部编版五年级语文上册试题 期末测试卷（含答案）.doc

绝密★启用前 部编版语文五年级上册期末测试卷 考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、 积累与运用（共8题）（题型注释） 1. （2019•韶关市期末）给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1）她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传（zhuàn chuán）》。 2）我们要“读万卷（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷（juàn juǎn）记录精彩的生活。 3）分配任务时要力求公平，不能搞“差（chā chāi）别待遇”，总把美差（chā chāi）分给某一个人。 2. （2019•韶关市期末）下列加点字词的解释有误的一项是 A．知之为知之，不知为不知，是知也。（同“智”，智慧） B．敏而好学，不耻下问。（聪敏） C．“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。（派遣，打发） D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。（教诲） 3. （2019•镇平县期末）下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是 A．煞白（shà） 锥子（tuī） 缝隙（fènɡ） 将相和（jiànɡ） B．间隔（jiàn） 数落（shǔ）挨着（āi） 万卷书（juàn） C．皇冠（ɡuān） 龟裂（ɡuī）更新（ɡēnɡ） 挣扎（zhēnɡ） D．强迫（qiánɡ） 累积（lěi） 美差（chāi） 水浒传（zhuàn） 4. （2019•镇平县期末）下列句子中的标点使用完全正确的一项是 A．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 B．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” C．哥哥的朋友们送了几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》…… D．满院子的白光，是玉玉的、银银的、灯光也没有这般亮的。 5. （2019•镇平县期末）按要求完成句子练习。 （1）十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢？（换种说法，意思不变） （2）有一粒豌豆说：“我胖得要爆裂开了。”（把提示语放到后面） （3）即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句） 6. （2019•古丈县期末）按要求写句子。 （1）用温和造句。 （2）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改陈述句） （3）一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句） （4）战士们挺着胸膛站在战车上。（改为比喻句） （5）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） 7. （2019•江苏省期末）下列词语书写完全正确的一组是 A．悠然　联结　诸位　像征 B．恩惠　酬谢　好歹　宏伟 C．平衡　允诺　崔促　噪声 D．骄健　龟裂　寄宿　烦琐 8. （2019•江苏省期末）下列各组词语中均有一个不是同类的，请用“_​_​_​_​_​_​_​_​”画出来。 1）渑池会面　 　纸上谈兵　 　牛郎织女　 　孟母三迁　
　闻鸡起舞 2）足智多谋　 　两袖清风　 　呕心沥血　 　得意忘形　 　美名远播 3）眼疾手快　 　取长补短　 　胡言乱语　 　争奇斗艳　 　察言观色 4）光阴似箭　 　如鱼得水　 　大智若愚　 　呆若木鸡　 　吉祥如意 评卷人 得分 二、 阅读（共2题）（题型注释） 9. （2019•古丈县期末）阅读理解。 读书要有选择 当在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。 我们小学生可以选择哪些读物呢？ 第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有评定的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。 第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴做出巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读这些名人传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。 第三，可以选择读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，_​_​_​_​_​_​_​_​可以学到各方面的科学知识，_​_​_​_​_​_​_​_​可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。 此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。 （1）在文章横线上填上合适的关联词语。 （2）写出文中下列词语的近义词 激励——_​_​_​_​_​_​_​_​ 教诲——_​_​_​_​_​_​_​_​ 奥秘——_​_​_​_​_​_​_​_​ （3）根据短文内容填空。 1）适合我们小学生阅读的书有_​_​_​_​_​_​_​_​、_​_​_​_​_​_​_​_​、_​_​_​_​_​_​_​_​、_​_​_​_​_​_​_​_​等。 2）文中把_​_​_​_​_​_​_​_​类书籍比作“无声老师”，因为_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​ （4）有选择地读书，有什么好处？ （5）文中引用歌德的名言来说明读书的益处。请你写一句有关读书的名言警句。 10. （2019•江苏省期末）阅读短文，完成练习。 海龟 海龟的祖先早在2亿多年前就出现在地球上了，是有名的“活化石”。据《世界吉尼斯纪录大全》记载，海龟的寿命最长可达152年，是海洋动物中当之无愧的“老寿星”，并有“万年龟”之称，因此沿海地区的人将海龟视为长寿的吉祥物。 龟有陆龟与海龟之分，陆龟通常被称为“乌龟”，海龟是龟鳖目海龟科动物的统称，分布于大西洋、太平洋和印度洋。中国产的属于日本海龟，日本海龟身长1米多，寿命可达150岁左右。头顶有一对前额鳞，四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一爪，头、颈和四肢不能缩入壳内，主要以海藻为食，为国家二级保护动物。 海龟适应在水中生活，它的盐腺可将体内多余的盐分泌出来。入水后，四肢变成鳍状，利于游泳。一般仅在繁殖季节离水上岸。最大型的海龟是棱皮龟，身长2米余，体重100千克以上。最小的是橄榄绿鳞龟，身长仅75厘米，体重40千克。 海龟最独特的是龟壳，它可以保护自身不受侵害，在海中自由游动。除了棱皮龟，所有海龟都有壳。棱皮龟有一层很厚的油质皮肤在身上，呈现出5条纵棱。 海龟头部和四肢无法缩回壳里。它们的四肢成船桨的形状，可使它们在海中灵活地游泳，前肢主要用来向前游动，后肢就像方向舵一样掌控方向。 （1）海龟被称为“活化石”的原因是_​_​_​_​_​_​_​_​。海龟被称为“老寿星”的原因是_​_​_​_​_​_​_​_​。 （2）这篇短文介绍了海龟的_​_​_​_​_​_​_​_​。 ① 种类　　② 样子　　③ 食物　　④ 行动　　⑤ 大小　　⑥ 体重 （3）陆龟通常被称为“_​_​_​_​_​_​_​_​”，海龟保护自己最主要靠_​_​_​_​_​_​_​_​。 （4）第3自然段采用的说明方法主要是什么？并说说这种说明方法的作用。 （5）你见过海龟吗？除了短文中写到的，你还想了解海龟的哪些知识？ 评卷人 得分 三、 写作（共1题）（题型注释） 11. （2019•韶关市期末）习作 题目：令我感动的_​_​_​_​_​_​_​_​ 要求： ① 把题目补充完整。可以是一个人、一件事、一个场面，还可以是一件物品。 ② 语句通顺连贯，书写整洁。 ③ 把令自己感动的地方写清楚，不少于400字。 参考答案及解析 一、 积累与运用 1. 【答案】chuán； zhuàn； juàn； juǎn； chā； chāi； 【解析】这道题考查学生对字音的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前后鼻音、平舌、翘舌以及容易混淆的字音。 2. 【答案】C 【解析】这道题考查学生对字词含义的识记和掌握情况，要求学生在日常学习过程中注意积累词语的含义以及用途，分清词语的褒贬，弄清楚词语中每个字的含义。“消遣”一词没有“派遣”这个含义，所以C答案错误。 3. 【答案】B 【解析】本题考查多音字。A项锥子（zhuī）；B项正确；C项龟裂（jūn）；D项强迫（qiǎnɡ）。 4. 【答案】A 【解析】本题考查的知识点为标点符号运用。 正确的标点运用如下： B．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” C．哥哥的朋友们送了几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》…… D．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 5. 【答案】（1）十二岁的周恩来不可能完全明白伯父的话。； （2）“我胖得要爆裂开了。”有一粒豌豆说。； （3）如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。； 【解析】（1）反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。 陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。 本题中，同学们可以将反问句转换为陈述句。 （2）提示语在后面是指说话人在后面的一种语言表达方式。如：“我今晚要加班，你早点儿睡。”妈妈对我说。这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。 （3）“如果……就……”是表示假设关系的关联词。通常，“即使”和“也”搭配连用。因此，此句的关联词应该用“如果……就……”。 6. 【答案】（1）他很温和，不会乱发脾气。； （2）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。； （3）眼睛望着我。； （4）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。； （5）海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。； 【解析】（1）题目