七年级第一学期语文检测题考试时间分钟总分分一语文知识及运用小题各分合计分下列词语中加点字的注音完全正确的一项是酝酿吝啬菡萏人迹罕至莅临匿笑收敛不求甚解莱畦攲斜秕谷众目睽睽憔悴确凿尴尬神采奕奕下列词语中没有错别字的一项是窠巢轻捷贪婪浑为一谈响晴宿儒狭隘花团锦簇仿僐淫慢怂恿人生鼎沸蝉蜕褴褛缥渺见异思迁下列成语使用错误的一项是春天像小姑娘花枝招展的笑着走着那种清冷是柔和的没有北风那样咄咄逼人这只大鸟克服了心理障碍后变得活泼而无精打采起来并且对我恋恋不舍一带一路是实现中华民族振兴的战略构想它使沿线各国从未像今天这样紧密相连同舟共济下列句子没有语病的一项是周未小明和妈妈到大昌隆超市购买了黄瓜青菜豆芽和一些蔬菜加强对学生的安全教育是学校关注和培养的重要工作通过腾冲全市上下的共同努力让迎接教育均衡县的工作开展得卓有成效继承和发扬腾冲抗战精神是我们义不容辞的责任给下列名子排序最恰当的一项是每个共产党员都要学习他出了一点力就觉得了不起喜欢自吹生怕人家不知道不少的人对工作不负责任拈轻怕重把重担子推给人家自己挑轻的白求恩同志毫不利已专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任对同志对人民的极端的热忱一事当前先替自己打算然后再替别人打算二古诗文阅读分一阅读下面的文言文完成题诫子书诸葛亮夫君子之行静以修身俭以养德非谈泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及解释下列句子中加点的词语淫慢则不能励精励险躁则不能治性治把下列句子翻译成现代汉语静以修身俭以养德非学无以广才非志无以成学对这篇短文的分析错误的一项是非淡泊无以明志非宁静无以致远说明淡泊宁静是实现人生理想的基本要求强调他们是和人的志向相关的学须静也的学已经不只是一般的学习而含有修养自己的人格和品德的意思静也不只是单纯的宁静而有淡泊名利的意味淫慢则不能励精险躁则不能治性从反面说明了淡泊宁静的重要性悲守穷庐将复何及表达了君子不与外界同流合污独善其身的良好愿望诫子书跨越了一千七百多年的时空仍给人以强烈的震撼请就此谈谈你读后的体会二古诗词鉴赏分天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯这首诗中暗含题中秋字的三个最直接的景象是最能触发游子思乡之情的景物是分断肠人在天涯中的断肠人应是怎样的人分名句名篇默写分江春入旧年次北固山下知之者不知好之者论语不知何处吹芦管夜上受降城闻笛却话巴山夜雨时夜雨寄北复习旧的知识就会有新的发现和新认识论语中阐述这一道理的名句是三语言运用分下面是一份对名初中生课外阅读情况的调查请根据这个调查统计表回答后面的问题初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通漫画时文杂志武侠小说文学名著从统计表中数据你可以得出一个怎样的结论根据上述统计结果你对同学们的建议是四现代文阅读分一阅读下面的文章完成第小题共分躺在母亲身边王晓明母亲病了躺在床上我就坐在母亲的床边玩电脑母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的但是有时候也会试探着想跟我说话说她又觉得哪个地方不太舒服了说她又做了一个可怕的梦了说她年轻时有多么健康一个人能干多少活了这时我总是很不耐烦有一次母亲突然探过身来凑近电脑说你一直在电脑上干什么不累吗聊天我不耐烦地说聊天跟谁聊啊母亲又问一个外地的不认识不认识母亲好像很是不解那说什么呀反正也无聊随便说什么都行我说哦母亲若有所思地看了一会儿又像很累似的长叹一口气重新躺回到床上我又聊了一会儿无意中转头看看母亲她正睁着眼看着天花板出神我心里突然一动我名义上是在这里陪伴母亲可除了能为她做点饭倒杯水外还做了什么母亲是生我的时候落下了病根多年来一直倍受备受疾病的折磨近年又添上了许多老年病也许因为母亲常年生病她自己不在乎了我们也习以为常了有时周末回家也很少想着要主动帮她干点什么总是她一个人里里外外地干这干那母亲这次犯病就是累病的她病了不但得不到我们的同情反而谁见了她都会抱怨都觉得她把自己累病了害得我们也跟着受累每当我们抱怨的时候母亲总是一声不吭仿佛她真的做错了什么一样我关掉电脑给母亲倒上一杯水还没等我说什么母亲却说看电脑累眼睛吧快躺下闭着眼歇一歇我答应着拉了一床被子就躺在母亲身边我说妈你给我说说你以前的事我看看能不能写篇文章母亲惊喜欢喜得一时不知该说什么我静静地躺着耐心地等着她说突然觉得原来躺在母亲身边就是这样的感觉暖暖的我却已经遗忘多年了根据文意选择括号中恰当的词语填到两处分阅读第段画线的句子说说运用了什么修辞手法有何作用分结尾我却已经遗忘多年了这句话该如何理解分从小我们听着孟母三迁岳母刺字的故事入睡伴着世上只有妈妈好的歌声游子吟的吟诵声长大母亲一个人世间最亲切的名字她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长她们将生命热血全部奉献给她的孩子如果中国母亲这个伟大的群体能获得央视感动中国年度人物特别奖请你为她们写一段颁奖词分二非连续性文本议论性文章阅读分我的父亲莫言父亲读过几年私塾蒙师是我们邻村的范二先生我听祖母说过父亲因调皮被范二先生用戒尺打肿手掌的事祖母说父亲将三字经改编成人之初性不善烟袋锅子炒鸡蛋先生吃学生看撑死这个老混蛋这让我感到不可思议我无法想象威严的父亲竟然也是从一个顽皮少年演变过来的在我参军离家前近年的记忆中父亲可敬不可亲甚至是有几分可怕的其实他轻易不打人不骂人也很少训斥我但我说不清楚为什么要怕他记得我与伙伴们一起玩闹时喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说你爹来了我顿时被吓得四肢僵硬脑子里一片空白好大一儿才能缓过劲来不仅是我怕我的哥哥姐姐也怕不仅是我们怕听姑姑说他们那一代人我的那些堂姑堂叔也都怕我听姑姑说她们年轻时姐妹们在一起说笑听到我父亲远远地咳嗽一声一个个立即屏气息声等我父亲走了才慢慢活泼起来曾不止一个人问过我为什么那么怕父亲我不知道该如何回答我也曾经与两位兄长探讨过这个问题他们也说不出来个所以然搜索我的童年记忆父亲也曾表现过舐犊之情记得那是一个夏天的炎热的中午在家门口右侧的那棵槐树下父亲用剃头刀子给我剃头我满头满脸都是肥皂泡沫大概有几分憨态可掬吧我听到父亲充满慈爱的说这个小牛犊还有一次是我十三岁那年家里翻盖房子因为一时找不到大人父亲便让我与他抬一块大石头父亲把杠子的大部分都让给了我石头的重量几乎都压在了他肩上当我们摇摇晃晃地把石头抬到目的地时我看到父亲用关切的目光上下打量着我并赞赏地点了点头近年来父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严言下颇有几分自责之意我从来没把父亲的严厉当成负面的事如果没有得到父亲的威严震慑我能否取得今天这样一点成绩还不好说其实父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的他在私塾里所受到的教育确立了他的人生观价值观他轻钱财重名誉即便在读书看似无用的年代里他也一直鼓励子侄们读书我小学辍学后父亲虽然没说什么但我知道他很着急他曾给我在湖南一家工厂的子弟学校任教的大哥写信商讨有无让我到他们学校读书的可能在上学无望后父亲就让我自学中医并找了一些医书让我看但终因我资质不够又缺少毅力半途而废学医不成父亲心中肯定对我失望但他一直在为我的前途着想有一次他竟然要我学拉胡琴起因是他去县里开会期间看了一场文艺演出有一个拉胡琴的人给他留下了深刻的印象叔叔年轻时学过胡琴父亲帮我把那把旧琴要来并要叔叔教我虽然后来我也能拉出几首流行的歌曲但最终还是不了了之年月日我到县里棉花加工厂去当合同工我之所以能得到这份美差是因为叔叔在棉花加工厂当会计这当然也是父亲的推动我到棉花加工厂工作后父亲从没问过我每天挣多少钱更没跟我要过钱每月发了工资我交给母亲交多交少母亲也不过问现在想起来我在棉花加工厂工作期间家里穷成那样子母亲生了病都不买药炕席破了都舍不得换我却图慕虚荣买新衣新鞋花钱到理发铺里理大分头与工友凑份子喝酒挥霍钱财真是罪过后来我从棉花加工厂当了兵当兵后又提了干成了作家几十年一转眼过来父亲从没问过我挣多少钱更没跟我要过钱每次我给他钱他都不要即便勉强收下他也一分不花等到过年时又分发给孙子孙女和我朋友的孩子们年暑假我接到了部队战友的一封信告诉我提干命令已经下来的消息我大哥高兴地把信递给扛着锄头刚从地里回来的父亲父亲看完了信什么也没说从水缸里舀了半瓢水咕嘟咕嘟喝下去扛着锄头又下地干活去了农村青年在部队提成军官这在当时是轰动全村的大事父亲表现的那样冷静那样克制我写小说多年父亲从未就此事发表过他的看法但我知道他是一直担着心的他不放过一切机会地提醒我一定要谦虚谨慎看问题一定要全面对人要宽厚要记别人的恩不要记别人的仇这些几近唠叨的提醒对我的做人写作发挥了作用父亲经历过很多事对近百年高密东北乡的历史变迁了如指掌他自身的经历也颇有传奇色彩但他从来不说我也不敢直接去问他只是在家里来客三杯酒后借着酒兴父亲才会打开话匣子谈一些历史人物陈年旧事我知道这是父亲有意识地讲给我听的我努力地记忆着客人走后我就赶快找笔把这些宝贵素材记下来年月我获得诺贝尔文学奖后父亲以他质朴的言行赢得了许多尊敬所谓的莫言旧居父亲是早就主张拆掉的之所以未拆是因为有孤寡老人借居我获奖后旧居成了热点市里要出资维修一些商人也想借此作文章父亲说维修不应由政府出钱他拿出钱来对房子进行了简单维修后来父亲又做出决定让我们将旧居捐献给市政府当有人问起获奖后我的身份是否会变化时父亲代我回答他获不获奖都是农民的儿子当有人慷慨向我捐赠别墅时父亲代我回答无功不受禄不劳动者不得食获奖后父亲对我说的最深刻的两句话是获奖前你可以跟别人平起平坐获奖后你应该比别人矮半头父亲不仅这样要求我他也这样要求自己儿子获奖前他与村里人平起平坐儿子获奖后他比村里人矮半头当然也许会有人就我父亲这两句话做出诸如世故甚至是乡愿的解读怎么解读是别人的事反正我是要把这两句话当成后半生的座右铭了真心实意地感到自己比别人矮半头总比自觉高人一头要好吧选自青年文摘年第期有删减作者年少成长过程中也曾深深受到父亲的舐犊之情请简要概括最具代表性的两件事分在作者获得诺贝尔奖之后我们从父亲的言行中可以看出他是一个怎样的人请简要概括分按要求完成下面表格分摘抄批注第段连用两个递进复句强调父亲的可敬不可亲甚至有点可怕父亲看了信什么也没说从水缸里舀了半瓢水咕嘟咕嘟喝下去扛着锄头又下地干活儿去了从描写方法的角度赏析我写小说三十多年父表从未就此事发表过他的看法但我知道他是一直担着心的体会加点词所蕴含的情感你怎样理解文中画线句子的含义分他获不获奖都是农民的儿子五写作分请以一路上有你为题写一篇作文写作要求选材新颖写作角度独特运用记叙描写议论等多种表达方式主题鲜明有真情实感诗歌除外文体不限字以上不得抄袭七年级第一学期语文检测题参考答案一选择题每题分二非选择题振奋修养用宁静来提高自身的修养用节约来培养自己的品行不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干没有坚定不移的志向就不能使学业成功枯藤老树西风人家长期漂泊在外的悲苦落魄的游子海日生残夜好之者不如乐知者一夜征人尽望乡何当共剪西窗烛温故而知新可以为师矣初中生课外阅读卡通漫画的人数较多阅读文学名著的人数较少同学们请多读文学名著吧让名著陶冶我们的情操充实我们的人生备受惊喜运用排比的修辞手法写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾以及多日卧床而倍感孤寂无聊渴望与我说会儿话解解闷闷的心理在忙碌的现代生活中人们常常沉迷于虚拟的网络世界里忘记了对身边亲人的关爱文章的结尾发出对人间真情的呼唤升华了文章的主旨读后发人深思紧扣文章主题意对即可语言高度概括简洁凝练文笔优美饱含深情中心明确分给我剃头时慈爱地说这个小牛犊一起抬石头用关切的目光打量我并赞赏地点头分对待名利轻钱财重名誉冷静克制对待他人质朴低调谦虚宽厚对待孩子疼爱孩子为孩子前途着想对待自己严于律己答出任意个方面即可分分不仅是我怕我的哥哥姐姐也怕不仅是我们怕听姑姑说他们一代人我的那些堂姑堂叔也都怕分示例细节动作描写运用舀喝扛等动词生动形象地写出父亲激动自豪但又冷静克制的心情分从未和一直写出父亲对我从事写作的尊重从来没有停止对我的关爱也表达找对父亲的理解和敬爱分示例这句话包含了父亲对我的自豪期许勉励也表现出父亲的谦虚质朴低调言之成理即可