4 沙滩上的童话 学案.doc

课题沙滩上的童话课型阅读教学时间课时学习目标能认识扔趣等个生字掌握多音字炸能正确读写凶狠编织相约等词语能读懂课文内容了解小朋友在沙滩上编织了一个什么样的童话循着童话的真善美去找寻童年的快乐能学习本文中排比的修辞手法体会小朋友们勇敢善良的优秀品质学习过程学案导案知识链接金波年月生于北京出版过诗集回声绿色的太阳我的雪人等十余部童话集小树叶童话金海螺小屋眼睛树等多部此外还出版有散文集等待好朋友感谢往事评论集追寻小精灵等选集金波儿童诗选金波诗词歌曲集等多篇作品被收入中小学语文和音乐课本作品曾多次获得国家图书奖五个一工程奖中国作家协会全国优秀儿童文学奖宋庆龄儿童文学奖冰心图书奖等年获国际安徒生奖提名预习检测一我能用以下方法读好课文首先读通顺读准音读对词读对句然后读流利词句的朗读停顿有节奏美接着品情感读出作者的情感及自己的体会最后做笔记动笔圈画批注概括等二我能查字典并结合课文理解魔窟编织城堡等字词的意思三我能读懂文中的排比句并能尝试仿写一句设问导读一听录音朗读想想这篇课文讲了一件什么事我们在沙滩上筑城堡我们编了一个童话故事二自由朗读第一自然段说说快乐天地在哪儿我们为什么称它为快乐天地这里指沙滩我们