体育课课堂常规
学习目标
(1)知道为什么要上体育课,以及上好体育课的常规要求和注意事项。
(2)能够按照体育课的常规要求,积极愉快地上好体育课,参与课外体育活动。
(3)激发学生对体育课的学习兴趣,使学生形成参加体育活动的良好动机,养成良好的学习和运动兴趣。
教学内容
(1)体育课课堂常规。
(2)游戏:叫号起立。
教学重点
知道体育课的常规要求。
教学难点
按课堂要求上好体育课。
教学过程设计
教学内容
体育课课堂常规,游戏:叫号起立
教学目标
1、知道为什么要上体育课,以及上好体育课的常规要求和注意事项。
2、能够按照体育课的常规要求,积极愉快地上好体育课,参与课外体育活动。
3、激发学生对体育课的学习兴趣,使学生形成参加体育活动的良好动机,养成良好的学习和运动兴趣。
教学
重点
知道体育课的常规要求。
教学
难点
按课堂要求上好体育课。
教学方法与手段
直观讲授法、启发讨论法、情境体验法、小组合作学习法、游戏法。
课的结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
要求
开始
部分
1、课堂常规
2、提出学习要求
1、师生问好,宣布上课。
2、明确提出