体育课堂教学评分表.docx

体育课堂教学评分表执教教师评委项目评价标准分值得分课前准备课前调查了解制定课时计划教学设计布置好场地准备好器材课前的身体必备活动各活动间的时间间隔调整教学理念符合课程标准的基本要求以学生为学习的主体加强体育技能训练促进学生体质健康发展在体育教学的过程中渗透健康第一以人为本的思想培养学生自觉锻炼身体的好习惯教学目标符合体育与健康课程标准和素质教育要求指导学生理解和把握教学目标并落实到教学过程中教学内容教学内容的选择符合学习实际体现不同层次学生的不同需求教学内容科学合理能够与生活实际及体育学科密切关联教学过程教学设计科学有序突出自主学习合作探究精讲点拨巩固检测四环节要求教学环节组织有序衔接紧密时间分配合理符合学生生理规律教学方法灵活多样体现精讲多练指导到位引导学生自主合作探究学习教学中始终贯彻安全意识教育教师素质知识广博理念先进方法科学基本功扎实教态自然亲切精神饱满语言生动简练富有感染力课堂中能对学生提出的疑问进行恰当点拨示范准确到位水平高有较强的感染力学生状态全体学生积极参与练习课堂气氛活跃对教学内容和形式感兴趣学习主动方法灵活每个学生都得到充分练习的机会教学效果课堂气氛和谐学生情绪高涨能够通过自主合作学习高质量的完成教学目标所规定的教学任务学生在自主学习过程中能够形成一定的能力和方法学生基本掌握新授内容运动强度适中总分