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4 沙滩上的童话 学案.doc

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神的旨意 上传于:2024-08-03
课题沙滩上的童话课型阅读教学时间课时学习目标能认识扔趣等个生字掌握多音字炸能正确读写凶狠编织相约等词语能读懂课文内容了解小朋友在沙滩上编织了一个什么样的童话循着童话的真善美去找寻童年的快乐能学习本文中排比的修辞手法体会小朋友们勇敢善良的优秀品质学习过程学案导案知识链接金波年月生于北京出版过诗集回声绿色的太阳我的雪人等十余部童话集小树叶童话金海螺小屋眼睛树等多部此外还出版有散文集等待好朋友感谢往事评论集追寻小精灵等选集金波儿童诗选金波诗词歌曲集等多篇作品被收入中小学语文和音乐课本作品曾多次获得国家图书奖五个一工程奖中国作家协会全国优秀儿童文学奖宋庆龄儿童文学奖冰心图书奖等年获国际安徒生奖提名预习检测一我能用以下方法读好课文首先读通顺读准音读对词读对句然后读流利词句的朗读停顿有节奏美接着品情感读出作者的情感及自己的体会最后做笔记动笔圈画批注概括等二我能查字典并结合课文理解魔窟编织城堡等字词的意思三我能读懂文中的排比句并能尝试仿写一句设问导读一听录音朗读想想这篇课文讲了一件什么事我们在沙滩上筑城堡我们编了一个童话故事二自由朗读第一自然段说说快乐天地在哪儿我们为什么称它为快乐天地这里指沙滩我们经常去那里做有趣的活动所以是我们的快乐的地方你们喜欢这个地方吗读出你的喜欢三理清课文内容这篇课文是按照的顺序写的依次是达标检测一我能给下列划横线的字注音扔掉有趣魔窟攻打城堡筑起驾驶火药二我能写出下列词语的近义词快乐凶狠赞赏坚持三我还能写出下列词语的反义词快乐开始凶狠赞赏四我能判断下面的句子使用了什么修辞手法妈妈怎么能当公主呢我们欢呼着胜利欢呼着炸死了魔王欢呼着救出了公主在微风的吹拂下柳枝挑起了欢快的舞蹈拓展练习一描写童年的比喻句童年就像五彩缤纷的梦醒来还是那样清晰让人回味无穷童年就像五彩斑斓的珍珠串联起无尽的欢乐与幼稚的梦想童年就像放声歌唱的小鸟带着无限的希望展翅高飞童年就像雨后的彩虹抬头仰望却遥不可及二开心习作本文中的小朋友们编织了一个非常美丽的童话故事你也可以和同学们在玩耍的时候尝试编出一个更美的童话故事最后别忘了写下来教师课后反思
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