幼儿心理健康教育的探究.doc

幼儿心理健康教育的探究 摘 要 在幼儿园中的教育更着重于对幼儿身心健康以及幼儿在和谐发展上的培养，在近几年，国家陆续颁布了一系列针对幼儿教育的政策法规如《幼儿园教育指导纲要》（以及《3～6岁儿童学习与发展指南》等，都是将幼儿的心理健康作为了幼儿教育的重点。但是在当下，对幼儿的心理教育过程中还有很多问题都未得到解决，需要引起相关重视。本文的研究出发点是以幼儿园以及家庭这两种对于幼儿的心理发展有着重大影响的社会系统，如何可以更为有效的对幼儿的心理健康发展提供支持为研究对象，对家园合作这种方式在适用于幼儿心理的健康教育的适用性进行研究，这对于幼儿园在对幼儿进行心理的健康教育上开辟了新的方法，也为家园合作方式的发展以及对于在幼儿心理健康教育上的发展提供了研究资料。 关键词：幼儿 心理健康 教育 家园合作 一．引言 在幼儿园中的教育更着重于对幼儿身心健康以及幼儿在和谐发展上的培养，单就目前情况而言，无论是幼儿园还是家长对于幼儿在心理健康上关注度并不高，而是将关注度放在幼儿的身体健康上。现代发展心理学对人生各个时期的心理进行研究后表示，人一生中无论是心理还是生理在幼儿期都是发展最快的其