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六年级体育《常规及早操》教学设计.doc

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六年级体育《常规及早操》教学设计 课题 室内体育课(常规及早操) 课时 1 课型 新授 教学目标 1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。 3. 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 教学重难点 1、通过本节课初步了解学生,认识学生 2、和学生进行相互了解增进感情。 3、了解做早操的好处。 4、养成良好的做早操的习惯。 导     学    过     程 一、准备部分 1.      唱歌: 2.      师生问好: 3.      宣布本次课的内容和任务: 要求 1、教师语言要清晰。 2、学生坐在教室里按自己的座位坐好 二、基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、穿着   2、言行    3、纪律   4、安全 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑,有利于学习。 2、能够呼吸新空气,有利于健康。 3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 小游戏:(抓手指) 规则: 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听
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