六年级体育《常规及早操》教学设计
课题
室内体育课(常规及早操)
课时
1
课型
新授
教学目标
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3. 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
教学重难点
1、通过本节课初步了解学生,认识学生
2、和学生进行相互了解增进感情。
3、了解做早操的好处。
4、养成良好的做早操的习惯。
导 学 过 程
一、准备部分
1. 唱歌:
2. 师生问好:
3. 宣布本次课的内容和任务:
要求
1、教师语言要清晰。
2、学生坐在教室里按自己的座位坐好
二、基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
1、穿着 2、言行
3、纪律 4、安全
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
小游戏:(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听