人教五年级上册语文第八组回顾拓展八教案.doc

教学目标学习词语盘点积累词汇交流自己对毛主席的了解结合自己的习作交流场面描写的收获和运用交流本学期的语文学习感受朗诵背诵毛主席的诗词阅读成语故事感受祁黄羊外举不避仇内举不避亲的宽阔胸怀教学重点交流自己对毛主席的了解结合自己的习作交流场面描写的收获和运用交流本学期的语文学习感受教学难点阅读成语故事感受祁黄羊外举不避仇内举不避亲的宽阔胸怀教具学具课件授课类型语言实践课教学方法自主学习反馈交流课时安排课时教学过程第一课时课时目标学习词语盘点积累词语完成交流平台的三个任务教学过程一学习词语盘点学生自主学习词语盘点里的词语课件分组读读写写读读记记出示词语让学生认读识记让学生把自己最难写最难记的字抄写在黑板上老师分别进行读写指导听写读读写写里的词语小组里互相批改自己更正改错二完成交流平台的任务一交流我眼中的毛泽东httpwww21cnjycom师通过我们在课内外阅读有关毛泽东主席的文章今天我们开一次交流会题目就是我眼中的毛泽东请大家谈一谈自己眼中的毛泽东是一个什么样的人做到语言要通顺材料要翔实小组交流在小组内大胆交流评出本组的代表全班交流教师指导在学生充分发表意见的基础上教师进行必要的指导梳理和归纳二交流有关场面描写和人物描写的方法及运用回顾本组课文和本语文园地的习作部分让学生谈收获人物描写不能仅仅写外貌和事件更应该去刻画人物的神态语言动作心理活动等场景描写见习作指导学生以自己的习作为例交流场景描写和人物描写的方法回顾拓展八挑选写作水平较高的同学展示交流有关场面描写和人物描写的方法及运用情况其他同学注意倾听并总结归纳三交流本学期的学习收获httpwww21cnjycom引导学生回顾本学期的语文学习情况做好自我总结准备好能够反映自己语文学习收获的相关资料如好词佳句积累本作业试卷作文本日记成长记录开展活动语文学习交流会出示主题小组交流之后选派代表上台全班交流汇报自己语文学习的方法和经验要求学生交流时要用事实说话可以边介绍边出示相关资料实实在在地反映学习收获交流活动结束后组织学生相互评价评出相应的等级和各个方面的学习标兵通过激励性评价增强学生学习语文的信心第二课时课时目标阅读诗词进一步领略毛泽东作为诗人词人的文学成就弄懂成语故事的内容联系生活实际交流读后的体会和受到的启发教学过程一学习日积月累自由读词读准字音读通句子了解词牌名写作背景课件出示资料再读词句说说自己读懂了哪些词句的意思提出难以理解的词句教师点评课件出示这首词的大意读读背背比一比看谁读得有感情看谁背得快拓展你还读过毛主席的那些诗词读给大家听师生共同交流二学习成语故事自主阅读成语故事查字典疏通生字新词并想想这个故事主要讲了什么交流收获这篇成语故事讲的是大公无私这个成语典故大公无私指办事公正没有私心现多指从集体利益出发毫无个人打算分组讲成语故事师生共同评价讲讲你课外收集的成语故事这首词写于年冬当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候也是我国遭受三年特大灾害经济上遇到困难的时候毛泽东写此词首先在干部中传阅用意在鼓励大家敢于蔑视困难战胜困难风风雨雨刚把春天送走漫天飞雪又迎春天来到看悬崖已结下百丈坚冰凌寒霜却盛开花枝艳俏虽艳俏却不同桃李争春只把那春消息向人间预报等鲜花光灿灿开遍山野那梅花在花丛摇曳含笑教师小结在课外多读书积累自己的知识拓展视野看谁的收获最大板书设计教学反思httpwww21cnjycom除去词语盘点这次回顾拓展包含就有三大板块的内容交流平台安排的交流任务比较重包括三个方面的内容眼中的毛泽东是什么样的有关场面描写和人物描写的方法及运用本学期语文学习的收获其中前两方面的内容是针对本组而言的最后一项内容是针对整个学期而言的这是本次教学的重点内容第一课时安排的重点目标教学时我首先鼓励学生大胆发表意见在学生充分发表意见的基础上我再进行必要的梳理和归纳特别是对学生可能产生的偏颇认识要积极引导以帮助学生形成正确的认识httpwww21cnjycom日积月累安排的是毛泽东所写的一首词目的是让学生通过这首词的阅读进一步领略毛泽东作为诗人词人的文学成就教学中我先让学生自主阅读读准字音读通句子在此基础上简要说说词的大意以便于学生记忆然后背一背熟读成诵最后延伸拓展让学生展示背诵毛主席的其它诗词httpwww21cnjycom成语故事讲的是大公无私这个成语典故教学时我先让学生独立阅读自己查阅工具书读懂成语故事再组织学生交流收获说一说读后的体会和受到的启发并用自己的话讲一讲这个故事最后引导学生把阅读成语故事的兴趣延伸到课外鼓励学生多读书勤积累在交流本学期语文学习的收获时前期准备要充分要充分让学生准备好资料的收集与整理不要走过场流于形式我的反思回顾拓展八词语盘点读读写写读读记记毛泽东印象交流平台场面描写人物描写本学期学语文收获日积月累卜算子咏梅成语故事大公无私