四川省眉山市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-02选择题（有答案）.doc

四川省眉山市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编 02选择题（基础提升） 修辞手法（共1小题） （2021•青神县）下列句子，没有使用修辞手法的一项是（　　）。 A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B．微风吹过，金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。 C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 D．他们一看那些连绵的青山，心中便仿佛有了依靠。 夸张（共1小题） （2020•青神县）材料二提供的四个句子中，采用了夸张表达方式的选项是（　　） 材料二： ①母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 ②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ③我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ④我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够大，还要更大些，才能取得全民族的解放。 A．①② B．③④ C．②③ 标点符号（共2小题） （2021•仁寿县）下列句中标点符号使用有误的一项是（　　） A．“嘘！别说话，”他小声说道：“老师们正在午休。” B．我失声喊起来：“老班长，你怎么了……” C．“正紧趁热吃吧，凉了就不好吃了。”母亲微笑着说。 D．“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的脚上跳舞。” （2021•青神县）下列标点符号使用正确的一项是（　　）。 A．我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！ B．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚。” C．“这不是我们的狗，”普洛克尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。” D．大雪覆盖的野地，有鸿爪印记，春雨弥漫的农田，有鸳鸯照镜。 名言警句（共2小题） （2021•青神县）有的同学读书速度快，两天一本，读完就换。我们可以用下面的哪句名言提醒他。（　　） A．读书全在自用心，老师不过引路人。 B．欲知天下事，须读古今书。 C．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。 D．不能则学，不知则问。 （2022•丹棱县）从下面的两则名言中选择一则填入材料中，较合适名言的序号是（　　） 材料：种花的老人一边带着孩子们欣赏花圃里争奇斗艳的各色花儿，一边说：“要种好花，需考虑许多条件，常容易被人忽略的是种花人对花儿的感情。”“为什么呢？”有个小孩问道。“你们想啊，种花人时时挂念着它们的冷暖、饥饱与干渴，操劳着这些常人眼中的琐事，花儿们就越来越香，越来越艳，不是在报答恩情嘛！”孩子们都若有所思，纷纷点头，真是 啊！ A．听君一席话，胜读十年书。 B．苟日新，日日新，又日新。 作家及其作品（共1小题） （2020•青神县）下列有关诗、词的说法，正确的选项是（　　） A．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，出自唐代诗人王建的《十五夜望月》。 B．诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，作者是借赞美竹子坚韧的傲气，表达自己刚正不阿的志向。 C．“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，出自宋代诗人黄庭坚的词《清平乐》。 文体知识（共1小题） （2022•丹棱县）下列有关诗、词的说法，正确的选项是（　　） A．宋代王观作的《卜算子•送鲍浩然之浙东》和苏轼作的《浣溪沙》都是诗。 B．古诗《泊船瓜洲》的作者是宋代的叶绍翁。 C．出自《古诗十九首》的《迢迢牵牛星》，内容与我国民间传说中的牛郎织女有关。 D．清代郑燮在所作《竹石》中，赞誉了“石”坚忍刚劲的品格。 节日风俗（共1小题） （2021•青神县）中国的传统习俗寓意深远，下列有关寓意表述不正确的一项是（　　）。 A．过年的时候吃年糕，寓意年年有余。 B．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。 C．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。 D．过年时贴春联，寓意驱邪保平安。 课文理解（共2小题） （2021•仁寿县）对古诗的理解与分析，下列说法不正确的一项是（　　） A．《七步诗》中的“豆在釜中泣”，诗人巧妙地运用比喻和拟人的修辞手法，充分表达了曹植内心的悲伤与痛苦。 B．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。全诗构思新颖，重写朋友的离情别绪，淡写自己的纯洁感情与高尚志向。 C．《闻官军收河南河北》一诗中的“喜欲狂”三个字将杜甫喜悦的心情描绘得活灵活现。 D．《囚歌》这首诗运用了鲜明的对比和恰当的比喻，表达了叶挺将军坚定的革命信念和视死如归的大无畏精神。 （2021•青神县）下列语句中对于课文的表述不恰当的一项是（　　） A．《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。 B．《腊八粥》一文详写等粥的过程，“八儿”兴奋、期待之情跃然纸上。 C．课文《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，使文章结构更加严谨。 D．《表里的生物》叙述了“我”童年时的一段可笑经历，就是为了表现“我”的幼稚、无知。 诗文词句理解（共1小题） （2022•丹棱县）根据材料，理解较恰当的选项是（　　） 材料：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ A．作者主要采用了直接陈述的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。 B．作者主要采用了提出一连串问句的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。 C．作者主要采用了拟人的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。 D．作者主要采用了比喻的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。 赠言祝福（共1小题） （2020•青神县）从材料四提供的毕业赠言中，选择一条送给英语老师，恰当的选项是（　　） 材料四： ①同窗友谊是一首无字的歌，在我们淡淡的漫长季节里，永远吟唱…… ②你是花的蓓蕾，是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉！ ③简简单单的26个字母，让您带我攀上成功的阶梯；简简单单的26个字母，是您人生中最闪耀的光辉。 A．① B．② C．③ 实践作业（共3小题） （2020•青神县）分析材料五的内容，即兴发言较恰当的有两个人，正确的选项是（　　） 材料五：小林和同学小明、小军在公园里玩耍时，遇到电视台的记者采访。 记者：小朋友，小学生如何在假期中做好预防新冠病毒呢？请你们每人说一句吧！ 小林：我们要按学校的预防要求，做好个人卫生，尽量不到人员密集的场所玩。 小明：我们不能私自下河游泳，避免发生溺水事故。 小军：我们要收看电视台的新闻报道，了解疫情现状，不到有疫情风险的地区旅游。 A．小林 小明 B．小林 小军 C．小明 小军 （2021•仁寿县）下列说法有误的一项是（　　） A．在即兴发言时，我们一定要打好草稿，做好充分准备。 B．写作品梗概时，首先要读懂内容，把握脉络；其次要筛选概括，合并成段；最后应锤炼语言，连贯表达。 C．文学作品的人物是立体的、多面的，所以我们应从多角度对人物进行评价。 D．我们写文章时，只有做到真情流露，才能打动读者。 （2022•丹棱县）材料是制作成长纪念册的三个基本步骤，但制作的顺序需要调整，较恰当的选项是（　　） 材料：①按需要将收集的资料分类 ②收集、筛选成长资料 ③编排成册 A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③ 诗歌情感主旨（共1小题） （2022•丹棱县）诗句中描写的事物，被赋予了人的品格与志向的选项是（　　） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。. D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 字词解释（共1小题） （2022•丹棱县）借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语中带点字的意思，恰当的选项是（　　） A．“走马观花”中“走”的意思是散步。 B．“自愧弗如”中“弗”的意思是仿佛。 C．“赴汤蹈火”中“汤”的意思是热水。 D．“目之所及”中“及”的意思是及格。 句子翻译（共1小题） （2020•青神县）下面对文言文中词或句子的理解，恰当的选项是（　　） A．《两小儿辩日》中“孔子不能决也”意思是：孔子也无法判断他俩的说法谁对谁错。 B．《学弈》中“思援弓缴而射之”，其中“之”的意思是“那个人”。 C．《学弈》中“通国之善弈者也”，其中“善弈者”的意思是“擅长射箭的人”。 句子理解与赏析（共1小题） （2020•青神县）下列对材料三的理解与分析，恰当的选项是：（　　） 材料三：①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 A．这四句话都是围绕“不怕批评”来写的，句子之间的顺序可以任意交换。 B．这四句话都是围绕“不怕批评”来写的，句子之间的顺序不适宜交换。 C．这四句话都是围绕“正确批评的标准”来写的，句子之间的顺序不适宜交换。 概括段意或层意（共1小题） （2022•丹棱县）下列对《鲁滨逊漂流记》主要内容的概括，比较恰当的选项是（　　） A．它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛后，采取各种自救，还救了野人“星期五”，二十八年后，才搭船脱困回到英国的故事。 B．它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛后，采取各种自救，还救了野人“星期五”的故事。 C．它主要写的是一次航海遇险漂落荒岛后，进行各种自救，还救了野人“星期五”，二十八年后，才搭船脱困回到英国的故事。 D．它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛，二十八年后才搭船脱困回到英国。  参考答案与试题解析 修辞手法（共1小题） （2021•青神县）下列句子，没有使用修辞手法的一项是（　　）。 A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B．微风吹过，金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。 C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 D．他们一看那些连绵的青山，心中便仿佛有了依靠。 【解答】A．赋予“一切”以人的特点，运用了拟人的修辞； B．把“原野”比作“大海”，运用了比喻的修辞； C．由“……的花，……的花，……的花”引导的排比句，运用了排比的修辞； D．没有使用修辞。 故选：D。 夸张（共1小题） （2020•青神县）材料二提供的四个句子中，采用了夸张表达方式的选项是（　　） 材料二： ①母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 ②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ③我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ④我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够大，还要更大些，才能取得全民族的解放。 A．①② B．③④ C．②③ 【解答】②“喜得快要发疯”可见，运用了夸张的手法。 ③“这个碗有千斤重”可见，运用了夸张的手法。 故选：C。 标点符号（共2小题） （2021•仁寿县）下列句中标点符号使用有误的一项是（　　） A．“嘘！别说话，”他小声说道：“老师们正在午休。” B．我失声喊起来：“老班长，你怎么了……” C．“正紧趁热吃吧，凉了就不好吃了。”母亲微笑着说。 D．“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的脚上跳舞。” 【解答】A.有误，“他小声说道”为提示语在中间，后面应为逗号。 B、C、D正确。 故选：A。 （2021•青神县）下列标点符号使用正确的一项是（　　）。 A．我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！ B．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚。” C．“这不是我们的狗，”普洛克尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。” D．大雪覆盖的野地，有鸿爪印记，春雨弥漫的农田，有鸳鸯照镜。 【解答】A.正确。 B.有误，“史记”应是《史记》。 C.有误，提示语后面应是逗号。 D.有误，这是两个分句，中间的逗号应是分号。 故选：A。 名言警句（共2小题） （2021•青神县）有的同学读书速度快，两天一本，读完就换。我们可以用下面的哪句名言提醒他。（　　） A．读书全在自用心，老师不过引路人。 B．欲知天下事，须读古今书。 C．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。 D．不能则学，不知则问。 【解答】A．“读书全在自用心，老师不过引路人”的意思是：看书学知识全要靠自己努力下功夫，教我们的老师只是给我启蒙和暗示。 B．“欲知天下事，须读古今书”出自《古今贤文》，意思是：如果要想知道天下大事，必须博览群书，博古通今。 C．“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读”出自《古今贤文》，意思是：经典的曲目无论被人传唱多少次都不会被厌倦，经典的书目无论被阅读多少次都不会被厌倦。 D．“不能则学，不知则问”意思是：不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。 故选：C。 （2022•丹棱县）从下面的两则名言中选择一则填入材料中，较合适名言的序号是（　　） 材料：种花的老人一边带着孩子们欣赏花圃里争奇斗艳的各色花儿，一边说：“要种好花，需考虑许多条件，常容易被人忽略的是种花人对花儿的感情。”“为什么呢？”有个小孩问道。“你们想啊，种花人时时挂念着它们的冷暖、饥饱与干渴，操劳着这些常人眼中的琐事，花儿们就越来越香，越来越艳，不是在报答恩情嘛！”孩子们都若有所思，纷纷点头，真是 啊！ A．听君一席话，胜读十年书。 B．苟日新，日日新，又日新。 【解答】A．听君一席话，胜读十年书：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。与题意相符。 B．苟日新，日日新，又日新：意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。 故选A。 作家及其作品（共1小题） （2020•青神县）下列有关诗、词的说法，正确的选项是（　　） A．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，出自唐代诗人王建的《十五夜望月》。 B．诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，作者是借赞美竹子坚韧的傲气，表达自己刚正不阿的志向。 C．“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，出自宋代诗人黄庭坚的词《清平乐》。 【解答】A．正确。 B．有误，诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，作者是借赞美石灰坚韧的傲气，表达自己刚正不阿的志向。 C．有误，“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，出自宋代诗人苏轼的词《浣溪沙》。 故选：A。 文体知识（共1小题） （2022•丹棱县）下列有关诗、词的说法，正确的选项是（　　） A．宋代王观作的《卜算子•送鲍浩然之浙东》和苏轼作的《浣溪沙》都是诗。 B．古诗《泊船瓜洲》的作者是宋代的叶绍翁。 C．出自《古诗十九首》的《迢迢牵牛星》，内容与我国民间传说中的牛郎织女有关。 D．清代郑燮在所作《竹石》中，赞誉了“石”坚忍刚劲的品格。 【解答】A.不正确，宋代王观作的《卜算子•送鲍浩然之浙东》和苏轼作的《浣溪沙》都是词。 B.不正确，古诗《泊船瓜洲》的作者是宋代的王安石。 C.正确。 D.不正确，清代郑燮在所作《竹石》中，赞誉了“竹”坚忍刚劲的品格。 故选：C。 节日风俗（共1小题） （2021•青神县）中国的传统习俗寓意深远，下列有关寓意表述不正确的一项是（　　）。 A．过年的时候吃年糕，寓意年年有余。 B．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。 C．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。 D．过年时贴春联，寓意驱邪保平安。 【解答】A．有误，过年的时候吃年糕，寓意步步高升。 B、C、D正确。 故选：A。 课文理解（共2小题） （2021•仁寿县）对古诗的理解与分析，下列说法不正确的一项是（　　） A．《七步诗》中的“豆在釜中泣”，诗人巧妙地运用比喻和拟人的修辞手法，充分表达了曹植内心的悲伤与痛苦。 B．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。全诗构思新颖，重写朋友的离情别绪，淡写自己的纯洁感情与高尚志向。 C．《闻官军收河南河北》一诗中的“喜欲狂”三个字将杜甫喜悦的心情描绘得活灵活现。 D．《囚歌》这首诗运用了鲜明的对比和恰当的比喻，表达了叶挺将军坚定的革命信念和视死如归的大无畏精神。 【解答】A、C、D正确。 B．有误，《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。全诗构思新颖，重写自己的纯洁感情与高尚志向。 故选：B。 （2021•青神县）下列语句中对于课文的表述不恰当的一项是（　　） A．《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。 B．《腊八粥》一文详写等粥的过程，“八儿”兴奋、期待之情跃然纸上。 C．课文《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，使文章结构更加严谨。 D．《表里的生物》叙述了“我”童年时的一段可笑经历，就是为了表现“我”的幼稚、无知。 【解答】A、B、C正确。 D选项有误，《表里的生物》课文通过描写小时候的我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件