6.1 我对谁负责 谁对我负责 教案.doc

6.1　我对谁负责　谁对我负责 【教学目标】 ★知道责任的含义、来源。 ★在生活中要对自己负责，增强责任意识和责任感。 ★懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 【重点难点】 ★重点：1.责任的含义、来源。 2.不同的角色应承担不同的责任。 3.对自己负责的表现。 ★难点：1.责任的来源。 2.学会感恩，对他人和社会负责。 【过程设计】 一、复习提问 作为学生你的责任是什么？ 二、导入新课 教师引导学生阅读教材P64“探究与分享”，然后思考三个问题： (1)这个少年应该赔钱给店主吗？ (2)爸爸应该为孩子支付赔款吗？ (3)你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 教师总结：(1)应该。 (2)不应该。 (3)赞成。既解决了问题，同时又教育了孩子要有责任心。 三、新课讲授 探究任务一：我的角色　我的责任 一、明责 场景模拟：爱心义卖活动前期策划 学校要举行一场爱心义卖活动，向各个班集体征集活动策划，就让我们一起完成这份策划吧. 场景模拟——义卖会策划 一、活动意义 1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。 二、活动主题 手拉手爱心义卖 心连心一起成长 三、活动时间：待定 四、前期准备工作 按工作内容进行分组，各小组提前做好相应准备工作。 组织讨论：你们小组主要负责这场义卖会的哪些内容呢？ 宣传组: 1.绘制海报，并在指定位置粘贴 2.利用学校广播电台进行动员和宣传…… 验收组: 1.对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场…… 标价组: 1.对义卖物品进行标价，价格须合理 2.制作价格标签并粘贴…… 销售组: 1.对义卖物品有基本认知，能够向同学们进行简单介绍…… 收银组: 1.引导同学们排队付款 2.对应收款项应该严肃认真地负责…… 安保组: 1.维护活动当天秩序…… 1、为什么你们的小组要负责这些事情呢？ 1.责任是一个人分内应该做的事 2.
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律约定等。 2、议一议：下面这些责任来自哪里？ 前来参加义卖的同学按秩序排队付款(道德规范) 在义卖现场，小明排了一个多小时的队帮小强买到了之前说好的工艺品。(对他人的承诺) 义卖结束后，学校派专人将爱心捐款送到福利院，福利院依法开具了由财政部门统一监（印）制的捐赠票据。(法律规定) 总结：1.责任的含义及来源？P65 1.责任是一个人分内应该做的事2.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律约定等。 二、析责 场景模拟——义卖会策划 五、活动过程 1.由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台（请组织学生抓紧时间布置展台）。 2.标价组统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理。 3.活动中各小组要对同学们做到微笑服务、优质服务。 4.安保小组人员在义卖过程中维护好秩序。 5.收银组要认真负责款项收支，严防失误。 6.前来参加义卖的”顾客们“应做到文明、有序、守纪、卫生。 3、义卖活动中，每个人的角色相同吗？承担的责任相同吗？ 总结：2.责任与角色的关系？P66 1.在社会生活中，每人都扮演着不同的角色 2.每一种角色都意味着承担相应的责任 3.只有人人认识到