小拜年教案.doc

小拜年一教材分析歌曲小拜年是根据湖南花鼓调改编的一首童谣四二拍五声徵调式这是一首只有两个对置乐句组成的复合乐段前奏和中间扩充部分用了同一素材间奏用了模拟锣鼓声的咚咚锵衬词增强的欢庆的气氛热烈欢快的旋律唱出了人们耍狮子灯闹龙灯庆新年的欢乐场面给人以身临其境的感受二教学目的指导学生用欢快活泼的声音演唱小拜年使他们感受歌曲所表达的耍狮子舞龙灯这一民间节庆活动的情景通过歌曲的表现初步表现出湖南花鼓戏的风味通过听唱法闯关游戏学习歌曲三教学难点重点唱出湖南民歌的风格节奏中的附点要唱准四教具准备多媒体电子琴窗体底端五教学过程一导入新课师上课之前老师请大家先来听一段音乐播放音乐春节序曲提问听完曲子你们想听到什么节日了那么过年都会干些什么事呢包饺子放鞭炮压岁钱揭示课题今天呢我们来听一听看一看湖南的小朋友过年都是怎么庆祝的呢二初步感受下面请同学们仔细的聆听一遍小拜年感受一下这首歌曲的风格播放歌曲小拜年听完这首歌曲你们感受到歌曲的情绪是什么样的生欢快热烈请同学们再聆听一遍歌曲中他们是用哪些特殊的方式来庆祝新年的歌曲中都有哪些乐器在演奏生耍狮子灯舞龙灯鼓锣简介湖南的过年风俗湖南人拜年除了舞狮子还看龙灯放鞭炮等