体育课堂常规
教学目的:
1 懂得体育课堂常规的重要性
2 能说出体育课堂常规的主要内容。
3 游戏中能快速准确的回应。
教学重难点:
了解体育课堂常规的内容与要求
教学过程:
一 导入
谈话:小朋友们现在是小学生了,在学校要学好几门功课,其中就有体育课,体育课就是由体育老师指导小朋友做游戏、体操或进行跑、跳、投等身体活动的课,是锻炼身体的课,谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有不怕苦、不怕累的精神,他的身体一定会更灵活,动作更加协调,身体也长得更挺拔,而且不容易得病。上体育课好吗?
学生:好!
师: 那么,怎么才能上好体育课呢?让我们“高高兴兴的来学校,平平安安的回家去”好不好?
学生:好。
师:那好,咱们从三个阶段学习一下咱们体育课堂常规
二 新课
1课前常规
先播放几张幻灯片,边放映边讲解。
a让学生参与其中说出自己的想法,老师总结。
b老师借机让孩子明白遵守各种规则的重要性,引导孩子们无论在哪里都要遵规守纪。以约束为前提的自由,是对生命安全的保护。
不迟到,不早退,因故不能上体育课提前向老师请假。
出示幻灯片说明我