初中语文名著导读复习学案.doc

初三语文复习教学案备课时间年月日授课时间复习内容名著阅读复习目标掌握名著主要内容掌握名著主题掌握名著中典型人物的特征及典型事件的细节了解文化常识复习重点掌握名著的内容主题典型人物及故事情节了解文化常识复习难点掌握名著的内容主题典型人物及故事情节了解文化常识教学用具多媒体课件教学方法归纳法练习法课时安排一课时编号复习方法与步骤古代作家作品作家名字朝代评价代表作孔子名丘字仲尼鲁国人春秋末期思想家政治家教育家儒家学派的创始人论语左丘明春秋左传孟子名轲字子舆鲁国人战国思想家政治家教育家散文家孟子诸葛亮字孔明三国政治家军事家出师表陶渊明又名潜字元亮东晋诗人桃花源记韩愈字退之唐代文学家唐宋八大家之一马说柳宗元字子厚唐代文学家唐宋八大家之一永州八记小石潭记刘禹锡字梦得唐代文学家陋室铭范仲淹字希文北宋政治家文学家岳阳楼记欧阳修字永叔号醉翁北宋文学家史学家醉翁亭记周敦颐字茂叔北宋哲学家爱莲说施耐庵元末明初小说家水浒传罗贯中名本字贯中元末明初小说家三国演义吴敬梓字敏轩清代小说家儒林外史曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家红楼梦蒲松龄字留仙号柳泉居士清朝小说家聊斋志异现当代作家作品作家原名字朝代评价代表作鲁迅原名周树人字豫才现代文学家思想家革命家呐喊巴金原名李尧棠字芾甘现代作家翻译家激流三部曲家春秋爱情三部曲雾雨电老舍原名舒庆春字舍予现代小说家剧作家骆驼祥子四世同堂茶馆郭沫若原名郭开贞现代作家诗人戏剧家历史学家古文字学家女神屈原朱自清字佩弦现代散文家诗人学者背影踪迹冰心原名谢婉莹现代作家儿童文学家繁星寄小读者小橘灯臧克家现代诗人死水李大钊艾青现代诗人我爱这土地戴望舒现代诗人我用残损的手掌舒婷现代诗人祖国啊我亲爱的祖国外国作家作品作家国家评价代表作普希金俄国诗人自由颂致大海致恰达耶夫莱蒙托夫俄国诗人祖国高尔基苏联作家母亲自传体三部曲童年在人间我的大学奥斯特洛夫斯基苏联作家钢铁是怎样炼成的安徒生丹麦童话作家卖火柴的小女孩丑小鸭海的女儿皇帝的新装都德法国作家最后一课柏林之围莫泊桑法国小说家项链我的叔叔于勒羊脂球雨果法国作家巴黎圣母院悲惨世界九三年笛福英国小说家鲁滨孙漂流记莎士比亚英国戏剧家诗人威尼斯商人名著导读篇目作者主要人物形象或主要内容主要艺术特色精彩片段西游记吴承恩明孙悟空封建社会的叛逆者和反抗者好动顽皮武艺高强勇敢机智疾妖如仇猪八戒憨厚纯朴贪吃好睡滑稽荒唐作战勇敢不畏妖魔有小生产者小市民的意识特点唐僧是个善良闵诚的苦行僧不辞劳苦不畏艰险但有昏庸顽固是非不分的一面具有浪漫主义色彩想象超凡夸张神奇变形荒诞孙悟空大闹天宫真假美猴王孙悟空三借芭蕉扇孙悟空三打白骨精猪八戒高老庄招亲水浒施耐庵元末明初宋江人民理想的忠义之士起义军中最有威望的领袖能团结兄弟网罗人才多谋善断有军事组织才能性格既有反抗性又有妥协性鲁智深正直无畏见义勇为的豪侠林冲逼上梁山前逆来顺受忍辱负重委曲求全其后变得精明果敢凶狠泼辣武松力勇和正义的象征勇士的典型复仇的代表刚正的义士李逵淳朴粗鲁富有反抗性和同情心是生活在社会底层的游民的典型全文结构宏伟完整众多人物一个引一个每个英雄故事都像一篇英雄传记传记间一环套一环成功地塑造了一大批英雄人物形象叙事翔实精彩语言通俗生动充满个性化特色林教头风雪山神庙智取生辰纲武松打虎斗杀西门庆鲁提辖拳打镇关西大闹五台山宋江题反诗真假李逵朝花夕拾鲁迅httpwww21cnjycom五猖会记叙了作者少年时一次httpwww21cnjycom看五猖会时发生的波折控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残父亲的病揭露了巫医不分的名医敲诈勒索草菅人命的实质鞭挞了复古倒退的反动范爱农通过一个爱国知识分子在辛亥革命前中后的不同遭遇深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性琐记歌颂了不满现状的革命青年语言优美流畅生动幽默妙趣横生叙事充满奇妙艺术效果从百草园到三味书屋阿长与山海经二十四孝图藤野先生无常篇目作者主要人物形象或主要内容主要艺术特色精彩片段骆驼祥子老舍祥子勤劳正直诚实善良纯httpwww21cnjycom洁憨厚坚强健壮的车夫狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌懒惰狡猾肮脏猥琐自私麻木的行尸走肉虎妞具有双重性一方面是有着自己追求幸福的愿望对祥子有真诚的一面另一方面是剥削者的意识已渗独特的北京市民文化的表现者与批判者善于描写老北京风土习俗民情世俗语言通俗凝练怒辞杨宅曹家遇险晦暗的地狱最后的绝望透到她的灵魂之中她想控制祥子是家中的占有者支配者独特的讽刺艺术繁星春水冰心以歌咏自然赞美母爱和抒发哲理的诗为最多有许多诗托物言志以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理有的揭露学生时代的黑暗同情涂炭的生灵讴歌探索前进道路的先驱者抒写生活真实表现率直的个性诗风清新明丽俊秀含蓄富有诗情画意格调自然柔和抒情和哲理的完美融合繁星一告诫青年人珍惜青春勇于奉献给人以启迪和鼓舞繁星一二爱的哲学是冰心诗歌的核心和主旋律春水一五将母爱自然童心三者和谐地织入了诗的经纬鲁滨孙漂流记笛福英鲁滨孙是一个个性自由勇敢冒险艰苦创业追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象星期五鲁滨孙救起的白人俘虏是鲁滨孙忠实的仆人和朋友描写具体逼真用人物行动具体表现人物性格注重人物性格的刻画注重表现性格的变化和发展常常穿插一些人物的议论来补充突出人物性格挖独木桥制作瓦罐开导星期五自封总督格列佛游记斯威夫特英httpwww21cnjycom全书共四个部分写格列佛在小人国大人国飞岛国和慧骃国的旅行经历讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体两党制以及政治法律财政教育文化艺术等各个方面反映了世纪前半期英国的社会现实将虚构情节幻想故事和对现实的揭露巧妙结合点面结合对照写作四部游记一正一反地排列绝妙的想象生动的细节游小人国时对高跟低跟党的斗争游大人国时和国王的谈话游飞岛国时参观拉格多科学院游慧骃国时和马的对话篇目作者主要人物形象或主要内容主要艺术特色精彩片段童年高尔基苏联阿廖沙是一个鄙视自私贪婪同情不幸憧憬美好生活的正直少年外祖父卡希林家长制手工业者的形象凶恶残暴没有亲情唯利是交替运用儿童视角和成人视角交替描写的多视角描写方法与外祖父等人联欢雅柯夫和奇奇打架图寡情薄义外祖母伊凡诺夫娜勤劳善良乐观智慧体现了劳动人民的优秀品质语言生动活泼描写栩栩如生选材独特取材于作家的经历外祖父打外祖母报复老师钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基苏联httpwww21cnjycom保尔个性倔强充满青春活力httpwww21cnjycom不畏困难勇敢坚强意志坚定对共产主义事业抱着坚定不移的信念是在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士冬尼娅天真纯朴醉心于爱情最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫以真人真事为基础进行艺术创作写了大量的历史事件和群众的英雄业绩运用多种艺术手法加强了艺术感染力如格言警句内心独白日记回忆等苏联红军与彼得留拉匪徒开战熔铸钢铁的过程打消自杀念头名人传罗曼罗兰法由贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传组成贝多芬世界著名音乐大师对音乐孜孜追求在双耳失聪疾病缠身的情况下创造了音乐史上辉煌的篇章米开朗琪罗意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家画家建筑家自幼丧母勤奋好学创作了酒神哀悼基督等雕像托尔斯泰俄国伟大的文学家用年时间完成战争与和平之后又推出了安娜卡列尼娜复活等语言饱含深情富有诗意从大处落笔风格多变贝多芬遗嘱米下篇第三章孤独托第十二章忏悔家与宗教狂乱专题通关下列文学常识搭配有误的一项是与朱元思书吴均南朝梁文学家岳阳楼记欧阳修北宋文学家芦花荡孙犁现代作家假如生活欺骗了你普希金俄国诗人解析岳阳楼记范仲淹北宋文学家答案下列选项中表述错误的一项是陈涉世家出自司马迁的史记该书属纪传体史书雪选自于鲁迅的散文诗集野草其代表作品有小说孔乙己威尼斯商人是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品作品中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼典型夏洛克而立代称三十岁而立之年指遇事能明辨不疑的年龄不惑代称四十岁不惑之年指有所成就的年龄解析而立之年指有所成就的年龄不惑之年指遇事能明辨不疑的年龄下列说法不正确的一项是诗经以四言为主普遍采用赋比兴的手法有重章叠句的特点史记是我国第一部纪传体通史全书一百三十篇被誉为史家之绝唱无韵之离骚论语是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书记录的是孔子的言行莎士比亚文艺复兴时期英国戏剧家诗人代表作有哈姆雷特奥赛罗威尼斯商人罗密欧与朱丽叶等解析项论语不是孔子所著是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成答案下列说法正确的一项是你必须从他的胸前割下这磅肉来法律许可你法庭判给你这句话出自莎士比亚的戏剧威尼斯商人中鲍西娅之口httpwww21cnjycom你若真心要学我这里有王摩诘全集你且把他的五言律读一百首细心揣摩透熟了然后再读一二百首老杜的七言律不用一年的工夫不愁不是诗翁了这句话出自曹雪芹的小说红楼梦中薛宝钗之口唐宋八大家指的是韩愈柳宗元杜甫苏洵苏轼苏辙王安石欧阳修冰心原名谢婉莹现代著名作家儿童文学家深受印度作家泰戈尔的影响主要作品有繁星女神寄小读者等解析项这句话出自林黛玉之口项杜甫不属于唐宋八大家之一项女神是郭沫若的作品答案下列对联与文化名人对应恰当的一项是为古今中外君民立允极合诗书礼易春秋集大成两表酬三顾一对足千秋翁去千余载醉乡犹在山行六七里亭影不孤萃父子兄弟于一门八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征千变纵横识共源孟子诸葛亮欧阳修三苏孔子诸葛亮欧阳修三苏孟子诸葛亮范仲淹三苏庄子刘备王安石三苏httpwww21cnjycom解析要抓住关键词调动平时积累对号入座根据中的合诗书礼易春秋集大成确定孔子根据中的两表前出师表后出师表一对隆中对确定诸葛亮根据中的翁醉山行六七里亭可确定欧阳修根据中的父子兄弟于一门八家唐宋占三席可确定三苏苏洵苏轼苏辙答案下列关于名著的表述不正确的一项是水浒的作者是元末明初的施耐庵小说塑造了众多草莽英雄的形象表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往骆驼祥子中的祥子来自农村他老实健壮自尊好强但经历了人生的三起三落后变得麻木狡猾自暴自弃海底两万里中的我在海底散步时看到了灿烂的美景并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔简爱中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思最终两人互相倾吐衷肠表白了爱意解析我在海底散步时看到了灿烂的美景因为没有更好的办法所以我只好自己对自己说话在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊答案下列文学常识表达有错误的一项是繁星春水是冰心平时随手记下的随时随地的感想和回忆主要表现了母爱和童心两大主题郭沫若的石榴朱自清的背影茅盾的白杨礼赞都是脍炙人口的散文名篇柳宗元是唐代著名文学家唐宋八大家之一我们学过他的小石潭记英国作家丹尼尔httpwww21cnjycom笛福在他的小说鲁滨孙漂流记中为我们讲述了主人公鲁滨孙在小人国大人国历险多年吃尽千辛万苦终于得到了可观的财富回到家乡的故事解析小人国大人国是格列佛游记中的内容答案下列说法有错误的一项是罗曼罗兰世纪上半叶俄国的人道主义作家代表作品有名人传简爱等httpwww21cnjycom范进中举出自儒林外史作者是吴敬梓儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌颜真卿是唐代与欧阳询褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一颜体书法在我国书法史上有着重要的地位httpwww21cnjycom散文是一种描写见闻表达感悟的自由灵活的文学样式散文的语言具有朴素自然流畅简洁等特点它不刻意雕饰而不乏文采不有意追求而自得其意蕴解析罗曼罗兰是法国人道主义作家简爱的作者是夏洛蒂勃朗特不是罗曼罗兰答案下列关于文学作品内容及常识的表述不完全正确的一项是鲁迅的作品语言有的凝重有的泼辣有的清新主题通常都是深刻的如孔乙己故乡等小说将悲悯的目光投向了底层的苦人儿httpwww21cnjycom文学关注人性威尼斯商人揭示了夏洛克的冷酷无情热爱生命讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神汤姆索亚历险记赞美了儿童的天真纯朴苏轼是北宋词坛豪放派httpwww21cnjycom的代表人物写了许多气势磅礴的词也写了不少风格清新的词如浣溪沙山下兰芽短浸溪描绘雨后清新美景寄寓人生哲理童话虽然大多篇幅短小但并不妨碍其思想的厚重比如俄国文豪托尔斯泰的七颗钻石就表现出一种博大的爱的情怀解析热爱生命这部小说生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强奏响了一曲生命的赞歌答案教学反思学习收获