部编版四年级语文上册第一次月考试卷 （有答案）.doc

部编人教版四年级语文上册第一次月考真题试卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） xì bāo fā huī tú mǒ pí qì



yōng jǐ yōu lǜ méng lóng　 tān wán



二、比一比，再组词。（10分） 昧（_____）   坠（_____）   怀（_____）   萤（_____）     味（_____）   垫（_____）   坏（_____）   莹（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 气（_____）败坏 五彩缤（_____） 人（______）鼎沸 （_____）不可惜 神机（_____）算 各显（____）通 水天（_____）接 鸦（____）无声 _____________与_____________是一对反义词。 2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 1. 选择合适的关联词语填空。 不光……还……　　　因为……所以…… 只要……就……　　　虽然……但是…… (1)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。 (2)（______）蟋蟀的工具是那样柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。 2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(用相同的修辞方法写句子) ________________________ 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)蟋蟀的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到惊奇。（用修改符号修改病句） ____________________________ (2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） ____________________________ (3)太空蔬菜的产量很高。太空蔬菜的抗病力强。（用关联词合成一句话） ____________________________ (4)太阳慢慢地从东方升起来，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句） ____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 吹泡泡 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 1．“我”小时候最爱玩儿的游戏是________。玩儿这个游戏选择的时间是__________，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 2．文章第（____）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（____）来描写。 A．二　B．四　C．动作　D．心理 3．第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如_____________；又写了“我们”的表现，如_________________________。 4．把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。 七、习作。（20分） 题目：我和 过一天 要求：选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些