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半首词
上传于：2024-06-21
庄子与惠子游于濠梁
●重点:
1.感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异,理解庄子的志趣。
2.掌握说话的技巧,学习如何巧妙地应答。
1.对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(B)
A.庄子与惠子/游于濠梁之上
B.今/子欲以子/之梁国/而吓我邪
C.我知之/濠上也
D.子/非我,安知/我不知鱼之乐
2.“子非鱼,安知鱼之乐?”一句运用了 反问 的修辞方法。
3.《庄子与惠子游于濠梁》之辩,被后人誉为“史上最著名的辩论”。
(1)这场辩论赛的辩题是什么?
庄子是否知道鱼之乐。
(2)正反双方的观点各是什么?
正方(庄子):鱼出游从容,是鱼之乐也。反方(惠子):子非鱼,安知鱼之乐?
(3)文中“请循其本”中“本”指的是 最初的话题——“子安知鱼之乐” ,庄子是怎么反驳的?
偷换词语“安”的概念,将“安”的意思由“怎么、哪里”变成了“哪儿”,避重就轻。
4.请说说庄子思想和孔孟思想的区别。
孔孟是儒家学派的代表人,思想精髓是主张“仁义”。孔子的思想以“仁”为核心,以为“仁”即“爱人”。孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,并成为其政治思想的核心。他把“亲亲”“长长”的