《伤仲永》中考阅读汇编

《伤仲永》中考阅读汇编 五、阅读下列两则文言文，完成19—22题(17分) 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰：“泯然众人矣” 李贺作诗 (李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构(早就构思好的)，自目曰《高轩过》，二人大惊，自是有名 每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中未始先立题然后为诗，如他人牵合(牵强符合)程课(固定的格式)者及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!” 19．从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是 <2分) 20．仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人他们童年 时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是 (4分) 21．将下列文言句子译成现代汉语(9分) (1)稍稍宾客其父： (2)其文理皆有可观者： (3)是儿要呕心乃已耳： 22．《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是 (2分) 19．他们小时都很聪明(意思对即可给分) 20．回答要点： (1)后天努力的重要性； (2)家庭环境及教育的重要性以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分 21．(1)渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；或：渐渐地以他父亲为宾客(2)那诗的文字和道理都有值得一看的地方；(3)这孩子要呕出心才会停止! 22．援笔辄就如素构 05乌鲁木齐 （三)阅读下面的文言文和诗歌，完成20～24题(共15分，每题3分) 伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰：“泯然众人矣” 王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 20．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之 21．将下列句子翻译成现代汉语 (1)日扳仲永环谒于邑人，不使学 (2)令作诗，不能称前时之闻 (3)其受之天也，贤于材人远矣 22．填空 本文借事说理叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“ ”，表明了作者的观点 23．请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识 (三)(共15分，每题3分) 21．(1)每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习 (2)让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称 (3)他的天资比一般有才能的人高得多 22．时间 三 受于人者不至 23．天资是人成材的基本条件；天资好，再加上后天努力，就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)天资不算好；后天又不努力，就根本不能成材；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材(联系实际1分，二者关系2分，关系阐述清楚严谨者可酌加l一2分) 课外相关文段 05资阳（四）（10分） （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 （乙）金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家，问焉曰：“泯然众人矣” 王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 24．解释下列句中加点的字（2分） （l）大兄何见事之晚乎（ ） （2）邑人奇之，稍稍宾客其父（ ） 25．这两篇文章写法上的不同点主要体现在：（1分） 26．将下边两句话译为现代汉语（5分） （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 27．简略说说读了这两则短文后你受到的启示（2分） 24．（1）啊，表感叹语气 （2）以宾客之礼相待（该题2分，答对一处给1分） 25．前者以对话为主，言简意赅；后者叙议结合，以事说理（该小题1分，言之有理即可） 26．（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！ （2）他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习（该题5分，其中（1）题2分，给分点在后两个分句（2）题3分三个分句可每分句1分重点落实“刮目相待”、“见事”、“利其然”、“日”、“环”、“谒”等词语） 27．略（该题2分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可） 05济南（课）（二） 余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰：“泯然众人矣” 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 6、用“/”给下面句子划分节奏（只画一处）（2分） 余 闻 之 也 久 7、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些（用文中的句子回答）（2分） 8、作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也”你是否同意这一观点？请结合具体事例，谈谈你的看法（3分） 6、余/闻之也久 7, 、不能称前时之闻 泯然众人矣 8、略，能言之成理即可 05临沂（课） 二、文言文阅读（共13分） 阅读下面两段文言文，做6—9题 [甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ （节选自《伤仲永》） [乙]人之为学，不日进则日退独学无友，则孤陋①而难成久处一方，则习染而不自觉不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？ （节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋②[资]盘缠③[审]详细④[稽]探究、考察⑤[庶几]差不多⑥[子羔、原宪]孔子的弟子⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子⑨[勉]勤勉，努力 6．解释下列句子中加点字的意思（2分） ①卒之为众人 卒： ②则其受于人者不至也 至： ③不幸而在穷僻之域 域： ④终无济于天下 济： 7．将文中画线的句子翻译成现代汉语（4分） ①其受之天也，贤于材人远矣 ②人之为学，不日进则日退 8．甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同请根据你的理解，谈谈 具体有什么不同（3分） 9．甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容（4分） 甲文： 乙文： 二、6．①终于 ②达到 ③地方（答“疆界”“区域”也算对） ④帮助（2分，每解释对两个得1分） 7．①他的天资，比一般有才能的人高得多 ②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步（4分每句2分，不要求文字一致，翻译正确、无语病即可） 8．甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）[3分答对甲文所强调的重点得1分，答对乙文所强调重点的两个方面即可得2分] 9．甲文：论述了后天教育对成才的重要性 乙文：论述了“为学”不进则退的道理（4分，各2分） 2007年大连市 （二） 自新①少读书，敏慧绝出古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者性方简②，无文饰见之者莫不讪笑，目为乡里人同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠③投之油污满几正色切责若老师然 兄为里长④，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤自新辄诣县自代，而匿其兄他所县吏怪其意气⑤，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也”试之文，立就，慰而免之弱冠⑥，授徒他所岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐 （节选自归有光《张自新传》） 注释：①自新：人名②方简：刚直简朴③檠（qíng）：灯架④里长：明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长⑤意气：神色，精神⑥弱冠：古时以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠 9．下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（2分） A. 男有分，女有归（《大道之行也》） B. 居数月，其马将