七年级下册语文RJ期末检测卷150分150分钟题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分其中卷面书写占5分考试时间为150分钟一语文积累与运用35分1默写10分1散入春风满洛城李白春夜洛城闻笛2可怜夜半虚前席李商隐贾生3不畏浮云遮望眼王安石登飞来峰4衣冠简朴古风存陆游游山西村5登高远眺万物皆于脚下此时你的心中便自然涌起杜甫望岳中的豪情6刘禹锡陋室铭中表现屋主人人际交往高雅的句子是7赵师秀约客中借蛙声渲染了一种清新恬静的氛围2请阅读下面的文字完成14题11分诚信是人与人交往的前提它像丰碑一样屹立在我们心中指引着我们前进的方向诚信是情感与情感汇聚的基石它像溪水一般流tng在我们眼中昭示着我们的和谐友爱没有诚信就像生活没有阳光的温暖没有诚信就像生命没有爱心的支持没有诚信就像断了线的风筝只能在天空中摇摆没有诚信就像走失了的羔羊只能在迷途中徘徊诚信会为你插上飞翔的翅膀带你o游友爱的天空1给加点的字注音根据拼音写汉字4分屹立流tng昭示o游2请提取画线句子的主干2分3文中徘徊的意思是3分A比喻犹疑不决B比喻事物在某个范围内来回波动起伏C在一个地方来回地走4文段主要运用了和的修辞手法2分3我校正在开展以中国梦为主题的综合性学习活动请你参与14分1同学们围绕中国梦即兴创作对联孙阳同学拟出了上联邀请你在下面横线处补全下联2分上联神州盛世放飞中国梦下联华夏伟业2星期六上午班级文艺委员打电话让小萌和刘玥去参加学校组织的青春放飞梦想文艺演出的排练中午她们都要留在学校吃饭接到电话后小萌就去找刘玥发现她家没人请你帮小萌给刘玥写张留言条4分3活动结束后小萌同学写了一篇总结下面是文中的部分内容其中存在一些问题请你按提示帮她修改4分经过同学们长达一个月的精心准备令这次活动取得了圆满成功学校准备了文艺表演大餐晚会的节目不管是歌舞还是小品杂耍个个精采纷呈特别是刘佳的独舞表演更是优雅柔美令人赞叹文中有错别字的词语是正确写法是2分画线句子有语病请提出修改意见2分4习主席号召广大青年放飞青春梦想可有的同学说我们现在生活条件这么好爸爸妈妈也帮我们安排好了一切还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗你打算如何劝说他4分二阅读55分请阅读下面的文字回答问题一21分海底两万里节选法儒勒凡尔纳离我们五米的地方出现一个黑影下沉到底使我害怕的鲨鱼的念头又涌现在我心中了可是这一次我又错了在我们面前的并不是海洋中的怪物那是一个人一个活人一个印度人一个黑人当然是一个采珠人一个可怜人他未到采珠期就前来采珠了我看见他的艇底停泊在距他头上只有几英尺的水面上他潜入水中随即又浮上来一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间一根绳索缚着石头系在他的艇子上使他可以很快地沉到海底下来以上就是他所有的采珠工具到了海底约五米深他立即跪下把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中然后他上去倒净口袋拉出石头又开始下水采珠一上一下只不过三十秒钟我聚精会神地观察他他的工作很规律地进行在半小时内没有什么危险威胁他所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了忽然间在这个印度人跪在水底下的时候我看见他做一个害怕的手势立即站起使劲往上一跳要浮上海面去我明白了他的害怕一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了那是一条身躯巨大的鲨鱼发亮的眼睛张开的嘴巴迎面斜刺地向前冲来了我怕得发愣甚至想动一动也不可能这个饥饿的动物用力拨一下鳍向印度人身上扑来他躲在一边避开鲨鱼的嘴但没有躲开鲨鱼尾巴的打击因为鱼尾打在他胸上他翻倒在水底下这个场面不过是几秒钟的事鲨鱼回来翻转脊背就要把印度人切成两半了这时候蹲在我近边的尼摩船长突然站起来然后他手拿短刀直向鲨鱼冲去准备跟鲨鱼肉搏鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候看见了它新来的敌人它立即又翻过肚腹很快地向船长冲来我现在还看见尼摩船长当时的姿态他弯下身子带着一种特别的冷静等待那巨大的鲨鱼当鲨鱼向他冲来的时候船长非常矫捷地跳在一边躲开冲击同时拿短刀刺入鱼腹中不过事情并没有完结果尚未分晓怕人的战斗开始进行了勇敢大胆的船长抓住鲨鱼的一只鳍跟这个怪物肉搏短刀乱刺鲨鱼的肚腹但没有能刺到致命的地方就是说没有能刺中鱼的心脏鲨鱼死命挣扎疯狂地搅动海水搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长但被恐怖慑住不能挪动我两眼发直地注视着我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒摔在水底地下一会儿只见鲨鱼的牙齿大得怕人像工厂中的大钳一般尼摩船长的性命眼看就要不保了忽然尼德兰手拿鱼叉转念之间迅速向鲨鱼冲去他投出可怕的利叉打中了鲨鱼意外得救的人转瞬间都到了采珠人的小艇上尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人很好运由于康塞尔和船长的有力按摩我看见那个不幸的人渐渐恢复了知觉一上了小艇尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的他说兰师傅谢谢您八点半我们回到了诺第留斯号船上在船上我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下其中有值得注意的两点一定要提出来一点是关于尼摩船长的无比勇敢另一点是关于他对人类对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神不管他怎么说这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情当我把这一点向他提出来的时候他口气稍微有些激动地回答我教授这个印度人是一个被压迫国家的人民我的心还在这个国家并且直到我最后一口气我的心也是在这个国家有删改4在这场惊心动魄的搏斗前后我注意到了哪些事6分5从选文来看尼摩船长有哪些优秀品质请结合具体事例分析6分6选文中画线的句子有什么作用4分意外得救的人转瞬间都到了采珠人的小艇上一句中的都字告诉读者获救的是和2分8那是一个人一个活人一个印度人一个黑人当然是一个采珠人一个可怜人这句话是否显得太啰唆说说你的想法3分二18分云南曲靖中考青苔撑起的一片绿意洪振秋春日人们的视野里总是万物葱绿百花次第开放一派生机勃勃百花繁万花灿唯有苔草很少被人提及因为它实在微小可以说是微不足道我却惊讶于这细小低微的青青苔草它没有茂林的硕大气象也没有百花的美妙身姿只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里但她依然有着茂林一般的风情百花一样的美丽我非常喜欢清代诗人袁枚那首苔诗白日不到处青春恰自来苔花如米小也学牡丹开诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的可它依然长出绿意来展现出自己的青春青春从何处来它从苔草旺盛的生命力中来它凭着坚强的活力冲破困境焕发青春的光彩苔草是不会开花的但她也学牡丹开既是谦逊也是骄傲她虽然如此弱不禁风却凭着自身的自强不息争得和百花一样的开放权利春光因为她们的不断点缀才显得如此春意盎然江南民间有句谚语三月青苔露绿头四月青苔绿满河在我的印象里春风拂面青苔们趴在残旧的瓦片上粘在厚重的砖头间爬在高高的墙头上附在苍老的树干中布满在瘦硬的岩石上从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意写出一个又一个方正的回字不远处的春江江水绿如蓝这是青苔的大写意大手笔在乡间的古楼里当青苔从不远处的山坡上开始随着春风波动蔓延时门前的台阶也变绿了古楼便春光融融于是陋室不陋此时只要你细心观察就会发现这些微不足道的青苔竟是如此有气势她们都是一根连着十根十根连着百根连绵起伏渐成气象无论是断墙残垣还是悬崖绝壁之上其他植物都无法落脚唯有青苔从墙缝里石缝中奋力拱出四处蔓延着绿意在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强小时候我的家乡每年春日也就是春雨即将来临之前父亲总要爬上古楼上屋顶清理盖瓦家乡人称之拾漏他总是弓着腰小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦或剥下苔绿或扯下苔丝或拔出瓦沟中的苔草然后装进一个蓝色的布袋里他从木梯上退下来后便径直去后花园从布袋里掏出一撮撮一把把的青苔或填于兰花盆或黏附于梅花树干上或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中父亲说青苔也有一些诗意的名字她叫绮线也称呼为绿衣元宝百花有青苔衬托人世间才会春色满园在岁月的戏台上青苔似乎错过了诗经却赶上了唐诗宋词的好时光也融进了明清纷繁的花事在诗意的年代青苔倍加受人珍爱应怜屐齿印苍苔园子的主人因怕满地青苔被人践踏所以闭门谢客但有时也夹杂着几分苍凉和凄美小庭春老碧砌红萱草青苔似乎总是见不到阳光只在凄凄惨惨中顽强地生长着真正懂得青苔心意之人应是清代的袁枚先生他知青苔的气质风度他知青苔的生存环境中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中使其诗意更加飞扬最早是元四家后有沈周唐伯虎徐渭程嘉燧渐江查士标等到了清代苔草在中国画中出现的频次渐多随心所欲恣意点苔笔情墨趣已臻成熟尤其是扬州八怪中的金农其画梅善于在粗干上以浓墨点苔使梅花显得气韵非凡虽苍老而生机勃发青苔虽然微小却点缀出他画中的春色虽然微不足道却烘托出画中梅花的冰光雪影他深爱着苔花如米小的气质把自己也取名为小善庵主如来最小者可谓青苔知己也我是江南人深爱着门前残墙上的青苔绿意由她而生青苔的绿痕从墙根开始一直蔓延到墙顶上春光总是被那些摇曳的芦草占尽她却自有一番风情她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里撑起一些绿意让你享受着春满大地的时光也许你脚踏在其身上目光却关注着斜枝的桃花或是墙头上的芦苇花她们总是那个恬静的俏模样悄无声息地吐着绿伸展着变幻着一点点一丛丛哧哧地笑着此时如果你没有见青苔一定是遗憾的没有青苔的世界也是寂寞的有删改9结合文意请简析青苔撑起的一片绿意中绿意的含意4分10请从修辞的角度品味第段中的画线句子分析其表达效果4分11下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是3分A文中回字用双引号表示突出强调的作用拾漏用双引号表示特定称谓B文章双线交织虚实结合暗线是对青苔的描写C第段插叙再现父亲清除青苔的情景体现了父亲对青苔的喜爱丰富了文章的内容D这篇写景抒情散文构思精巧语言含蓄隽永富有表现力12这篇文章主要运用了哪种表现手法有何用意5分13读美文抒情怀结合文意请写出你人生经历中遭遇挫折时伴你成长给你力量的两句名言或诗句2分三16分爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣饮酒其五陶渊明结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言14请解释下列加点词在文中的意思4分1可爱者甚蕃蕃2亭亭净植植3宜乎众矣宜4飞鸟相与还相与15请把下面的句子翻译成现代汉语4分1可远观而不可亵玩焉2此中有真意欲辨已忘言16爱莲说中揭示菊的象征意义的句子是饮酒其五中能印证晋陶渊明独爱菊的句子是4分17爱莲说和饮酒其五分别表达了作者怎样的生活态度请作简要概述4分三写作55分18天津中考请阅读下面的文字按要求作文55分常听有同学说我很烦恼因为妈妈总是唠叨我很孤独因为同学不喜欢我我很焦虑因为学习总是让我倍感压力成长的路上难免有一些不良心绪如果你尝试着不断反思自己调整自己改变自己你就会走出阴郁心中充满阳光同学们对此你有怎样的经历和感悟呢请自选角度写一篇不少于600字的作文提示和要求1自拟题目自选文体2紧扣主题内容具体充实有真情实感3文中不要透露你个人的身份信息4抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章七年级下册语文RJ期末检测卷150分150分钟题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分其中卷面书写占5分考试时间为150分钟一语文积累与运用35分1默写10分1谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城李白春夜洛城闻笛2可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神李商隐贾生3不畏浮云遮望眼自缘身在最高层王安石登飞来峰4箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存陆游游山西村5登高远眺万物皆于脚下此时你的心中便自然涌起杜甫望岳中会当凌绝顶一览众山小的豪情6刘禹锡陋室铭中表现屋主人人际交往高雅的句子是谈笑有鸿儒往来无白丁7赵师秀约客中黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙借蛙声渲染了一种清新恬静的氛围2请阅读下面的文字完成14题11分诚信是人与人交往的前提它像丰碑一样屹立在我们心中指引着我们前进的方向诚信是情感与情感汇聚的基石它像溪水一般流tng在我们眼中昭示着我们的和谐友爱没有诚信就像生活没有阳光的温暖没有诚信就像生命没有爱心的支持没有诚信就像断了线的风筝只能在天空中摇摆没有诚信就像走失了的羔羊只能在迷途中徘徊诚信会为你插上飞翔的翅膀带你o游友爱的天空1给加点的字注音根据拼音写汉字4分屹y立流tng淌昭zho示o遨游2请提取画线句子的主干2分诚信是基石2分3文中徘徊的意思是C3分A比喻犹疑不决B比喻事物在某个范围内来回波动起伏C在一个地方来回地走4文段主要运用了排比和比喻的修辞手法2分3我校正在开展以中国梦为主题的综合性学习活动请你参与14分1同学们围绕中国梦即兴创作对联孙阳同学拟出了上联邀请你在下面横线处补全下联2分上联神州盛世放飞中国梦下联华夏伟业示例彰显民族魂2分2星期六上午班级文艺委员打电话让小萌和刘玥去参加学校组织的青春放飞梦想文艺演出的排练中午她们都要留在学校吃饭接到电话后小萌就去找刘玥发现她家没人请你帮小萌给刘玥写张留言条4分示例留言条刘玥上午文艺委员打来电话让我们去参加青春放飞梦想文艺演出的排练并说让我们中午留在学校吃饭我到你家找你你不在我就先走了看见留言条后请速到学校与我会合小萌即时格式和内容各2分共4分3活动结束后小萌同学写了一篇总结下面是文中的部分内容其中存在一些问题请你按提示帮她修改4分经过同学们长达一个月的精心准备令这次活动取得了圆满成功学校准备了文艺表演大餐晚会的节目不管是歌舞还是小品杂耍个个精采纷呈特别是刘佳的独舞表演更是优雅柔美令人赞叹文中有错别字的词语是精采纷呈正确写法是精彩纷呈2分画线句子有语病请提出修改意见删去经过或令2分4习主席号召广大青年放飞青春梦想可有的同学说我们现在生活条件这么好爸爸妈妈也帮我们安排好了一切还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗你打算如何劝说他4分示例虽然父母给予了我们无微不至的关爱为我们设计好了人生发展的图景但如果我们自身不努力再宏伟的图景也无法实现你说对吗言之有理即可4分二阅读55分请阅读下面的文字回答问题一21分海底两万里节选法儒勒凡尔纳离我们五米的地方出现一个黑影下沉到底使我害怕的鲨鱼的念头又涌现在我心中了可是这一次我又错了在我们面前的并不是海洋中的怪物那是一个人一个活人一个印度人一个黑人当然是一个采珠人一个可怜人他未到采珠期就前来采珠了我看见他的艇底停泊在距他头上只有几英尺的水面上他潜入水中随即又浮上来一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间一根绳索缚着石头系在他的艇子上使他可以很快地沉到海底下来以上就是他所有的采珠工具到了海底约五米深他立即跪下把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中然后他上去倒净口袋拉出石头又开始下水采珠一上一下只不过三十秒钟我聚精会神地观察他他的工作很规律地进行在半小时内没有什么危险威胁他所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了忽然间在这个印度人跪在水底下的时候我看见他做一个害怕的手势立即站起使劲往上一跳要浮上海面去我明白了他的害怕一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了那是一条身躯巨大的鲨鱼发亮的眼睛张开的嘴巴迎面斜刺地向前冲来了我怕得发愣甚至想动一动也不可能这个饥饿的动物用力拨一下鳍向印度人身上扑来他躲在一边避开鲨鱼的嘴但没有躲开鲨鱼尾巴的打击因为鱼尾打在他胸上他翻倒在水底下这个场面不过是几秒钟的事鲨鱼回来翻转脊背就要把印度人切成两半了这时候蹲在我近边的尼摩船长突然站起来然后他手拿短刀直向鲨鱼冲去准备跟鲨鱼肉搏鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候看见了它新来的敌人它立即又翻过肚腹很快地向船长冲来我现在还看见尼摩船长当时的姿态他弯下身子带着一种特别的冷静等待那巨大的鲨鱼当鲨鱼向他冲来的时候船长非常矫捷地跳在一边躲开冲击同时拿短刀刺入鱼腹中不过事情并没有完结果尚未分晓怕人的战斗开始进行了勇敢大胆的船长抓住鲨鱼的一只鳍跟这个怪物肉搏短刀乱刺鲨鱼的肚腹但没有能刺到致命的地方就是说没有能刺中鱼的心脏鲨鱼死命挣扎疯狂地搅动海水搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长但被恐怖慑住不能挪动我两眼发直地注视着我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒摔在水底地下一会儿只见鲨鱼的牙齿大得怕人像工厂中的大钳一般尼摩船长的性命眼看就要不保了忽然尼德兰手拿鱼叉转念之间迅速向鲨鱼冲去他投出可怕的利叉打中了鲨鱼意外得救的人转瞬间都到了采珠人的小艇上尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人很好运由于康塞尔和船长的有力按摩我看见那个不幸的人渐渐恢复了知觉一上了小艇尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的他说兰师傅谢谢您八点半我们回到了诺第留斯号船上在船上我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下其中有值得注意的两点一定要提出来一点是关于尼摩船长的无比勇敢另一点是关于他对人类对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神不管他怎么说这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情当我把这一点向他提出来的时候他口气稍微有些激动地回答我教授这个印度人是一个被压迫国家的人民我的心还在这个国家并且直到我最后一口气我的心也是在这个国家有删改4在这场惊心动魄的搏斗前后我注意到了哪些事6分印度人在水下采珠印度人被鲨鱼袭击尼摩船长与鲨鱼搏斗营救印度人尼德兰刺中了鲨鱼救了船长尼摩船长救活了印度人尼摩船长表露心迹每点1分共6分解析作答时在阅读选文的基础上梳理情节找到关键语句用自己的语言简要概括选文第二三段写印度人在水下采珠第四五段写印度人被鲨鱼袭击第六七段写尼摩船长与鲨鱼搏斗第九段写尼德兰刺中了鲨鱼第十一十二段写尼摩船长救活了印度人最后一段写尼摩船长表露心迹5从选文来看尼摩船长有哪些优秀品质请结合具体事例分析6分勇敢沉着在印度人被鲨鱼袭击时尼摩船长毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗并冷静地选择进攻的时机毫不慌乱富有爱心尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人关爱被压迫国家的人民有感恩之心到了小艇上尼摩船长的第一句话是对尼德兰表示感谢意思对即可每点2分共6分6选文中画线的句子有什么作用4分结构上承上启下内容上反衬尼摩船长的勇敢从侧面写出搏斗场面的恐怖每点2分共4分7意外得救的人转瞬间都到了采珠人的小艇上一句中的都字告诉读者获救的是印度人采珠人和尼摩船长2分8那是一个人一个活人一个印度人一个黑人当然是一个采珠人一个可怜人这句话是否显得太啰唆说说你的想法3分不啰唆1分一个人一个活人一个印度人一个黑人表明我逐渐看清楚这个人的过程符合艺术真实一个采珠人一个可怜人则表达了我对这个印度人的同情与后文他未到采珠期就前来采珠相呼应2分二18分云南曲靖中考青苔撑起的一片绿意洪振秋春日人们的视野里总是万物葱绿百花次第开放一派生机勃勃百花繁万花灿唯有苔草很少被人提及因为它实在微小可以说是微不足道我却惊讶于这细小低微的青青苔草它没有茂林的硕大气象也没有百花的美妙身姿只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里但她依然有着茂林一般的风情百花一样的美丽我非常喜欢清代诗人袁枚那首苔诗白日不到处青春恰自来苔花如米小也学牡丹开诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的可它依然长出绿意来展现出自己的青春青春从何处来它从苔草旺盛的生命力中来它凭着坚强的活力冲破困境焕发青春的光彩苔草是不会开花的但她也学牡丹开既是谦逊也是骄傲她虽然如此弱不禁风却凭着自身的自强不息争得和百花一样的开放权利春光因为她们的不断点缀才显得如此春意盎然江南民间有句谚语三月青苔露绿头四月青苔绿满河在我的印象里春风拂面青苔们趴在残旧的瓦片上粘在厚重的砖头间爬在高高的墙头上附在苍老的树干中布满在瘦硬的岩石上从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意写出一个又一个方正的回字不远处的春江江水绿如蓝这是青苔的大写意大手笔在乡间的古楼里当青苔从不远处的山坡上开始随着春风波动蔓延时门前的台阶也变绿了古楼便春光融融于是陋室不陋此时只要你细心观察就会发现这些微不足道的青苔竟是如此有气势她们都是一根连着十根十根连着百根连绵起伏渐成气象无论是断墙残垣还是悬崖绝壁之上其他植物都无法落脚唯有青苔从墙缝里石缝中奋力拱出四处蔓延着绿意在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强小时候我的家乡每年春日也就是春雨即将来临之前父亲总要爬上古楼上屋顶清理盖瓦家乡人称之拾漏他总是弓着腰小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦或剥下苔绿或扯下苔丝或拔出瓦沟中的苔草然后装进一个蓝色的布袋里他从木梯上退下来后便径直去后花园从布袋里掏出一撮撮一把把的青苔或填于兰花盆或黏附于梅花树干上或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中父亲说青苔也有一些诗意的名字她叫绮线也称呼为绿衣元宝百花有青苔衬托人世间才会春色满园在岁月的戏台上青苔似乎错过了诗经却赶上了唐诗宋词的好时光也融进了明清纷繁的花事在诗意的年代青苔倍加受人珍爱应怜屐齿印苍苔园子的主人因怕满地青苔被人践踏所以闭门谢客但有时也夹杂着几分苍凉和凄美小庭春老碧砌红萱草青苔似乎总是见不到阳光只在凄凄惨惨中顽强地生长着真正懂得青苔心意之人应是清代的袁枚先生他知青苔的气质风度他知青苔的生存环境中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中使其诗意更加飞扬最早是元四家后有沈周唐伯虎徐渭程嘉燧渐江查士标等到了清代苔草在中国画中出现的频次渐多随心所欲恣意点苔笔情墨趣已臻成熟尤其是扬州八怪中的金农其画梅善于在粗干上以浓墨点苔使梅花显得气韵非凡虽苍老而生机勃发青苔虽然微小却点缀出他画中的春色虽然微不足道却烘托出画中梅花的冰光雪影他深爱着苔花如米小的气质把自己也取名为小善庵主如来最小者可谓青苔知己也我是江南人深爱着门前残墙上的青苔绿意由她而生青苔的绿痕从墙根开始一直蔓延到墙顶上春光总是被那些摇曳的芦草占尽她却自有一番风情她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里撑起一些绿意让你享受着春满大地的时光也许你脚踏在其身上目光却关注着斜枝的桃花或是墙头上的芦苇花她们总是那个恬静的俏模样悄无声息地吐着绿伸展着变幻着一点点一丛丛哧哧地笑着此时如果你没有见青苔一定是遗憾的没有青苔的世界也是寂寞的有删改9结合文意请简析青苔撑起的一片绿意中绿意的含意4分表层含意是指青苔表现出的一派生机2分深层含意是指自强不息坚忍顽强不屈服于命运的精神2分10请从修辞的角度品味第段中的画线句子分析其表达效果4分运用了拟人排比的修辞手法1分赋予青苔以人的动作形象生动地写出青苔在恶劣的环境中生长的情态表现了青苔顽强的生命力3分11下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是B3分A文中回字用双引号表示突出强调的作用拾漏用双引号表示特定称谓B文章双线交织虚实结合暗线是对青苔的描写C第段插叙再现父亲清除青苔的情景体现了父亲对青苔的喜爱丰富了文章的内容D这篇写景抒情散文构思精巧语言含蓄隽永富有表现力解析对青苔的描写是明线12这篇文章主要运用了哪种表现手法有何用意5分象征或托物言志借物喻人1分作者借青苔的普通卑微生长环境恶劣却努力生长象征在艰苦环境中自强不息坚韧自持努力抗争谦逊高洁不屈服于命运的千千万万的普通劳动者的精神和意志4分13读美文抒情怀结合文意请写出你人生经历中遭遇挫折时伴你成长给你力量的两句名言或诗句2分示例不畏浮云遮望眼自缘身在最高层会当凌绝顶一览众山小欲穷千里目更上一层楼斯是陋室惟吾德馨出淤泥而不染濯清涟而不妖符合要求任意答出两句即可每句1分共2分三16分爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣饮酒其五陶渊明结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言14请解释下列加点词在文中的意思4分1可爱者甚蕃蕃多2亭亭净植植竖立3宜乎众矣宜应当4飞鸟相与还相与相伴15请把下面的句子翻译成现代汉语4分1可远观而不可亵玩焉人们只可以远远观看但不可靠近赏玩啊2分2此中有真意欲辨已忘言此情此景中蕴含着人生的真谛想要分辨清楚却已忘了怎样表达2分16爱莲说中揭示菊的象征意义的句子是予谓菊花之隐逸者也饮酒其五中能印证晋陶渊明独爱菊的句子是采菊东篱下悠然见南山4分17爱莲说和饮酒其五分别表达了作者怎样的生活态度请作简要概述4分爱莲说表达了作者淡泊名利洁身自好的生活态度2分饮酒其五表达了作者超脱世俗热爱自然归隐自洁的生活态度2分参考译文我在喧嚣扰攘的尘世建造房舍居住却没有令人心烦的车马喧嚣声问我怎么能做到这样呢心境高洁远离尘俗居住的地方自然就显得僻静偏远我在东篱下采摘菊花悠然自得之间望见了美丽的南山傍晚的时候山间的云气秀丽迷人飞鸟成群结伴地还巢此情此景中蕴含着人生的真谛想要分辨清楚却已忘了怎样表达三写作55分18天津中考请阅读下面的文字按要求作文55分常听有同学说我很烦恼因为妈妈总是唠叨我很孤独因为同学不喜欢我我很焦虑因为学习总是让我倍感压力成长的路上难免有一些不良心绪如果你尝试着不断反思自己调整自己改变自己你就会走出阴郁心中充满阳光同学们对此你有怎样的经历和感悟呢请自选角度写一篇不少于600字的作文提示和要求1自拟题目自选文体2紧扣主题内容具体充实有真情实感3文中不要透露你个人的身份信息4抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章写作指导这是一道材料作文题材料提示成长的路上难免有一些不良心绪如果你尝试着不断反思自己调整自己改变自己你就会走出阴郁心中充满阳光因此内容上可写与父母的冲突老师对自己的误解与同学的矛盾等消极方面的内容要注意写清烦恼的起因解决的过程及自己的不同感受最终达到心中充满阳光的状态选材上要写自己亲身经历感触最深最有内容可写的事例具体事例可选遇见不讲理的人而受委屈与弟弟妹妹发生冲突时感觉父母的处理欠公平或者感觉自己受到冷落与伙伴发生矛盾学习成绩不好或者做错事情而被父母或老师批评失去自己喜欢的人或者物因失败而懊恼等本文最好写成记叙文特别要突出自己在事前和事后的不同心理感受从而表达阳光成长的主题