六年级体育《运球》教学设计.doc

六年级体育《运球》教学设计 教学内容 一、复习：球性练习 二、复习：运球 任务 一、学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力； 二、熟悉篮球基本特点，较好掌握基本动作。 三、养成教育：培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量           准备部分           一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、热身：慢跑 2、徒手操：伸展运动 头部运动   体侧运动 俯背运动   体转运动 膝绕环  正侧压腿   １、体委组织整队 ２、教师宣布本课内容，任务和课堂常规，师生问好  ３、教师指挥，带领学生一起做，并且示范准确严格要求，口令一致，声音洪亮。 ４、组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ １.有体育委员负责，学生成四列横队，精神饱满的等待教师。 2.随教师的口令进行队列的练习，并能积极的随教师队练习进行认真的评价。 3.以小组为单位听教师的音乐进行练习。 4.组长负责进行认真的辅助练习，各个关节要充分发活动开来。       1           5                       30                                     基       本       部       分 一、球性练习： 练习内容： ①    原地快速运球和原地体前左右会体侧前后运球 ②    左右手轮换交接求 ③ 手拨球腿下绕八字 要求： 掌握和控制球的能力。           二、复习：运球     1、组织学生分散练习注意学生动作的多样性，教师可以用口令或击掌来调整节奏；进行集体练习。 2、分组练习互相比较，互相学习。 3、组织学生练习时增加练习次数和组数。           1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。 2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的