部编版历史七年级下册期末复习试卷（含答案）.doc

部编版历史七年级下册期末复习卷 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．隋朝这个仅存在了30多年的王朝，在中国历史上却留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。据此可知，隋朝的基本特征是(　　) A．百家争鸣 B．节俭盛行 C．兼容并包 D．短暂而繁荣 2．从东晋至隋唐时期，平民子弟在政府官员群体中所占的比例大幅度上升，出现这种变化的主要原因是(　　) A．国家的统一稳定 B．制度的变革与创新 C．社会经济的发展 D．主流思想的改变 3．杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。下面这两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是(　　)
A．宦官专权 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱 4．绘画作品《步辇图》描绘了1 300多年前唐太宗接见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。与这幅作品的创作相关的史实是(　　) A．遣唐使来华 B．金城公主入藏 C．文成公主入藏 D．玄奘西行求法 5．综观古代都城演变，宋都汴京与唐都长安相比，在城市的布局上发生了很大的变化，这种变化客观上反映了(　　) A．建筑技术的日益精巧 B．城市商品经济的发展 C．日益频繁的对外交往 D．学术思想的交流传播 6．小玲是个对联迷，她写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列对联中描写宋太祖的是 (　　) A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉溺酒色误王国 D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治 7．北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着较长时期的和平稳定局面，这加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。这段话意在说明订立和约的(　　) A．消极影响 B．积极影响 C．最终目的 D．阶级属性 8．在某电视剧中，北宋仁宗带女儿徽柔公主到东京街头游玩，此时，公主最有可能看到的是(　　) A．瓦子中的勾栏内在表演蹴鞠 B．人们争相抢购热门新书《西游记》 C．大相国寺门口上演《牡丹亭》 D．路边摊点售卖热气腾腾的水煮玉米 9．学校历史兴趣小组举办了“我来讲历史故事”的活动，其中一个故事中用到了“精忠报国”“郾城大捷”“冻死不拆屋，饿死不掳掠”等关键词句。由此可推断，与该历史故事相关的史事是(　　) A．武则天创立殿试制度 B．赵匡胤杯酒释兵权 C．岳飞抗金 D．文天祥抗元 10．“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”编写此书的目的是“鉴于往事，有资于治道”。此书是(　　) A．《史记》 B．《三国志》 C．《资治通鉴》 D．《论语》 11．毛泽东在《沁园春·雪》中称铁木真为“一代天骄，成吉思汗”。下列属于成吉思汗的功绩的是(　　) A．灭亡西夏和金 B．统一蒙古草原 C．攻占南宋都城 D．修建布达拉宫 12．唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族(　　) A．满洲族 B．藏族 C．回族 D．黎族 13．“当 11 至 13 世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是(　　) A．造纸术的改进 B．指南针应用于航海 C．火药的发明 D．活字印刷术的传播 14．某班同学在学习完《明朝的统治》一课后，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是(　　) A．定都应天府 B．废除丞相制度 C．设立“三司” D．成立东厂 15．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是(　　) A．焚书坑儒 B．罢黜百家，尊崇儒术 C．八股取士、文字狱 D．闭关锁国 16．弄权“有才”的雍正皇帝因这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。下列能体现这一 “天才式的发明”的机构是 (　　) A．六部 B．中书省 C．内阁 D．军机处 17．从元至清，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展示的是这一时期中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络，其中①处应是(　　) INCLUDEPICTURE"出片+3.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\wode\\七历史海南\\出片+3.tif" \* MERGEFORMATINET 
 A．西域都护 B．伊犁将军 C．驻藏大臣 D．澎湖巡检司 18．“由秀才封王，主持半壁旧河山，为天下读书人顿生颜色；驱外夷出境，自辟千秋新世界，愿中国有志者再鼓雄风。”这评价的是从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄(　　) A．文天祥 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功 19．从唐诗、宋词、元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。下表内容取自明清小说的是(　　) 选项 内容 A 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B 地也，你不分好歹何为地；天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟 C 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D 林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词 20.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读下面的时间轴，下列关于朝代及其阶段特征的表述，正确的是(　　) INCLUDEPICTURE"j-22.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\wode\\七历史海南\\j-22.tif" \* MERGEFORMATINET 
 A．①处是秦汉时期，繁荣与开放的时代 B．②处是宋元时期，民族关系发展和社会变化 C．③处是隋唐时期，政权分立与民族交融 D．④处是明清时期，统一多民族国家的巩固与发展 二、材料解析题(共40分) 21．(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料 INCLUDEPICTURE"二改+10.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\wode\\七历史海南\\二改+10.tif" \* MERGEFORMATINET 
 (1)图片往往蕴含着丰富的历史内涵。依据材料，按要求完成以下问题。(6分) ①图片从不同的方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，体现辽宋夏金元时期民族交融的有________和________；印证清朝时期我国统一多民族国家得到巩固的有________和________。(填写字母即可，4分) ②仿照示例，写出图F所示内容的历史内涵。(2分) 示例：图B所示的“秦朝的政治建制示意图”，既能反映当时的政治建制状况，也能反映当时中央集权制度的创立。 (2)综合上述图片信息并结合所学知识，简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。(4分) 22．(16分)科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一：进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际；缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美…… ——摘自《唐摭言》 (1)根据材料一，科举制度正式确立的标志是什么？结合所学知识，概括唐朝完善科举制度的重大举措。(6分) 材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” ——《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二并结合所学知识回答，宋初出现这种现象是受哪一政策的影响？科举制的发展对宋朝社会产生了什么影响？(4分) 材料三：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋、唐、宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性质，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治…… ——据黄仁宇《赫逊河畔