半命题作文作文指导(第五作)

半命题作文写作指导第五作教学目标1理解半命题作文的特点2掌握特点及写法教学重点学会半命题作文的审题和补题技巧教学难点半命题作文的补题技巧的掌握和运用教学课时1课时教学过程一导入新课作文最忌审题的马虎尤其在考场上审题是作文成败的关键的一步如果这一步出差错其结果是下笔千言离题万里正如我们常听到的写跑题了那也就等于砸锅了所以说审题非常重要命题作文的审题比较直接而半命题的审题就需要掌握一定的技巧才能准确把握二技法点津一半命题作文特点1结构形式1命前半题如现代科技带来的4545我不再4545等2命后半题如4545的滋味4545之间等3命首尾部分如当我面对4545的时候2一般来讲半命题作文在三个方面给作者以自由1重在让考生自由选材如文题4545的乐趣就是如此做此类题要在选材上仔细斟酌以口子小角度新为原则选出自己最熟悉最有意义最容易写好的材料完成题目进行写作重在让考生自由立意如文题做人要4545认真考虑立意角度写出自己最真切的感受表达自己的心声既重自由选材又重自由立意如文题现代科技带来的4545做此类题要把它当作一篇自由拟题作文来写把选材立意构思放在一起通盘考虑反复比较之后才能落笔成文二审题突出准字写考场作文第一步便是审题审题时要审清题目的显性要求和隐性要求半命题作文一般有两个关键词一个是要补充的词一个是所给部分的中心词如以最珍贵为题写作就要注意到最珍贵三个字是对文章立意定的调写作时要突出珍贵所谓珍贵是指珍惜宝贵千万不要把美丽美好等同于珍贵一个最字告诉我们要百里挑一只能写一个不能这个最珍贵那个也珍贵另外一个还珍贵空缺处补充的内容决定写作的素材选材时一定要紧扣这一点此外题目中的要求往往涉及文体字数等内容都要一一落实三补题量力而择补题是半命题作文至关重要的一步补题质量的优劣直接影响到半命题作文品位的高低补题最好以写我为写作主体以熟为选材前提以新为立意追求以小为切入口径具体来说半命题作文的补题应遵循如下几条原则1扬长避短熟悉为先考场作文是一种速成作文难于有充裕的时间来选材运思因此考生在补题时所选择的词语应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合所确定的内容须是自己较为熟悉感受较为深刻的生活事件或情感体验因为只有写自己熟悉的人和事才能有话可说有情可抒有感可发如题我深深感受到了题目要求中列出的可选填的词语有成功的喜悦失败的痛苦集体的温暖家庭的温馨友谊的可贵诚实的可敬虚伪的可鄙等很显然任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有同样程度的感知拥有同样深刻的感受这时他们就必须趋熟避生创新求异独标一帜为半命题作文补题最易题目雷同题材撞车为克除此弊考生在补题时要充分运作求异思维如题我与小草春天智者母亲等的对话多数考生从提示语中选择春天智者母亲等词但有一位考生却自出机杼将文题补为我和崇高的对话抒写自己一次真实而独特的心路历程呼唤崇高人格的回归充满情趣理趣3力戒空泛小处切入补题虚空浮泛大而无当是半命题作文又一高发的写作事故因此补题时就应就实避空因为题目越空泛相应地写作范围就越广选材组材的难度自然就越大要写好半命题作文最好小口径切入题目不要补得过大如题拥抱很多考生如此补题拥抱地球拥抱美德拥抱生命等等不是说这样的题目不可以写而是说因为它们涵盖范围过大写起来较难把握容易流于泛泛而谈如果将地球缩小为绿地将美德缩小为宽容将生命缩小为青春之类可能难度会变得小一些以具体事物入题的补题方法可有效地缩小写作范围搭配得当合乎逻辑选词补题应注意词语之间搭配得当合乎逻辑首先要合乎生活逻辑如写作半命题作文我第一次若补填哭淘气做梦之类就不符合生活事理而如果换成领奖说谎远行等词则因为其在考生脑海留下的深刻印象情理皆通其次补题要合乎语法规则如题夸我分析文题的语法结构我们不难看出这应是一个兼语句而非双宾句前空须填人物名称或人称代词如奶奶她等词充当句子的主语后空宜填主谓短语动补短语或形容词短语如进步大长得快真懂事之类充当兼语我的谓语绝对不能补填名词再次补题要前后照应合乎题旨如题谢谢你揣摩题旨横线上所填内容当与你照应应补填称呼或姓名如老师谢谢你对手谢谢你等然而却有考生没有看出题目中的这种对应关系再一次谢谢你等明显与题旨相悖5思想健康拓深主题中考作文对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着隐性要求考生在文章中应该尽量展现当代青年积极进取昂然向上的精神风貌唱响时代的主旋律文章所表现的内容必须体现文化和文明的正确走向符合健康的价值观和审美观反映建设和谐社会的时代潮流如题的味道为例此文补题若停留在物的层次或感官的层次补填西瓜咖啡冰激凌之类就滋味写滋味必然俗气浅薄若紧扣味道的涵义往深处开掘进入事的层次或体悟的层次补填得奖挨批失败等词虽仍然平淡无奇毕竟深刻多了若再掘一锄进入情的层次或想像的层次补填母爱阳光飞翔等内容兴许就能别开洞天胜人一筹相关练笔我为此而要求补充完整题目以记叙为主叙议结合提示文题中应补充的内容是陈述我怎么样的而我怎么样又是为此而产生的因此补充的内容可以是自豪骄傲快乐伤心内疚等写作该文要把此所指代事件叙述完整在此基础上恰当地议论或抒情达到突出中心的效果三小试牛刀审题的难点在于补写什么题目下面是部分作文题目请你说说题目拟得好不好为什么1题目1我学会了使用电脑2我学会了学习3我学会了关心他人4我学会了洗碗5我学会了对别人说不6我学会了站到别人的立场想想看7我学会了面对挫折2分析题目1学会的内容较具体只要是自己操作过的一般比较好写只是应注意不要以说明为主题目2略抽象范围太大写好不太容易题目3是某种精神事例好选便于展开题目4立意太浅难写出新意题目5似乎有点标新之意给自己出难题关键要看自己能否写好写不好就写成小杂文了题目6显得罗嗦让人有些费解题目7如果选择典型事例那么就有可能写出比较打动人的立意深的文章但要与议论文区别开由此可见补写题目要根据自身实践及写作能力来确定一般说来题目不宜太大太空太长如果确定写学会某种技能可多调集这方面的内容从中选一个最适于自己发挥的题如我学会了使用电脑可依此拟题为骑自行车弹钢琴绘画等等四实战演练1题目以请听我说为题写一篇文章文体不限600字左右2思路导引文题中的说是关键词语说的对象可以是人也可以是物或其他说的内容应是本文叙述的重点这里的说主要是指说出自己的心里话可以说自己心中的委屈和不平可以说自己的希望和要求可以说自己的意见和看法等但要注意说的话要真实客观意见要正确合理不能偏颇否则就难以站住脚难以让人接受不管从哪个角度选材都要紧紧抓住一些具体典型的事例来表述要形象化典型化具体化不要概括抽象地说本文无论写成哪种文体都要注意感情真挚浓厚以情动人在说的过程中既要注意叙议抒情相结合更要注意条理性不要想到哪里就说到哪里写到哪里更不要随便变换话题这样才能做到中心明确层次分明四课堂小结总之审题是写作的第一步只有走好审题这一步立意构思选材谋篇等才能顺利一些因此必须准确全面的审好题才能迈好当堂或考场写作的第一步