2.2 合理利用网络 同步教案.doc

第2课时　合理利用网络 【教学目标】 1.情感、态度和价值观目标:树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识;不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识。 2.能力目标:增强合理利用网络的能力;能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。 3.知识目标:知道合理利用网络的具体要求。 【教学重点】 理性参与网络生活。 【教学难点】 传播网络正能量。 【教学环节】 一、调查导入 【多媒体呈现】 优优的烦恼 某校初中生优优经常利用课余时间上网查找资料,与好友聊天,分享学习和生活中的快乐。但有时却又会因为忍不住对网友的好奇心而熬夜聊天,甚至产生见面的冲动;有时会被突然弹出的网页链接吸引而点击浏览,弄得面红耳赤、心惊肉跳。 教师点拨:互联网让我们的生活丰富多彩,给我们的生活带来了极大的便利;互联网也同样给我们的生活带来这样那样的问题和困扰。面对丰富多彩的网络,我们要学会合理利用网络,理智参与网络生活,积极传递网络正能量,享受健康的网络交往。 二、探究新知 (一)理性参与网络生活 活动1　阅读思考　交流分享 【多媒体呈现】 “双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。” 问题:(1)互联网为什么“让我欢喜让我烦”? (2)我们应如何正确对待网络? 要求:自主阅读思考,参与小组分享交流并讨论达成共识。 教师小结:今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,但网络是把双刃剑,有利也有弊。我们要学会趋利避害,合理利用互联网,理性参与网络生活,享受健康安全的网络交往。 【多媒体呈现】 结论1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 　　活动2　阅读思考　讨论分享 【多媒体呈现】 材料一　新时代,网络生活已经是我们个人生活的重要组成部分。“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。” 　　材料二　观察漫画。
材料三　“新冠疫苗的保护期只有半年,半年后还要再打”“国家将要全面取消一胎化政策,每一对新婚夫妇必须至少两胎”……这些在微信朋友圈中广泛流传的信息被证实为谣言。随着微信朋友圈的普及,出现在朋友圈中的谣言也越来越多。 问题:(1)上述三则材料共同说明了什么? (2)对于网络上的各种海量信息,我们应该如何对待? (3)针对网络上的不良信息和网络谣言,我们正确的态度和做法是什么? 要求:自主阅读并思考问题,参与小组分享。 教师小结:网络上充斥着无限的、海量的信息,对于互联网上的信息,我们要加以区分和选择,浏览、寻找有益的信息;要增强自我保护意识,自觉抵制网络不良诱惑,不浏览、不点击不健康信息,更不能因沉迷网络而无法自拔。 【多媒体呈现】 结论2.要学会“信息节食”,不沉溺于网络。 互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 结论3.要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 活动3　阅读思考　探究交流 【多媒体呈现】 近期,某网上购物平台的员工到盐城市建湖县城中派出所报警,称在建湖有一个用户孙某,利用会员的退款机制购买商品后,在7天无理由退款途中将所购商品换成无用的商品,然后进行退款。 接警后,建湖警方组织专干警力迅速展开调查。经过研判,警方发现孙某就在建湖某小区内。办案民警对她家进行了搜查,同时在孙某家中查获了三十几件商品,价值两万余元。据孙某交代,她网上购物时发现某平台会员有一项不满意极速退款的贴心服务。会员申请退款后,快递员会上门取货,当快递员收货确认后,退款便直接退回买家支付账户了。而此时,这些退货物品还未能及时被商家验货。该平台的这个退货机制让孙某动起了歪脑筋。 　　孙某称先是花了2000多元买了个名牌包,使用两天后便申请退款,并把家里一个无用的旧款皮包寄了回去。当快递员收货后,果不其然,退款立即退回了原来的支付账户。 尝到甜头后在随后半年时间内,孙某又相继在该平台上32次购买衣服、皮包、鞋子等商品,收货后申请退货退款,并把家中使用过的废弃旧物品退回给商家,累计金额达22466元。 孙某被警方依法采取刑事强制措施,非法所得均已退还商家。 问题:(1)你如何看待孙某的行为? (2)在网络生活中,有没有需要遵守的网络规则? (3)现实交往中的规则适用于网络交往吗? 要求:自主阅读并思考问题,参与小组分享并形成共识。 　　教师小结:孙某的行为既是一种不文明、不道德的行为,也是一种违反法律的行为,既要受到道德的谴责,也要受到法律的惩罚。网络并非法外之地,网络生活也要遵守现实交往中的规则,即遵守道德和法律两大社会规则。只有自觉遵守道德和法律,我们才能做一名负责的网络参与者,才能共建共享安全的网络环境。 　　【多媒体呈现】 结论4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。 (二)传播网络正能量 活动4　阅读思考　讨论分享 【多媒体呈现】 中国政府网联合多家网络媒体平台,以及各省区市、相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。下面是2021年网民在建言征集活动中的一些留言: 网民YE留言:现在,像我们这样外出务工的农民工很多,许多人每到一个省务工都要重新开设账号办理社保卡。虽然现在可以进行社保转移了,但实际办理时也常有诸多不便。希望有关部门能进一步统一我国居民社保账号,不管大家在国内哪个省务工,都可以用居民唯一社保账号办理缴费等业务。 网民应*旎留言:部分惠民政策在落实过程中存在“最后一公里”问题。一是对有哪些惠民政策,群众很难及时全面掌握;二是对已享有的政策,群众理解起来有些云里雾里之感;三是面对庞杂的情况,社区干部也难做到“百事通”,建议有关部门依托“两张网”(一网通办,一网统管),实现政策智能推送,便于干部和群众自主查询。 问题:(1)你认为网民反映的问题应该由什么部门来解决? (2)网民就自己关注的问题在网站留言