部编版九年级语文上册期末综合检测（Word版含答案）.doc

2021-2022学年部编版九年级语文上册期末综合检测 一、积累与运用 1．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．促狭 虞侯 作揖 顿开茅塞 B．侥幸 聒噪 呕死 箪食壶浆 C．半响 轩敞 撇开 面面厮觑 D．腼腆 忌讳 尴尬 死心蹋地 2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．褴褛（lŏu） 撬开（qiào） 芦荡（dàng） 觅食（mì） B．掺杂（chān） 玄虚（xuán） 麻醉（zuì） 墨守（mò） C．涵养（hán） 箴言（zhēn） 豢养（quàn） 怨怅（chàng） D．恪守（kè） 恁地（nèn） 拙病（chū） 赃物（zāng） 3．下列关于文学常识、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《范进中举》分别选自我国古典小说《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄。 C．科举时代，一般童生先参加院试，考取了叫“进学”或者叫中了秀才。秀才再到省城参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 D．“露从今夜白，月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”。 4．将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( ) ①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌 ②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。 ③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。 ④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。 A．①④②③ B．②④①③ C．①③④② D．②①④③ 5．阅读下面的文字，回答问题。 何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，……A道：“三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！” 选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物的什么性格特点？请写出该选文在《水浒传》中的故事情节名称。 6．古诗文默写。 （1）___，湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）因思杜陵梦，__________。（温庭筠《商山早行》） （3）政治失意，仕途受阻，成为文人墨客千古不绝的浩叹。但总有一些人，兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中，反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。李白被排挤出朝堂时，在《行路难》中高歌出“_______，_____”的豁达坚定；刘禹锡长期被贬谪在外，面对白居易的同情不平，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟出“___，____ ”的豁达淡然；苏轼一生宦海浮沉，数次被贬，仍在《水调歌头》中表达了“___，__”的美好愿望。 7．综合性学习：希望中学九年级同学准备开展以"自强不息"为主题的综合性活动，邀请你参加本次活动。 （1）下面表格数据是该校九年级学生代表进入社区开展关于人们生活幸福指数的调查，请你依据调查数据，总结规律： 调查对象 个人表现 幸福度 学生 学习刻苦努力有奋斗目标 86% 自由散漫且得过且过 42% 工人 工作勤奋努力且力求创新 90% 工作拖沓且原地踏步 50% ___________________________________________ （2）请你设计一段规劝语，对平日自由散漫而且得过且过的小明同学进行规劝。 ___________________________________________ （3）在活动中邀请你概括一个关于历史上自强不息的故事，积累一句自强不息的名言。 例子：___________________________________ 名言：___________________________________ 二、现代文阅读 阅读下文，回答问题。 （甲）世上最温暖的花 ①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。 ②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。 ④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地擦着鼻翼。等忙完一阵后，母亲会歌个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。 ⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上清秀而姣好，一张小脸反而生动起来。 ⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。 （摘自《思维与智慧》） （乙）棉花！棉花！ ①什么样的词，无论如何也没法大声念出来？ ②是棉花。 ③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花！棉花！ …… ④母亲和几位阿姨各占据被子的一边，专心致志地忙活着，银针闪烁，长线飘飘，她们看上去强壮、结实、胯骨宽大，头发和乳房却日渐干枯荒芜，这是无尽的生育和劳累所致。缝被子时，她们把身子低伏下去低伏下去，像对棉花表达虔诚的敬意，又像满心满怀去拥抱棉花。她们圆润、臃肿，铅华褪尽，是另一种棉花。 ⑤人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草，高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多姿多彩，可有谁会注意到它的底座——棉花？正是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴心贴肺的温暖，但没有人会常常想起它，偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了棉花，也没法大声赞美放歌抒情，只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花！ （摘自《散文》） 8．思考文题：①（甲）文文题“世上最温暖的花”有何含义？②（乙）文文题为什么用了两个感叹号？ 9．理解词义：结合文意，谈谈你对（甲）文第④段加点词语“有了着落”的含义的理解。 10．赏析语句：（甲）文第③段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种做赏析。 11．探究写法：作为抒情散文，（甲）（乙）两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两文中的“棉花”分别象征了什么。 把生命放在征途 陈凌 或是“怕长胖”,或是“为健康”,或是要“练肌肉”,身边不少朋友都给自己制订了一个详细的健身计划。不过,从结果来看,却往往是刚开始热火朝天,越到后面越没啥动力,到最后只能草草结尾。真正能按计划坚持练下来的,并没有几个。不只是健身,工作、生活中,类似的前紧后松、前热后冷的现象,并不少见。 为什么没能坚持下来?一说起原因,几个回答很具代表性,“工作太忙,没时间”“生活太累,没精力”“雾霾太多,没条件”。事实真是如此么?这些回答,不外乎是说,外部不可抗因素太多,心有余而力不足。但仔细想想,工作再忙,一周总能挤出个把小时去锻炼吧?生活压力大,跑跑步、出出汗,不正是舒缓压力的有效方式么?这样看来,所谓的原因,其实不过是不想坚持的托词。 “早成者未必有成,晚达者未必不达。”这里面的道理就在于,很多事情没有做成,并不是因为目标难以达成,而是我们不想去做、没有去做。《孟子》里有一个“不能”和“不为”之辩。“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。”前紧后松、前热后冷的情况之所以存在,并非由于“不能”,而在于“不为”。就像毛泽东同志当年所批评的那样,有的人“仅仅把箭拿在手里搓来搓去,连声赞曰:‘好箭!好箭!’却老是不愿意放出去”。如此,别说完成目标了,就是有所进步,恐怕都并非易事。 一句话说得好,“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己”。一些人之所以会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,之所以会在“为”与“不为”之间打转,说到底,还是意志不够坚定。有人曾问一位企业家成功的秘诀,他回答道,关键是要提升自己的承压能力,“别人是‘不到黄河心不死,不撞南墙不回头’。我是到了黄河心也不死,因为造一座桥就过去;撞了南墙也不回头,因为搭个梯子就过去”。人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。相反,犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,前程荒废不说,就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。 人生处处有起点,比起畏葸不前,再晚的出发都不算晚。想起了这样一个故事。有个外语学习班,报名时,来了一位老者,工作人员以为他是来给孩子报名,一问才知道,他是给自己报名。工作人员稍有不解,问他几岁,老人回答是六十八。这么高的年纪,学完课程,至少要两年,“可两年后您都七十了!”老人却不以为意,笑着反问道:“你以为我如果不学,两年后就是六十六了吗?”这一问,问到了紧要处。事实上,人生从来没有什么太晚,所谓的太晚,不过是个人意志摇摆,或自弃于晚不达,或早成而不努力,结果蹉跎岁月,消磨时光。问题是,你可以犹豫拖延,时间却不会。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要挥洒了汗水,剩下的,不妨就交给时间吧。 曾读到一首名为《船》的诗,诗中写道:“只要我还有一根完整的龙骨,绝不驶进避风的港湾;把生命放在征途上,让勇敢来决定道路的宽窄、长短。”我想,这才是一个想拥抱独属于自己未来的人应有的模样。 (选自《人民日报》) 12．选文中作者的主要观点是什么? 13．联系语境,简要说说文中画线句子的含义。 (1)就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。 (2)没有比人更高的山,没有比脚更长的路。 14．选文运用了道理论证与举例论证的方法。请分别举例说明。 15．作者说“再晚的出发都不算晚”。若为这一分论点补充论据,下列不能作为它的论据的一项是() A．曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。” B．近人吴兆江说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。” C．乾隆十四年,已届不惑的李绿园回到故园,以“载道”的严肃态度,开始了《歧路灯》的创作。终其一生心血,洋洋70万字,写成108回,至70岁才脱稿刻印。 D．华罗庚小时候家庭贫穷,初中毕业就失学。他先后在小杂货铺做工,在清华大学图书馆当管理员。他边工作边自学,28岁当上西南联大教授。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ——张岱《湖心亭看雪》 （乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止③任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ——袁中道《夜雪》 注释：①雪子:一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行，遇阻而止 16．解释下列句子中加点的词。 （1）三大白（_______________） （2）客此（_______________） （3）辄复不遂（_______________） （4）鲁直所谓（_______________） 17．下列对文中画线部分断句正确的一项是（ ） A．自叹每有欲往/辄复不遂/然流行坎止/任之而已。 B．自叹每有欲往/辄复不遂然/流行坎止/任之而已。 C．自叹每有欲/往辄复不遂/然流行坎止/任之而已。 D．自叹每有欲/往辄复不遂然/流行坎止/任之而已。 18．用现代汉语翻译下列句子。 （1）莫说相公痴，更有痴似相公者。 （2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。 19．甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？ 四、诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯