四年级语文上期中试卷分析与反思.docx

四年级语文上册期中试卷分析与反思文上册本次试卷试题类型及所占分值一基础知识分二知识回顾分三阅读分三作文分试卷分析一题型合理题量适合比第二题给加点的字注音存在的问题特别多基础差的同学错误较多主要是声调不准前后鼻韵母不分三同音字组词有一部分基础比较差的学生识记不清楚选不对个别易混的字第四题给加点的字选择正确的解释部分学生对加点的字理解不清如不识庐山真面目的识是知道了解的意思看起来平时注意理解积累不够第五题照样子写一写实际考察的是词语搭配除个别学生外答题较好第六题补充词语个别学生词语积累不够答题不够仔细写误漏写较多第七题按要求写句子虽然平时句式练习相对较多尤其是写拟人句和修改病句但个别学生拟人比喻分辨不清写成比喻句造句能力也较差答题不理想甚至无从下手因此平时要重视积累尤其加强对词语句子的积累学会积累就等于给了学生一把学好语文的金钥匙语文教学效率就会提高知识回顾多数学生对课文内容熟悉理解深入记忆深刻答题正确率高但个别学生对课文不熟悉理解不深刻马马虎虎一知半解课内阅读在联系上下文理解词语的能力较差写反义词困难对句子的表达效果探究不够失分较多课外不会通读理解原文更不能按题目要求正确回答问题学生平时缺乏大量的阅读积累欣赏感悟遇到一些较灵活的题就感到束手无策这是一篇半命题作文要求学生根据所给内容发挥想想编写童话故事题目自拟对于四年级学生来说比较好写但有些同学发挥想想不够编写的故事不精彩不完整语句不通顺甚至脱题连题目都写不恰当内容就更谈不上具体生动了因此平时要加强练习多读多写多观察多积累二题付表达题表现在与写作待有些学生的字写得太潦草们学文中三运用渐要词语多用对用生本理念放手让学生自主合作学习培养学生的学习能力一试卷分析本试卷从内容上看一共有四大题从知识与能力过程与方法情感态度价值观三个维度着眼注重基础考题覆盖面广重视基础知识的学习课内外的积累注重知识的迁移和应用比较全面地考查了学生的语文学习情况二取得的成绩均分分优秀人数人及格人最高分最低分二名学生的答题习惯有所好转漏题空题的现象减少学生基础知识掌握比较扎实从卷面可看出对于应该掌握的基础知识学生基本上掌握了学生对于课本内容的知识基本掌握了如第一二题积累运用第三题的课内阅读学生基本上能拿高分三存在的问题在平时教学中我会加强训练着眼于培养学生认真审题按要求答题以及认真检查的答题习惯阅读理解力不强有的学生不理解题目意思出现答非所问的现象有的学生根本没有仔细地阅读从表面上看到题目有点难度就不愿去思考这一方面说明了学生比较懒散不愿完整地去读题去思考另一方面也说明了学生对阅读题有畏难情绪没有掌握一定的阅读方法习作中有少数学生没认真审题就匆匆动笔结果导致写作时偏题最明显的例子就是要求是命题作文结果大部分人都自拟题目学生对标点符号缺乏重视使用不当条理不清晰层次混乱作文内容匮乏生搬硬套四改进的措施继续狠抓学生的双基教学的同时并培养学生的灵活性达到学以致用的效果关于阅读和写作能力的培养要在平时的课文教学中结合单元课文训练重点恰当地进行阅读和写作能力的训练同时鼓励学生多阅读有益的课外书籍审题训练和修改作文的训练也要在平时的作文指导过程中很扎实地落实教会学习方法提高学习能力在教学过程中适度地渗透学习方法的指导让学生在主动探究中进行实践获取吸取知识的方法充分发挥授之以渔的重要作用总之要扬长避短继续把好基础知识关认真做好后进生的辅导工作为学生积累灵活运用语言奠定坚实的基础