一年级体育室内课教学设计--教学常规.doc

一年级体育室内课教学设计--教学常规 教学目标： 通过教学，使学生知道为什么要上体育课，怎样上好体育课等，从而要求学生养成良好的行为习惯，促进身体健康发育。 教学 重点、难点： 指导学生养成良好的行为习惯。 教学过程： 一、讨论 1、说说你知道的体育运动有哪些？ 2、你喜欢的体育运动是什么？ 二、欣赏我校课间活动视频。 三、为什么要上体育课？ 1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。 2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。 3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。 四、怎样上好体育课呢？ 1、课前，要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。 2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。 3、课后，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。 五、体育小组长的工作 上课铃响后，组织学生，排好队到操场上课 管理好个小组的课堂纪律 统计好上课的学生 帮助老师发放，回收器材 六、当堂检测 体育课的服装要求 下面那些是体育课上应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环