七年级下册生物复习提纲整理版.doc

人教版生物七年级下册复习提纲整理版第四单元生物圈中的人第一章人的由来世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿四种现代类人猿大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活由于环境的改变和自身形态结构的变化使得部分古猿进化成现在人在人类发展和进化中的重大事件有直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生直立行走是进化发展的基础第二节人的生殖一生殖系统人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合通过胚胎发育形成新个体的过程要靠生殖系统来完成男性的主要生殖器官是睾丸功能是产生精子并且分泌雄性激素女性的主要生殖器官是卵巢功能是产生卵细胞并且分泌雌性激素精子和卵子都是生殖细胞分别含有男性和女性的遗传物质输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管子宫是胚胎发育的场所生殖系统结构参看教材第到页的图二生殖过程精子和卵细胞结合形成受精卵形成受精卵的部位是输卵管受精卵不断进行分裂发育成胚泡胚泡移动到子宫中最终附着在子宫内膜胚泡继续分裂和分化发育成胚胎胚胎经过周左右形成胎儿胎儿经过周左右从母体的阴道产出这个过程叫分娩新生儿诞生胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中通过胎盘脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出第三节青春期一青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点男孩和女孩的体型开始发生变化区别明显这和睾丸和卵巢分泌的雄性雌性激素有关神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期进入青春期后男孩和女孩的性器官都迅速发育生理上男生开始出现遗精女生会来月经这些都是正常的生理现象二青春期的心理变化及其卫生青春期男孩和女孩心里发生明显变化常有较多心里矛盾进入青春期后随着身体发育性意识开始萌动这些是正常心理变化第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一食物中含有糖类脂肪蛋白质水无机盐和维生素等六类营养物质二糖类脂肪蛋白质作用糖类脂肪蛋白质都是组成细胞的主要有机物并且能为生命活动提供能量人体生命所需要的能量主要由糖类提供葡萄糖蔗糖淀粉都属于糖类人体内的脂肪是重要的备用能源物质肥肉大豆花生等食物含有较多的脂肪蛋白质是建造和修复身体的重要原料人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质奶蛋鱼肉含有丰富的蛋白质三水和无机盐水是人体细胞的主要成分之一约占体重的人体内的营养物质以及尿素等废物只有溶解在水中才能运输人体需要含钙磷铁碘锌的无机盐无机盐的种类缺乏时症状食物来源含钙的无机盐儿童佝偻病中老年骨质疏松症含磷的无机盐厌食贫血肌无力骨痛等含铁的无机盐缺铁性贫血乏力头晕含碘的无机盐微量地方性甲状腺肿儿童智力和体格发育出现障碍含锌的无机盐微量生长发育不良味觉发生障碍四维生素维生素是一类简单有机物大多数人体自身不能制造只能从食物中摄取维生素不是构成细胞的主要原料不为人体提供能量人体每日对它们的需要量也都很少但其他营养物质不能代替它维生素种类缺乏时症状食物来源维生素皮肤干燥夜盲症干眼症维生素神经炎消化不良食欲不振维生素坏血病抵抗力下降维生素佝偻病骨质疏松症第二节消化和吸收水无机盐维生素小分子物质细胞膜细胞吸收淀粉蛋白质脂肪大分子有机物先分解成小分子有机物吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化食物的消化过程包括两个方面一是将食物切断磨碎与消化液充分混合二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物食物的消化食物的消化是由消化系统完成的消化系统由消化道和消化腺组成消化系统的组成消化道口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统作用消化食物和吸收营养物质等消化腺唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺分泌消化液肝脏是人体最大的消化腺分泌胆汁参与脂肪消化消化道组成结构图见教材消化道由上到下依次是口腔牙齿的咀嚼磨碎食物舌的搅拌使食物和唾液混合唾液腺咽和食道食物的通道没有消化作用胃通过蠕动使食物和胃液混合并初步消化小肠消化和吸收的主要场所大肠使食物残渣推向肛门肛门消化腺唾液腺分泌唾液唾液淀粉酶能初步消化淀粉淀粉麦芽糖还没变成可吸收的葡萄糖胃腺分泌胃液能初步消化蛋白质肠腺分泌肠液消化液含有多种消化酶能消化糖类蛋白质和脂肪胰腺分泌胰液消化液含有多种消化酶能消化糖类蛋白质和脂肪肝脏分泌胆汁不含消化酶能乳化脂肪概述食物的消化和营养物质的吸收过程食物的消化糖类消化始于口腔在小肠最终被消化成葡萄糖蛋白质消化始于胃最终被消化成氨基酸脂肪消化始于小肠最终被消化成甘油和脂肪酸二营养物质的吸收食物在消化道内经过消化最终分角成葡萄糖氨基酸等能够被人体吸收的营养物质小肠是人体吸收营养物质的主要器官这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的决定这个功能的结构特点是成人小肠一般有米是消化道中最长的一段小肠内有许多皱襞皱襞上有许多绒毛状突起小肠绒毛大大增加了小肠的吸收面积葡萄糖氨基酸以及大量的水及无机盐被吸小肠绒毛壁的上皮细胞吸收后转运到小肠绒毛腔内毛细血管随着血液运往全身大肠可以吸收一部分水无机盐和维生素第三节合理营养与食品安全一合理营养合理营养是指全面而平衡的营养全面是指摄取的营养素种类要齐全六类营养物质和膳食纤维平衡是指摄取的营养素量要合适与身体需要保持平衡如何做到合理营养避免营养不良和营养过剩保证每日三餐按时进餐在每日摄入的总能量中早中晚餐的能量应当分别占左右二时刻注意食品安全中华人民共和国食品安全法第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构呼吸系统的组成图呼吸系统中的鼻咽喉气管支气管是气体进出肺的通道叫做呼吸道呼吸道的作用具有保证气体顺畅通过的结构能对吸入的气体进行处理使到达肺部的气体温暖湿润清洁咽是呼吸系统和消化系统的共有结构呼吸时喉口开发空气畅通无阻吞咽时会厌软骨盖住喉口可以避免食物进入气管第二节发生在肺内的气体交换一肺与外界的气体交换肺是呼吸系统的主要器官它位于胸腔内左右各一个左肺有两叶右肺有三叶一分种大约呼吸次胸廓横向的扩张和收缩是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果当肋间肌和膈肌收缩使胸腔容积扩大肺便扩张肺内气体压力缩小于是气体就被吸入完成吸气当肋间肌和膈肌舒张使胸腔容积缩小肺便收缩肺内气体压力增大于是气体就被排出完成呼气吸气和呼气是通过呼吸运动实现的胸廓扩张吸气收缩呼气膈位于胸腔底部即腹腔顶部是将胸腔和腹腔分隔开的结构主要由肌肉组织构成二肺泡与血液的气体交换气体在支气管最细的分支末端形成肺泡肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液同时血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡然后随着呼气的过程排出体外第四章人体内物质的运输第一节流动的组织血液血液是由血浆和血细胞红细胞白细胞血小板组成的血液分层后上层淡黄色的半透明液体是血浆约占血液总量的二血浆血液分层后上层淡黄色的半透明液体是血浆血浆的是水血浆的主要作用是运载血细胞运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等三血细胞血细胞包括红细胞白细胞血小板血液分层后红细胞在下层呈红色白细胞和血小板在两层交界处很薄呈白色红细胞是血细胞中数量最多的呈两面凹的圆盘状成熟的红细胞没有细胞核富含血红蛋白只能生存天血红蛋白是一种含铁的蛋白质呈红色红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合在含氧量低的地方又容易与氧分离血红蛋白的这种特性使红细胞具有运输氧的功能白细胞有细胞核比红细胞大但数量少是人体与疾病斗争的卫士人体有炎症时白细胞数量增加血小板是最小的血细胞没有细胞核形状不规则血小板可以释放与血液凝固有关的物质血液不仅具有运输作用而且还具有防御和保护作用第二节血流的管道血管一三种不同的血管动脉毛细血管和静脉二动脉动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管动脉的管壁较厚弹性大管内血流的速度快动脉分布较深只有颈部及腕部内侧动脉分布较浅与心脏连接的动脉粗远离心脏则不断分之变细最后分支成毛细血管三毛细血管毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管数量大分布广毛细血管的数量大分布广其内径小只允许红细胞单行管壁薄由一层表皮细胞组成血流速度最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换四静脉静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管静脉的管壁较薄弹性小管内血流的速度慢在四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣第三节输送血液的泵心脏一心脏的结构和功能心脏解剖图心脏是一个主要由肌肉组成的中空器官由肌肉壁将心脏分隔成左右不想通的两部分每一部分又分为上下两个腔上腔叫心房下腔叫心室左心室连通主动脉右心室连通肺动脉与左心房连通的是肺静脉与右心房相连的是上下腔静脉心房与心室之间心室与动脉之间都具有只能朝一个方向开闭的瓣膜防止血液倒流一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程了解心脏工作过程二血液循环的途径体循环血液由左心室进入主动脉再流经全身的各级动脉毛细血管网各级静脉最后汇集到上下腔静脉流回到右心房这一循环途径称为体循环体循环把动脉血含氧丰富颜色鲜红变成静脉血含氧丰富颜色鲜红是由于这一过程血液把运输来的营养物质和氧供给组织细胞利用把二氧化碳等废物带走肺循环流回右心房的血液血液从右心室进入肺动脉流经肺部的毛细血管网再由肺静脉流回左心房这一循环途径称为肺循环肺循环把静脉血变成动动脉血过程是血液流经肺部的毛细血管网血液中二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧进入血液与血红蛋白结合体循环是从心脏左侧出发回到右侧肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧这样就形成了一个完整的血液循环第四节输血与血型一血量与输血成年人的血量大致相当于本人体重的一次失血毫升就会出现头晕眼前发黑等症状一次失血超过毫升就有生命危险二血型的发现年奥地利科学家卡尔兰德斯坦纳发现血型并把血液分为型型型型二同型输血输血的时候应以输入同型血为原则任何血型的人都可以缓慢输入少量的型型血除可输入少量的型血外还可以输入少量的型和型血三倡导无偿献血一次失血不超过毫升血浆与血细胞可以短时间得到补充而恢复正常健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的从年起我国实行无偿献血制度第五章人体内废物的排出人体将二氧化碳尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏输尿管膀胱尿道组成二尿的形成和排出肾脏是形成尿液的器官输尿管膀胱和尿管是排尿的通道而膀胱还有暂时贮存尿液的作用肾脏结构和功能的基本单位是肾单位每个肾约有多万个肾单位每个肾单位由肾小球肾小囊和肾小管组成肾的结构如右图肾小球由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成另一端汇集成出球小动脉肾小囊套在肾小球外面下接肾小管尿液的形成示意图尿液的形成肾脏是形成尿液的器官尿液的形成主要与肾单位有关系肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用当血液流经肾小球时除血细胞和大分子的蛋白质外血浆中的一部分水无机盐葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中肾小囊中的液体称为原尿人体每天形成的原尿大约升当原尿流经肾小管时全部葡萄糖大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中送回到血液里而剩下的水和无机盐尿素等就形成了尿液人体每天排出的尿液约为升肾小球和肾小囊过滤形成原尿肾小管重新吸收形成尿液尿液的排出人体排尿作用排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持组织细胞的正常生理功能排泄途径泌尿系统以尿液的形式排出水无机盐尿素皮肤通过汗腺以汗液的形式排出水无机盐尿素呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳水汗腺分布于全身皮肤在腋窝掌心足底等处分布较多汗腺分为分泌部和导管分泌部位于真皮或皮下组织内产生的汗液经导管排到皮肤表面第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知一眼和视觉人眼球近似球体由眼球壁和内容物构成其结构和功能见图视觉的形成外界物体反射来的光线经角膜瞳孔晶状体和玻璃体并经过晶状体等的折射最终落在视网膜上形成一个物像视网膜上有对光线敏感的细胞这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢就形成了视觉经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢形成视觉人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节强光时缩小弱光暗时增大二近视及其预防如果眼球的前后径过长或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小远处物体反射来的光线通过晶状体等折射后形成的物象落到视网膜前方从而看不清远方物体这样的眼叫近视眼近视眼可以通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正三耳和听觉耳的结构和功能见书图外耳耳郭收集声波外耳道传导声波鼓膜接受声波产生振动中耳鼓室有咽鼓管与咽部相通保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨三块将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗内有听觉感受器能接受刺激产生神经冲动听觉的形成外界的声波经过外耳道传到鼓膜鼓膜的振动通过听小骨传到内耳刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域人就产生了听觉遇到巨大声响时要迅速张口使咽鼓管张开或闭嘴堵耳以保持鼓膜两侧大气压力平衡人体除了眼耳外还有鼻舌等感觉器官鼻腔上端的粘膜中有许多对气味十分敏感的细胞舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的凸起辨别酸甜苦辣咸皮肤具有感受外界冷热痛触压等刺激的功能第二节神经系统的组成一神经系统的组成部分神经系统由脑脊髓和它们发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分组成中枢神经系统脑神经和脊神经是神经系统的周围部分组成周围神经系统脑由大脑小脑脑干组成页图大脑包括左右两个大脑半球表面是大脑皮层越有亿个神经细胞具有感觉运动语言等多种生命活动的功能区神经中枢小脑使运动协调准确维持身体平衡脑干脑干下部与脊髓连接有些部位专门调节心跳呼吸血压等人体基本生命活动脊髓具有反射和传导的功能能对外界或体内的刺激产生有规律的反应还能将对这些刺激的反应传导到大脑是脑与躯干内脏之间的联系通路神经由脊髓发出的神经叫脊神经分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里由脑发出的神经叫脑神经大都分布到头部的感觉器官皮肤肌肉等处二神经元神经元又叫神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位包括细胞体和突起两部分神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢第三节神经调节的基本方式一神经调节的基本方式是反射二反射的定义人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射三反射弧反射是通过一定的神经结构反射弧完成的反射的结构基础是反射弧反射弧的结构感受器传入神经神经中枢传出神经效应器与语言文字有关的反射是复杂的也是人类所特有的人体通过各种简单或复杂的反射从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应来调节自身的生命活动和适应各种环境变化第四节激素调节一内分泌腺分泌激素睾丸卵巢等都是内分泌腺内分泌腺没有导管它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管并随着血液循环输送到全身各处人体主要内分泌腺有垂体甲状腺肾上腺胰岛和性腺睾丸卵巢等它们共同组成人体的内分泌系统分泌许多激素垂体分泌生长激素作用促进生物的生长和发育异常幼年过多巨人症幼年过少侏儒症甲状腺分泌甲状腺激素作用促进代谢和生长发育提高神经系统兴奋性异常甲状腺激素多人消瘦情绪易激动甲状腺激素少患大脖子病胰岛分布于胰腺中分泌胰岛素等作用调节糖在体内的吸收利用和转化等异常缺乏胰岛素导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱形成糖尿可以通过注射胰岛素制剂来治疗糖尿病二激素调节与神经调节的关系在神经系统的调节控制下激素参与调节人体的生命活动概括地说人体的生命活动主要受到神经系统的调节但也受到激素调节的影响例如当人在情绪激动时大脑皮层特别兴奋促使肾上腺分泌较多的肾上腺素使人心跳加快血压升高血管扩张第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例我国已经把计划生育列为一项基本国策鼓励晚婚晚育少生优生人类的活动既有可能破坏环境也能改善环境人类活动影响生态环境事例见第二节探究环境污染对生物的影响一酸雨对生物有极大的危害使土壤中养分发生化学变化不能被植物吸收使河流和湖泊酸化影响鱼虾生长发育造成水生生物死亡使水源酸化影响人类健康危害植物的芽和叶严重时使植物死亡二控制酸雨措施通过净化装置减少燃烧煤石油等燃料时污染物的排放三水中土壤中的重金属污染物如汞镉砷会通过食物链积累最终危害人体健康第三节拟定保护生态环境的计划单元小结人类起源于森林古猿人作为一个个体都是由一个受精卵发育而成的男性和女性的生殖有很大的差别共同担负着生殖的功能人的生活离不开营养物质和氧气同时还要排出体内产生的废物从人体与环境的关系来说营养物质和氧气来自生物圈体内的废物也要排放到周围环境中从人体自身的结构和生理来说人体靠消化系统吸收营养靠呼吸系统吸入氧气排出二氧化碳靠排泄系统排出尿素等废物靠循环系统在体内运送这些物质这些系统都有与各自的功能相适应的形态结构人处于复杂多变的环境中需要对外界刺激及时做出适当的反应人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动社会生活和生产活动对环境的影响更为显著甚至影响到整个生物圈