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部编版语文五年级上册期末检测卷(含答案).doc

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麻醉卿 上传于:2024-07-18
五年级语文试卷第1页共页五年级语文试卷第2页共页五年级上册语文期末模拟试卷本卷满分分考试时间分钟一判断题正确的在答题卡上涂错误的在答题卡上涂分每题分四季之美的作者不喜欢冬天因为他觉得冬天很扫兴松鼠鲸珍珠鸟都是写动物的文体一样阅读文章时品味印象深刻的场景细节可以帮助我们更好地体会作者的思想感情约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳这句话运用了列数字和作比较的说明方法在学习中我们可以从别人推荐的书目中找书读也可以从自己感兴趣的题材中找书读还可以从感兴趣的作家作品中找书读二选择题在答题卡上涂出正确答案的选项分每题分下列加点字的注音完全正确的一组是馈赠报偿爱慕协调酬谢胆怯履行狭窄压抑引擎驰骋沉浸下列词语书写完全正确的一组是同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘众志成诚舍生取义任重道远再接再励下列词语搭配不正确的一组是强烈的感情单调的颜色黯然的目光忐忑的心情温柔的步伐婀娜的声音皎洁的月光宁静的院落下列句子与课文内容完全一致的一项是一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力唯艰青箬笠绿蓑衣斜风细雨不需归王师北定中元日家祭无忘告乃翁那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增之一分则嫌长减之一分则嫌短下列有关阅读策略的说法有误的一项是阅读时集中注意力连词成句地读一个字一个字地读可以加快阅读速度阅读时遇到不理解的词语可以先联系上下文猜想这样也可以提高阅读速度阅读时带着问题去读既可以更快地理解课文内容还能提高阅读速度阅读时了解文章的表达特点就可以快速地梳理文章脉络提高阅读速度三填空题分查字典填空把答案依序写在答题卡的括号里分想知道价钱便宜中的便怎么读应该用查字法来查先查再查画便字在这里应读读文段看拼音写字词分每字分圆明园的是中国文化史上也是世界文化史上不可的损失曾经这一座规模金碧的有着悠久的历史由于英法联军的侵略我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华被无情了把下列词语补充完整并按要求完成练习分每空分完归负请富丽堂同心力奇异玲剔前似难以信第一个成语出自历史故事讲的是人名的功绩我们可以用来形容建筑物华丽雄伟或者形容场面华丽而盛大请你仿照画的词语再写一个含有比喻义的成语句子训练营将答案写在答题卡上分只要我们按下手电筒的开关立刻会出现一束光柱光的速度是惊人的大约是万千米每秒比流星体的速度要快几千倍用简要的语句写出句子表达的主要意思做笔记锻炼了我的记忆力做笔记增强了我的理解力用关联词把两句话合成一句话照样子仿写句子例夕阳西下乌鸦归巢夕阳斜照西山时动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去清早天空中布满了阴云用姿态的不同意思写句子姿态姿势样子姿态态度气度回顾拓展积累运用按要求作答将答案依序填写在答题卡的横线上分每空分劝你的同学珍惜时间可以引用格言不弃功于寸阴本册书中我们学习了几篇说明文如和接触到了几种说明方法如和四季之美中写道春天最美是夏天最美是秋天最美是冬天最美是表达了作者对自然和生命的热爱默而识之四口语交际将内容写在答题卡上分期末考试前班上的同学约李文考试结束后去爬双峰山正想放松一下的李文把活动计划告诉了妈妈妈妈对李文说我和你爸爸已经商量好了等你考试一结束我们就一起去西双版纳旅游妈妈的言外之意是分请你以李文的口吻用得体的语言说服妈妈分五年级语文试卷第3页共页五年级语文试卷第4页共页五阅读理解分一鸟的天堂节选起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀我注意地看着眼睛应接不暇看清楚了这只又错过了那只看见了那只另一只又飞起来了一只画眉鸟飞了出来被我们的掌声一吓又飞进了叶丛站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听当小船向高塔下面的乡村划去的时候我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊二歌溪这是一条爱唱歌的溪流村里的人们叫它歌溪歌溪的水多么清多么凉啊它从很远的山涧里流出来它的两岸是浓密的树林有一段它的水是银亮的闪着光从长满苔藓的山崖上跳下来溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花它在那里积了很深的水潭歌溪的这一段像一个调皮的孩子它的歌声有点粗野顺着一条光滑的石板潭里的水急速地向下流淌石板上披覆着长长的青苔像鲜绿的丝线又像姐姐的长发歌溪的这一段像一个活泼的孩子它的歌充满了欢乐慢慢地歌溪变得文静起来它静静地流着流着啊它的水变得绿盈盈的了是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧歌溪的歌声变得非常美妙那一路的绿树林里有无数的鸟儿在合唱金翅鸟杜鹃鸟画眉鸟这些有名的鸟中歌手自然是最活跃的无数的鸟叫声在鸣啭这里咕咕那里喳喳一片喜歌就是嗓音很粗的大山雀白头翁也少不了要表演一番低音独唱把咕嘟噜咕嘟噜的叫声拖得老长老长的布谷鸟的歌声有时会盖过许多鸟儿的合唱不过谁也不会说它们骄傲歌溪啊你给了我们多少欢乐三夏日草原从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了首先是视觉上的舒展我们的眼睛可以望到无穷远然而内蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步相反的它总是有着和缓而优美的起伏像是放大了的微微动荡的海浪又像是转侧的女体这里那里总有一些圆润的隆起总会引诱你想稍微快走几步好登上眼前这座基地广大的丘陵眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条即使有时在更远处真的有比较高大的山脉那和草原连接起来的山坡坡度也不大无论是步行或是骑马都可以从山下从从容容地走到山腰一路铺着有如地毯一般的绿草草原是广大的圆周苍天真如一座高不可测的穹顶以无限宽广的弧度覆盖着大地而我自己这小小的身体就是这片天地的圆心如果我把身体做三百六十度的旋转那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终也就是说无论我往前走了多少步依旧是这个广大圆周的唯一的中心点然后就是那云影与天光草原上的云朵有时候又多又大又平整在蓝天上列队而行天高云低风起的时候一朵一朵依序飞过那草原就忽明忽暗人好像走在梦里一下子所有的青草都闪着金光逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线身体被阳光照得暖烘烘的然后忽然间所有的颜色都沉静了下来在云影掠过之处草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移风也凉多了像擦了薄荷油一样然后还有那难以形容的芳香那不只是青草的清香而已而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气在刚刚站定时还不太显著不过只要一开始往前走每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香弥漫在四周野生的香草在夏日遍布草原好几种香味混合之后那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑沁人心脾进入每一种感觉细胞的最深处让生命苏醒让我忘记了所有的疲劳困顿只想就这样一步一步地走下去请用勾出文一中的正确读音分在文一中找出表示应接不暇的句子并写下来分文中加上线的句子中有两个鸟的天堂第一个鸟的天堂指的是第二个鸟的天堂指的是分读文二歌溪的歌的特点有分读文二说说为什么称溪流为歌溪分根据文三在里填上恰当的词语分的草原的隆起的线条的山脉文三描写草原景色调动了人的各种感官请分别找出一处例句分视觉触觉请在文三中找出与敕勒歌中天似穹庐笼盖四野所描绘的景象相同的句子分阅读三则文本完成下面的阅读卡将答案写在答题卡上分文本描写的事物表达方式动态静态描写鸟的天堂歌溪夏日草原六作文分题目即景提示把题目补充完整如雨中即景日落即景田野即景窗外即景等观察一种自然现象或一处自然景观重点观察景物的变化写下观察所得要求语句通顺内容具体不少于字五年级语文试卷第5页共页五年级语文试卷第6页共页参考答案及评分标准一判断题正确的在答题卡上涂错误的在答题卡上涂分每题分二选择题在答题卡上涂出正确答案的选项分每题分三填空题分查字典填空将答案依序写在括号里分部首亻七词语园地分毁灭估量宏大辉煌宫殿销毁把下列词语补充完整并按要求完成练习分璧赵荆罪皇协珍宝珑透程锦置蔺相如富丽堂皇示例胆小如鼠呆若木鸡句子训练营将答案写在答题卡上分光的速度快得惊人做笔记不仅锻炼了我的记忆力而且增强了我的理解力示例清晨原本晴空万里可不知何时从四面八方聚来了许多云朵有的像一团雪白的棉花有的像一座小小的山峰还有的像一头笨重的大象云层越积越厚天色越来越暗像是有人在天地间拉上了一块黑色的幕布示例桂花树的样子笨笨的不像梅树那样有姿态大家以全新的姿态迎接新年的到来回顾拓展积累运用按要求作答不饱食以终日太阳松鼠列数字打比方黎明夜晚黄昏早晨学而不厌诲人不倦四口语交际将内容写在答题卡上分李文不能和同学一起去爬双峰山示例妈妈努力了一个学期考完试后同学们都想聚在一起放松放松我很想和同学们一起去爬双峰山而且我不去同学们会非常失望的爬双峰山一天的时间就足够了我们全家推迟一天去旅游可以吗五阅读理解分分到处应接不暇兴奋划去看清楚了这只又错过了那只看见了那只另一只又飞起来了分指茂盛的大榕树指鸟儿生活的美好环境分粗野欢乐美妙分这是一条爱唱歌的溪流村里的人们叫它歌溪分无边无际圆润美丽高大分分示例视觉草原上的云朵有时候又多又大又平整在蓝天上列队而行触觉风也凉多了像擦了薄荷油一样分苍天真如一座高不可测的穹顶以无限宽广的弧度覆盖着大地分文本描写的事物表达方式动态静态描写鸟的天堂鸟的天堂的鸟动态描写歌溪村里的溪流动态描写夏日草原夏日的草原动静结合五年级语文试卷第7页共页五年级语文试卷第8页共页六作文分一类文分字迹工整美观有恰当的题目能按照一定的顺序描写景物能写出景物的动态变化段落层次分明正确使用标点符号达到规定的字数二类文分字迹工整有恰当的题目比较能按照一定的顺序描写景物比较能写出景物的动态变化能合理地分段写作正确使用常用标点符号达到规定的字数三类文分字迹欠工整有比较恰当的题目基本能按照一定的顺序描写景物基本能写出景物的动态变化层次不够清楚标点使用基本正确错别字较多达到规定字数四类文分书写不够认真题目不合适语句的完整性和通顺程度不够有语病错别字较多层次不够清楚标点符号使用不当略少于规定字数五类文分字迹潦草辨识困难没有题目语句不通顺不完整病句多错别字多标点符号错误明显跑题字数少于字或只有题目没写正文以上答案仅供参考
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