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上传于：2024-07-19
第10课 秦末农民起义
一、教学目标
1、知识与能力
通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。
2、过程与方法
本课使用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题，概括问题能力，巧妙设问启发学生思考，让学生讨论，培养学生，创新思维。
3、情感态度与价值观
通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。
4、教学重难点
（1）教学重点：秦末农民起义的根本原因、意义。
（2）教学难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】
目标导学
1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读）
自学自研
一查：检查导学案完成情况，
1.教师查。
2.组长交叉查打分
交流展示
1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。
2.展示：（展示每组5分