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上传于：2024-05-08
读书心得
儿童纪律教育，建构性指导与规训 (第四版) 读书摘要卡
作 者:，《美) 费尔兹 (Fields, MY ) ，《美) 费尔兹 (Fields,D. ) 著，原晋息，蔡
函，陈晓红 主译
出 版 社，中国轻工业出版社
出版时间，2007-1-1
阅读者: 旧婷婷
阅读时间，2011 年9月一2011年11 月
内容摘要与心得:
《儿童纪律教育》这本书是我一个学生的家长推荐的，在与家长的交谈中，曾多次听他
提起这本书中的诸多观点，对他教育他的自闭症儿子很有帮助并有一定的成效。于是，我
向他借了这本书，这本书一直在我的床头柜上皖放了个多月才开始翻动，直到现在，也未
能将全书读完，只翻阅了其中一些部分，本书确实与相当的教育理念值得引入我们的教育
教学当中，直着假期稍人整理，其余部分在找时间细细阅读。
一、规浊与和谐
为了世界的和平与和谐,
或许它就戎发于孩子的心里并由此得到传播-
而教师们或许就是和平与和谐种子的播种者-
《这是摩页上的三名话。刚看到的时候，没啥感觉。读完全书，联系书中的规训方法，
才发觉这三句话的分量， 建构主义的规训方法之所以好就是因为