水面是凹形的读数时视线要与凹面的底部相平测固体密度质量天平原理形状规则刻度尺体积浮在水面针压法量筒水大头针形状不规则沉坠法量筒水细线石块沉入水中量筒水细线方法在量筒中倒入适量的水读出体积用细线系好物体浸没在量筒中读出总体积则物体体积在测不规则固体体积时采用排液法测量这里采用了等效代替法测液体密度原理用天平测液体和烧杯的总质量步骤把烧杯中的液体倒入量筒中一部分读出量筒内液体的体积称出烧杯和杯中剩余液体的质量计算出液体的密度密度的应用鉴别物质不同物质密度一般不同可用密度鉴别物质求质量有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式算出它的质量求体积有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式算出它的体积判断空心实心密度的几种特殊测量有天平烧杯水请测出一杯牛奶的密度缺量筒步骤用天平测出空烧杯的质量为向烧杯内倒满水用天平测出杯和水的总质量为把烧杯内的水全部倒掉再装满牛奶用天平测出杯和牛奶的总质量为牛奶的密度为水有弹簧测力计烧杯水细线你能测出小石块的密度吗写出简要步骤阿基米德原理步骤用细线栓牢小石块用弹簧测力计测出小石块的重力烧杯中盛适量的水使石块全部浸没于水中用弹簧测力计测出小石块在水中的重力石块的密度水有一密度小于水的长方体小木块烧杯和水给你一把刻度尺能测出木块的密度吗阿基米德原理漂浮条件步骤烧杯中加入适量的水把木块放入水面上用刻度尺量出木块露出来得高度从水中拿甲乙出木块量出平放时木块的高木块的密度水初中物理基本计算公式物理量单位测量工具公式长度刻度尺距离绳物深度高度面积刻度尺正长圆体积刻度尺量筒正长球排浮液时间钟表速度速度计声温度温度计质量天平密度密度计液液浮排合力同方向反方向重力测力计摩擦力测力计匀速压力液浮力浮浮示浮上下浮排排液排浮动力阻力拉力测力计匀速压强压强计液功总有额有有总额重摩功率机械效率有总有有额有总电荷量电流电流表串并电压电压表串并电阻伏安法串串并并电功电能电能表电功率伏安法电热热量放放吸放比热容热机效率有用放周期频率波长波速焦度镜片度数度数初中物理常用量声速不影响人休息的噪音分贝不影响人工作的噪音分贝保护听力不超过光速开尔文摄氏度人体正常体温标准大气压冰水混合物的温度标准大气压沸水温度水标准大气压柱水柱重力系数