幼儿园小班：水果串

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  惫儿加教案 文教育教学设计 水果串 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 设计意图; 小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃狸的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆 的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一符 水果串，那情形就大不一样了。通过《水果囊》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的 不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。 活动目标 1党试与同伴共做水果圳。 2知道水果有多种吃法 3，乐意与人分享食物。 活动准备 蕴果、香芝、桶子、梨、香肠、攻签、菜板、塑料小刀、小抹布，溃好的苹果串，篮子。 过程建议 第2页共3页  押儿回教案 文和教育教学设计 1，拒一找一一活动宣里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来 2说一说一一你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻 闻有什么味道9 3. 讨论水果的吃法。小朋友找到的这