五下语文《回顾·拓展七》作业本答案

回顾·拓展七 1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。 转悲为喜 敛声屏气 放诞无礼 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞 2.按要求给下列成语分类，再写几个。 形容人物外貌的：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 形容任务神态的：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 描写任务行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 3.读句子，注意加点的词语，完成练习。 ①这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。 ②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 ③每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 （1）用“ ”画出作者描写事物的现实部分。 （2）用“ ”画出作者描写事物的联想部分。 （3）体会句子的表达方法，任选一个加点的词语，写一个句子。【略】 4.照样子找出本组课文中使用的描写方法，并各摘录一句。 动作描写：胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 语言描写：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 外貌描写：他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 5.默读短文，完成练习。 捅马蜂窝 冯骥才 “真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来。”奶奶总为这个马蜂窝生气。 “不行，要蜇（ｚｈē）死人的！”爷爷说。 “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。 “捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸