读后感指导（五1读后感佳作）

读后感指导(五 1 读后感佳作) 当前位置: 日记 300 字>读后感指导《五 1 读后感佳作) >日记读 后感指导(五 1读后感佳作) 发布于 2019 年 09 月 16 日分类: 作 者: 本次读后感写作，以下同学的作文有进步，炙斯艺、林思易、 潘李渝、吴绮涟、王淇听、刘沅灌、黄宝莹、阮韵晴、王芷晴、温 世、何草琳、戎芷晴和陈海天写读后感，“读”是基础，要读懂文 章想告诉我们什么 “感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜 过多地重复作品的内容。读读我班几位同学的读后感，看看对我们 有哪些启发? 伟大的鞋匠一一读《鞋匠的儿子》有感西关实验小学 王蔡晴读完《和鞋匠的儿子》，我非常敬佩林肯以及他的父亲。文章 告诉我们林肯的父亲是一名鞋区，鞋匠在当时的社会之中是身份插 微的人。他们没有高学历，没有家庭背景，也没有很好的收入，但 是林肯的父亲依然任劳任级，脚踏实地工作，为不同阶层的人服 务。我认为，林肯的父亲是伟大的鞋匠，在他身上体现的正是人们 现在常说的为人民服务的精神，人们都认为，总统是高高在上，应 出身高贵，代表权威。可是，林肯告诉抱有偏见的参议员: 无论是 总统还是鞋匠都需要有一