2023届江苏省高考语文文学常识过关练（六）.doc

113届江苏省高考语文文学常识过关练六一对下列词语的相关内容的解说错误的一项是南人指原南宋境内的各族人元朝统治者把全国人分成四等南人属最下等京兆尹中国汉代官名为治理京畿地区的三位官员京兆尹左冯翊右扶风之一社稷土神和谷神的总称土神和谷神是以农为本的中华民族最重要的崇拜物社稷常用来代指国家因此古时执掌军队大权的臣子常被称为社稷之臣伏锧古代施刑时罪犯裸身俯伏于砧上故称伏锧也泛指被处死对下列词语的相关内容的解说错误的一项是斋醮为对道教仪式的传统称呼俗称道场即供斋醮神借此来求福免灾乘古代称兵车两马一车为一乘千乘之国意为拥有许多兵马的国家疏是在朝官员上奏皇帝的一种文书上疏是臣子规谏君主参与政事的重要方式转漕指转运粮饷既可指为军队转运粮饷也可指国家常规的粮食运输下列对文中相关内容的解说错误的一项是太宗是中国古代帝王常见的庙号从汉朝开始王朝开国皇帝的庙号通常为太祖第二代帝王的庙号常常为太宗可畏唯人可怕的只是人民的力量人本应写作民因避唐太宗李世民的名讳而写作人垂拱垂衣拱手古时比喻统治者在治理天下时什么事情都不愿做多用作贬斥帝王庸碌无为三驱据说古代圣贤之君在打猎布网时只设三面而有意网开一面从而体现圣人的好生之仁下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是孤有成语鳏寡孤独泛指没有劳动力而又没有亲属供养无依无靠的人老而无妻曰鳏老而无夫曰寡幼而无父曰孤老而无子曰独三司署三司官署唐时以御史大夫中书门下为三司受理刑狱授拜都是授予官职的意思表示提升官职的词有拔擢升出等表示降低官职的词有贬谪左迁等表示罢免官职的词有罢黜夺免等礼部员外郎尚书省二十四司置员外郎人为各司之次官唐宋辽金元明清沿其制以郎中员外郎为六部各司正副主官时号员外实已在编制定员之内213下列关于文化常识的表述不正确的一项是前太守臣逵察臣孝廉中的孝廉汉代所设荐举人才的一种科目推举孝顺父母品行方正的人晋时仍保留此制持一象笏至中的象笏指象牙制的手板古代品级较高的官员朝见君主时执笏供指画和记事笏多以象牙玉制成修禊事也中的修禊古代民俗于农历三月上旬的巳日三国魏以后固定为三月初三到水边嬉戏以拔除不详三径就荒中的三径源于西汉末年的蒋诩他隐居后在院中开辟三径只与求仲羊仲来往后三径成为隐士的代称高一下胶州期中下列对相关文化常识的解说不正确的一项是牛羊豕三牲全备为太牢只有羊豕为少牢由于祭祀者和祭祀对象不同所用牺牲的规格也有所区别天子祭祀社稷用太牢诸侯祭祀用少牢庠序指的是古代的地方学校后也泛称学校或教育事业孟子中有谨庠序之教申之以孝悌之义侯古爵位名为春秋时期五等爵的第三等比伯低一等烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一等古代对一些以技艺为职业的人称呼时常在其前面加一个表示他的职业的字如庖丁解牛中的庖丁丁是名庖是厨师表明职业清明期间方华同学外出踏青下列诗句不能用来描述他旅途见闻的一项是雷惊天地龙蛇蛰雨足郊原草木柔紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁海燕未来人斗草江梅已过柳生绵纸灰飞作白蝴蝶泪血染成红杜鹃下列对古代文化常识的解说不正确的一项是楮币也称楮券指宋金元时发行的会子宝券等纸币因其多用楮皮纸制成故名后亦泛指一般的纸币工部为中国古代官署名由隋文帝设立掌管各项工程工匠全国土地赋税水利等政令与吏户礼兵刑并称六部易为易经的简称又称为周易是一本关于卜筮的书与儒家典籍诗经尚书礼记春秋合称五经313给事中秦置汉魏相沿为将军列侯九卿等的加官加此号能侍奉在皇帝左右因给事殿中备顾问应对讨论政事故名下列对古代文化常识的解说不正确的一项是释褐脱掉粗布衣服指做官持节古代使臣奉命出行执符节以为凭证服阕古代守丧期满除去丧服谓之服阕子为父父为长子妻妾为夫未嫁的女子为父都要服丧三年赠是皇帝为已死的官员加封官爵而受封的官员往往非正常死亡下列对相关古代文化常识的解说不正确的一项是古代男子成人不便直呼其名故取字字和名有意义上的联系号又称别号表号一般用于自称以显示某种志趣或抒发某种情感对人称号也是一种尊敬古代城墙有内外之分里边的一道为城外边的一为郭登泰山记望晚日照城郭一句中城郭指城市在古代人们常用晦望既望朔等表示月相的特称来纪日农历每月第一天晦月中叫望望后这一天叫既望每月最后一天叫朔如姚鼐登泰山记中的戊申晦表明作者观看日出是在月初那一天二十八星宿是中国古代天文学家为观测日月五星运行而划分的二十八个星区用来说明日月五星运行所到的位置如徘徊于斗牛之间中的斗牛指斗宿和牛宿都是星宿名下列关于文化常识的解说不正确的一项是国子监指中国古代的最高学府入监读书的人称监生掌管人员为祭酒司业等教学人员为博士直讲助教等骐骥是骏马的别称马的别称还有白驹飞黄骥骊骝等君子是古代统治者和一般贵族男子的通称也指有道德的人跬步古代称跨出一脚为跬跨出两脚为步也被用于形容极近的距离数量极少等下列对古代文化常识的解说不正确的一项是殿试是科举制度中最高一级的考试在宫廷举行由皇帝亲自主持只考策问一场中书舍人给事中吏部尚书是古代官职政和建炎和绍兴是皇帝年号行伍我国古代兵制十人为伍五伍为行后用行伍泛指军队补指官员由候补而正式上任出指京官外任除指授予官职下列关于论语的文学常识的表述不正确的一项是413论语是一部记载孔子言行兼及部分弟子言行的典籍论语中的论读音为其意为编纂语指言论论语的组合形式是篇若干章的组合和章一个个相互独立的段落论语是儒家的经典作品与中庸大学春秋合称为四书下列选项中文化常识的表述均正确的一项是表古代奏章的一种专门用于臣子向帝王上书言事在写作风格上以议论为主侧重于陈情表达臣子对帝王的忠诚和希望郎中本是帝王侍从官的通称其职责原为护卫陪从等如诸郎中执兵皆陈殿下郎中作为医生称呼始自宋朝司马迁的史记和司马光的资治通鉴被称为史学双璧前四史指司马迁的史记班固的汉书范晔的后汉书和陈寿的晋书丹青中丹青本是两种可作颜料的矿物因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色丹青成为绘画艺术的代称后也可指代史册史籍丁内忧指遭父母丧事源于汉代父母死去官员必须停职守孝不准为官如国家因特殊原因强招丁忧的人为官叫做夺情庙号君王死后会建筑专属的家庙祭祀被供奉时所称呼的唯一名号叫庙号如太宗和康熙都是庙号下面对红楼梦相关内容的解说表述有误的一项是红楼梦原名石头记是我国世纪中期出现的一部古典小说是具有高度思想性和艺术性的伟大的浪漫主义作品在我国及世界文学发展史上占有显著的地位红楼梦的序幕由前五回构成分别从各个不同角度为全书情节的开展作了必要的交代比如第四回就通过葫芦僧判断葫芦案介绍了贾史王薛四大家族的关系展现了小说更广阔的社会背景金陵十二钗中最有才华的女子是林黛玉最有管理才能大胆改革的女子是探春最泼辣狠毒的女子是王熙凤起海棠诗社时李纨自封为稻香老农探春给自己取名蕉下客宝钗给宝玉取的号是无事忙富贵闲人黛玉叫宝玉为怡红公子高一下揭东期中下列对文中有关词语含义的理解不正确的一项是司马我国古代的官职名战国时期司马为武职专门纠察军队队列秩序513我国古代兄弟间排行习惯以伯仲叔季排序伯是老大仲是第二叔是第三季是最小的参乘又写作骖乘古时乘车站在车右担任警卫的人乘古代四匹马拉的车再拜是古代一种相对隆重的礼节在表示郑重呈献某物或接待某人时行多次的叩拜礼下列有关文学常识的表述有误的一项是大部分词调分成两段少部分分为三段四段分别称为双调三叠四叠段在词中又叫片或阕一首词的上下两段分别称上下片或上下阕从晚唐五代到宋的晏殊秦观苏轼李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别各有擅长但大体上可归于婉约范畴婉约词风其内容主要是写男女情爱离情别绪伤春悲秋其形式大都婉丽柔美含蓄蕴藉情景交融声调和谐苏轼北宋文学家为唐宋八大家之一其诗清新豪放善用夸张比喻其词开豪放一派对后世影响很大下列文学常识和文化常识的表述不正确的一项是史记是我国第一部编年体史书作者司马迁鲁迅称史记为史家之绝唱无韵之离骚本纪记述皇帝世家记述诸侯王列传记述各方面的著名人物项羽虽没做过皇帝但他打入咸阳号令诸侯因此司马迁把他列入本纪秋毫无犯劳苦功高人为刀俎我为鱼肉项庄舞剑意在沛公等成语均出自鸿门宴宴席的四面座位以东向最尊次为南向再次为北向西向侍坐鸿门宴中项王项伯东向坐是最上位范增南向坐是第二位再次是刘邦张良则为侍坐从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大晚清名臣曾国藩临终前在留给子孙的遗言中写道自修之道莫难于养心养心之难又在慎独请问慎独的思想来自于哪一部儒家经典大学荀子论语孟子下列名句出处对应都正确的一项是方今天下舍我其谁朝闻道夕死可矣吾生也有涯而知也无涯九层之台起于累孔子孟子老子庄子孟子孔子老子庄子613孟子孔子庄子老子孔子孟子庄子老子下列有关论语的表述不正确的一项是论语是儒家的代表作品论语具有形象思维的特点论语以一种语录体的形式呈现论语由孔子亲自著述下列表格各项对应正确的一项是选项语言作者朝代作品士不可以不弘毅任重而道远孔仲尼春秋论语潜力之行始于足下老聃战国道德经故天下兼相爱则治交相恶则乱墨翟战国墨子兼爱君子生非异也善假于物也孟轲战国孟子下列有关文学常识的叙述错误的一项是诗经是我国最早的一部诗歌总集被儒家列为五部经典著作之首诗经中的诗歌分为风雅颂三个部分风又叫国风共有国风篇大都是劳动人民创作的民间歌谣雅分为大雅小雅共篇大多为周代宫廷乐曲歌辞颂分为周颂鲁颂商颂多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌共篇诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活共篇古时也称为诗三百其创作方法基本上是现实主义的诗经中都是四言诗普遍采用赋比兴的表现手法红楼梦第三十一回撕扇子作千金一笑的人是晴雯袭人小红王熙凤红楼梦中大观园众姊妹结成海棠诗社下列咏海棠的诗句中哪一句是林黛玉所写的玉是精神难比洁雪为肌骨易销魂胭脂洗出秋阶影冰雪招来露砌魂偷来梨蕊三分白借得梅花一缕魂出浴太真冰作影捧心西子玉为魂713答案解析部分答案知识点文化常识解析分析正确正确执掌军队大权的臣子错误社稷之臣指身负国家重任的大臣正确故答案为点评此题考查对文化常识的识记能力文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识学生平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等答案知识点文化常识解析分析正确两马一车为一乘错误应该是四马一车为一乘正确正确故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文化常识解析分析此题考查对文化常识的识记能力垂拱垂衣拱手不亲自处理政务古时多指统治者以顺其自然的方式统治天下故答案为点评此题考查对文化常识的识记能力文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识学生平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等答案知识点文化常识解析分析正确正确出为从京城到地方任职为官员调动不是升职正确813故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文化常识解析分析无误项隐士的代称不当三径后来指隐士住处故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文化常识解析分析本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力为春秋时期五等爵的第三等比伯低一等烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一等说法错误春秋时期五等爵分别是公侯伯子男侯是第二等比伯高一等烛之武退秦师中晋侯比秦伯高一等故答案为点评该题考查学生的文化常识的识记积累水平考试大纲明确规定了解并掌握常见的古代文化常识古代文化常识题重在考查识记能力但由于该考点所考查的词语是从文言材料中引发出来的故兼考理解和推断能力对于这一考点的复习我们先从高考题对文化常识的考查入手分析高考涉及的考查点明确备考方向然后在重视平时积累的基础上灵活掌握必要的答题方法答案知识点思想内容观点态度感情类题目解析分析雷惊天地龙蛇蛰雨足郊原草木柔意思是春雷万钧惊醒万物宇宙给大地带来了勃勃生机出自黄庭坚的清明草木柔是春季之景属于清明之时符合题意紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁意思是艳萦的菊花静静地吐芳幽红红的莲花落瓣忧心忡忡出自赵嘏的长安秋望菊是秋季之景不符合题意海燕未来人斗草江梅已过柳生绵意思是海外的燕子还未归来邻家儿女们在玩斗草游戏江边的梅子已落了绵绵的柳絮随风荡漾零星的雨点打湿了院子里的秋千更增添了黄昏的清凉出自宋代李清照的浣溪沙淡荡春光寒食天梅子熟柳生绵都是春季之景属于清明之时符合题意纸灰飞作白蝴蝶泪血染成红杜鹃意思是冥纸成灰灰飞漫天好似白色的蝴蝶相思成泪泪滴成血仿佛红色的杜鹃出自宋代高翥的清明日对酒纸灰表明清明时节符合题意913故答案为点评本题考查对诗句内容的理解能力解答本题需要逐项分析诗句写的是什么时候的景物再判断是否符合题干要求答案知识点文学常识文化常识解析分析掌管各项工程工匠全国土地赋税水利等政令错全国土地赋税由户部掌管故答案为点评本题考查了解并掌握常见的文学常识能力考查内容一般包括官职天文历法乐律地理科举姓名宗法等考查内容一般在文中出现可以结合上下文理解学生还是要注重平常的积累答案知识点文化常识解析分析项而受封的官员往往非正常死亡错误过于绝对化故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识文化常识解析分析项每月初一叫朔每月最后一天叫晦戊申晦是在月底最后一天故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识文化常识解析分析国子监指中国古代的最高学府入监读书的人称监生掌管人员为祭酒司业等教学人员为博士直讲助教等中指中国古代的最高学府说法不严密国子监是中国元明清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府正确故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平1013时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文化常识解析分析项十人为伍错应是五人为伍故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识解析分析项春秋不是四书之一应该是孟子故答案为点评该题考查文学文化常识这需要考生课下博览群书认真做笔记多复习记忆文学常识知识量大头绪繁多包括各种常见文体史书体例作家作品等学生要按照一定的线索多看多记解题时需细心对比防止张冠李戴时代混淆等答案知识点文化常识解析分析正确正确错误晋书应改为三国志正确错误遭内忧是指遭母丧事第页共页错误康熙是年号故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识红楼梦文化常识解析分析项浪漫主义错误应是现实主义故答案为点评本题考查对文章思想内容的分析概括能力学生首先应对文本的整体内容有所把握然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析答题的关键是审读题干把握命题意图找出题干所在的具体语段及语句将题目材料信息带入选文比对理解分析寻找细微的差别得出正确结论答案1113知识点文学常识文化常识解析分析本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力行多次的叩拜礼错再拜拜两次古代一种隆重的礼节表示郑重奉上的意思故答案为点评此题考查对文学文化常识的识记能力文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识学生平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等答案知识点文学常识解析分析项苏轼属豪放派其余属于婉约派故错误均正确故答案为点评此题考查文化常识的识记能力文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识文化常识解析分析项史记是我国第一部纪传体通史故答案为点评此题考查文学和文化常识的识记能力文学和文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识文化常识解析分析大学中提到所谓诚其意者毋自欺也如恶恶臭如好好色此之谓自谦故君子必慎其独也意思是所谓使自己的意念诚实就是说不要自己欺骗自己就如同厌恶污秽的气味那样不要欺骗自己就如同喜爱美丽的女子那样不要欺骗自己这就叫做让自己对自己满意所以君子为了让自己对自己满意就一定会独自面对自己的内心故答案为点评本题考查了解并掌握常见的文学常识能力考查内容一般包括官职天文历法乐律地理科举姓名宗法等考查内容一般在文中出现可以结合上下文理解学生还是要注重平常的积累1213答案知识点文学常识文化常识解析分析出处孟子原文公孙丑问曰夫子何为不豫孟子曰方今天下舍我其谁哉而吾何为不豫君子之爱其身如此其至也出处论语里仁子日朝闻道夕死可矣出自庄子内篇养生主第三原文吾生也有涯而知也无涯以有涯随无涯殆已已而为知者殆而己矣为善无近名为恶无近刑缘督以为经可以保身可以全生可以养亲可以尽年出自春秋楚李耳老子第章合抱之木生于毫末九层之台起于累士千里之行始于足下故答案为点评本题考查了解并掌握常见的文学常识能力考查内容一般包括官职天文历法乐律地理科举姓名宗法等考查内容一般在文中出现可以结合上下文理解学生还是要注重平常的积累答案知识点文学常识论语十则解析分析项论语是由孔子弟子及再传弟子对孔子言行的整理而非孔子的著作故答案为点评此题考查文学常识的识记能力文学常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识文化常识解析分析出自春秋曾子的论语泰伯老子是春秋末期人正确出自战国荀子的劝学故答案为点评此题考查文学和文化常识的识记能力文学和文化常识题一般出自课文内容又有所延伸所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累识记解答时要注意一些细节问题答案知识点文学常识氓解析分析诗经以四言为主兼有杂言1313答案知识点文学常识红楼梦解析分析端午节家宴众人不欢而散宝玉回房闷闷不乐偏巧晴雯伺候换衣服跌折了扇股子便训斥了她两句晴雯不服将袭人一并奚落气得宝玉要撵晴雯晚上宝玉喝酒回来为逗晴雯开心便拿扇子给她撕麝月过来阻止宝玉便将麝月的扇子也拿给晴雯撕了二人大笑宝玉说这叫千金难买一笑故正确错误故答案为点评本题考查考生把握名著的能力解答此类题目要求考生用心读必读篇目的名著对名著的作者人物主题主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等并注意分门别类地加以区别识记这样按照题目要求一步一步回答即可答案知识点文学常识红楼梦解析分析本题考查考生对名著红楼梦了解掌握情况要求考生对于要求阅读的作品能够通读阅读时还要了解识记相关的一些内容林黛玉的咏白海棠半卷湘帘半掩门碾冰为土玉为盆偷来梨蕊三分白借得梅花一缕魂月窟仙人缝缟袂秋闺怨女拭啼痕娇羞默默同谁诉倦倚西风夜已昏故答案为点评本题考查考生把握名著的能力解答此类题目要求考生用心读必读篇目的名著对名著的作者人物主题主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等并注意分门别类地加以区别识记这样按照题目要求一步一步回答即可