2022年中考语文作文模拟写作：让我心存感激的人（附写作指津及范文）.doc

httpwwwzxxkcom中考作文模拟写作让我心存感激的人文题花开花谢春去秋来我们已慢慢长大回首逝去的岁月总有一些人让我们心存感激或许是相依相伴的家人老师或许是短暂相逢的同学朋友或许是擦肩而过的陌生人他们体贴入微的照顾严厉中带着善意的批评看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底让我们难忘请以让我心存感激的人为题写一篇记敘文分要求立意自定角度自选表达自己的真情实感不少于字文中不得出现真实的人名校名和地名写作指津根据材料中的提示让我们心存感激的人可以是家人老师同学朋友也可以是陌生人且题目并没有限制是写一个人还是一群人但要注意这个人群体之所以让我心存感激是因为给予了我体贴入微的照顾严厉中带着善意的批评让我们难忘也就是说要对我提供一定的帮助照顾题目明确要求写记叙文写作时可采用欲扬先抑法先写他她的不好如严厉的批评苛刻的要求等让我心生愤懑作好铺垫后宕开一笔揭开谜底原来这些都是他她刀子嘴豆腐心的表现再回想他她对我默默的付出我心存感激也可以采用倒叙设置悬念的方式开篇抛出疑问我为什么要感激他她然后一步步设置悬念每叙述一件事后都要反复发问直到结尾解开疑问我之所感激他她是因为让读者恍然大悟作文一让我心存感激的人陈盈孜成长的道路上我们会经历许多坎坷当我们垂头丧气准备放弃时身边总有人默默支持着我们我很幸运曾遇到过这样一个帮助支持我的人每每想起他我都心存感激我的初中地理老师是一个和蔼可亲的中年微胖大叔同学们都亲切地叫他训哥初中开始我的地理成绩总是在及格线徘徊每次考试前我都会格外认真地复习地理还额外多做一些练习可每当我走进考场卷子上的题看起来却那么陌生我开始怀疑自己我都已经这么努力了却还是考不出好成绩是不是我真的学不好地理我的努力是不是根本就毫无意义我的脑袋如一团乱麻般理不出头绪我下定决心主动去找训哥交流学习方法第二天一早我来到办公室看到训哥正坐在办公桌前认真地做着课件他抬头看到我问有事吗盈孜我轻声说老师地理应该怎么学我的成绩一直都没有进步httpwwwzxxkcom我把这次考试的卷子拿给他看又把自己的学习情况如实地告给了他他认真听着不时问我几个问题没聊多久他就打断了我今天先聊到这儿吧早读时间到了你赶紧回教室咱们有时间再谈这次交流匆匆结束了我不免有些失落一天的校园时光很快就过去了可一直到放学训哥都没有找我难道连训哥也觉得我学不好了吗我忐忑地想着晚上回到家我突然看到自己的上有很多条信息点开一看竟然是训哥他给我发了许多视频赶紧点开第个就听到训哥那洪亮有力的声音你不是说还有很多知识点没掌握吗我通过视频的形式再给你讲一遍这遍要仔细听哦不理解的再单独问我我们共同努力你的成绩肯定能提高听到这句话我内心充满了感激不安了一天的心终于放下了训哥把我早晨跟他说的不会的知识点挨个做成了视频每个大概有分钟左右视频的最后训哥还指导我该做哪些题不会的再问他此后每次在校园里碰到训哥他都会问你最近有没有不会的题啊有就问千万别藏着掖着就这样我紧跟着训哥的节奏有针对性地又学习了一遍时间过得很快我们迎来了又一次地理考试与以往不同这次我答题很顺畅检查完还剩分钟在考场上我还从未有过如此信心满满的时刻训哥的每一分付出和我的每一分努力都很值得训哥是你让我找到正确的学习方法让我从成绩倒数变成了名列前茅让我迈过挫折和坎坷走向了充满希望的明天谢谢你训哥点评习作在叙事中使用第三人称他在文末却改为第二人称你这种写法直抒胸臆对训哥的感激之情溢于言表增强了习作的感染力从成绩不好到找老师求助再到成绩进步叙事完整详细写了我找老师学习交流的过程和老师对我的指导重点突出详略得当失分理由习作围绕我向地理老师请教问题这件事展开对地理老师缺少细致的描写建议增加一些人物外貌神态等描写作文二让我心存感激的人王歆舒时间悄然流逝记忆渐渐模糊唯独去年冬天发生的那件事让我始终难以忘怀上初中后我开始独自一人坐车去学校叮铃铃叮铃铃床旁的闹钟准时发出警报声但浓郁的睡意把我按在床上我眯着眼看着窗外冬日的风不断地咆哮着光秃秃的树枝疯狂地舞蹈吓得我把头缩进了被窝温暖袭来我很快进入了甜美的梦乡等我再次睁开眼后却发现已经不早了心中的恐惧如潮水般涌来逼得我一骨碌从床上爬起来我可不想迟到要不然会被罚站的httpwwwzxxkcom我火速穿衣洗漱叼着一个包子就出了门凛冽的寒风毫不客气地抽打过来我的脸如刀割般生疼但哪里还顾得上这些我略迟疑了一下便向车站狂奔而去时间一分一秒地流逝着公交车却迟迟没有来看着早读的时间越来越近满心焦虑的我终于忍不住放声大哭泪水模糊了我的视线就在这时一位骑着三轮车的老爷爷来了还没等我开口老爷爷就用嘶哑的声音说小朋友是不是上学快迟到了我送你去吧我望着那张苍白的脸银色的发丝显得格外耀眼而他脸上挂着的笑容又让我感到无比温暖我好似抓住了一棵救命稻草急忙点了点头坐上了那辆饱经风霜的小三轮老爷爷骑得不快却很卖力他的身子前倾着显得过度弯曲还有那双被冻得通红的手是那么粗糙他的大半辈子或许就是在这三轮车上度过的吧跟他的生活相比我觉得自己被寒风抽打的脸根本不算什么学校大门近在咫尺老爷爷停下车笑着说快去上学吧马上就要迟到了我来不及多想转身冲进了学校早读后我才发现我竟没有付车钱心中顿时充满了愧疚车费我忘记就算了可那位老爷爷怎么会忘记呢他怎么没有提醒我付钱呢他一个老人家在这种日子里做一笔生意是多么不容易啊或许他并不是忘记了或许他只是想要真正地帮助我吧这件事虽然时隔多年但我依然铭记在心每每想起这位善良的老爷爷我心中便充满感激而这感激又会化作一股热流遍及全身点评习作为寒冷的天气和紧张的时间做足了铺垫风不断地咆哮着凛冽的寒风时间一分一秒地流逝等词句既写出了天气的严寒又将我焦急的心情展露无遗有此前提更能衬托老爷爷在恶劣天气下帮助我的不易和我的感激之情结尾扣题自然主题明确失分理由文中没有写我与老爷爷之间的言语交流我对老爷爷的情况完全属于臆想有失真实影响了习作的表达效果