苏教版（劳动与技术） 家用电器使用说明书 劳动教案.doc

家用电器使用说明书 教学目标： 1.知道阅读家用电器使用说明书的重要性，掌握阅读方法。 2.能按家用电器使用说明书的操作步骤进行简单操作。 3.养成正确使用家用电器的良好习惯。 重点难点： 1.重点：阅读家用电器使用说明书的正确方法。 2.难点：按使用说明书操作。 教学准备： 1.教师准备：家用电器实物、遥控器和使用说明书。 2.学生准备：家用电器使用说明书。 教学过程： 一、导入新课 1.谈话：灵灵周末一个人在家，肚子很饿，想用微波炉热一下饭菜吃，可是微波炉是新买的，他不会用，就胡乱按按钮。还有的人买了很昂贵的家电，却只使用最简单的功能。 2.提问：如果你是灵灵会怎样学会微波炉的使用呢？如果你想知道家电更多的功能，应该怎样做呢？ 3.导出课题 谈话：这就说明阅读说明书的重要性，这节课我们就一起学习家用电器的使用说明书。 二、探究学习 活动一：说明书的收藏 1.分组讨论：说明书的意义 （1）你阅读过家用电器的使用说明书吗？ （2）你是怎样阅读的？ （3）在这方面有没有什么经验教训？ 2.演示说明书收藏：可放入文件收藏夹，也可以放入盒子来收藏等。 我们已经知道了说明书的重要性，但是家里的大大小小的家用电器非常多，相应的使用说明书也多，那我们应该怎样妥善保管它呢？ 出示准备好的某同学的说明书文件收藏夹。 活动二：观察了解说明书的组成部分 （1）谈话：拿到说明书后，首先要看它的目录，了解它的组成部分。同学们观察下自己的说明书，看看大体包括哪几个组成部分。 （2）班级讨论并总结： 总结：“安全注意事项”“结构说明”“操作使用说明”。 活动三：学习阅读家用电器使用说明书的方法。（指导学生读图） （1）阅读的重点：操作界面各部件的名称及用途。 以空调的遥控器说明书为例。如何设置制冷26度？ （2）引导阅读并跟着说明书的“操作步骤”示范操作。 ①按下开始按钮 ②选择制冷运转 ③设定室温 ④设定风扇速度 3.总结：理清阅读方法 （1）浏览目录内容 （