课题:第十单元 《带括号的混合运算》
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学习目标:
1、我能说出含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算(重点)。
2、我能在联系解决实际问题的过程认识中括号,以及中括号在混合运算中的作用,掌握含有中括号的混合运算的运算顺序,并能正确进行计算(难点)。
学习过程:
一、自主学习
知识链接。
1、我能说出一般的混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,要先算 ( )法,后算( )法;如果有括号,要先算( )里面的。
2、说出下面各题的运算顺序:
(1) 300-120+25 300-(120+25)
(2) 120+25×4 (120+25)×4
(3) 300-120+25×4 300÷3+25×4
问题:小括号在算式里起什么作用? 含有小括号的式子要先算什么?
二、合作探究
1、我能快速找出与课本107页红球问题有关的数学信息(有关牛奶的信息和饼干的信息)。
通过读题哦发现:求剩下的钱数需要用( )减去(