部编版四年级下册语文期末检测卷（一）（word版 含答案）.doc

人教部编版四年级下册语文期末检测卷（一）word版含答案 一、积累与运用(共7题；共44分) 1．读拼音，把字写美观。 yù fánɡ mǐn jié ménɡ lónɡ yì sī bù ɡǒu



máo yán yōnɡ jǐ qián kūn tiě chǔ chénɡ zhēn



2．把下面的词语补充完整并选择词语填空。 （1）把下面的词语补充完整 　 　水　 　龙 左　 　右　 　 　 　喜若　 　 　 　 　袅袅 手不　 　 　 心　 　如　 　 （2）自从妈妈买了一本《十万个为什么》后，妹妹整日　 　，还拿里面的问题来考我们。 （3）临近春节，大街上人山人海，　 　，呈现出一派热闹的景象。 （4）刚走进考场，小明发现忘带了直尺，他　 　，像热锅上的蚂蚁。 3．选词填空。 宁可……也不…… 无论……都…… 即使……也…… （1）山上开满了映山红，　 　花朵还是叶子，　 　比盆栽的杜鹃显得有精神。 （2）为了革命事业，　 　是上刀山下火海，我们　 　要勇往直前。 （3）她　 　自己承担，　 　把责任推给别人。 4．要求改写句子。 （1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） （2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句） （3）小军兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（修改病句） （4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语写句子） 5．根据句子的意思，选择加点字的意思，把序号写在横线上。 【透】A.(液体、光线等)渗透；穿透；B.暗地里告诉；C.透彻；D.达到饱满的、充分的程度；E.显露。 （1）太阳透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。　 　 （2）熟透了的杨梅让人越吃越爱吃。 　 　 （3）路边的月季花开了，白里透红，真好看。 　 　 （4）他把对这件事的看法，透露给了我。 　 　 6．诗句连线。 日长篱落无人过 可爱深红爱浅红 桃花一簇开无主 惟有蜻蜓蛱蝶飞 采得百花成蜜后 只留清气满乾坤 不要人夸好颜色 为谁辛苦为谁甜 7．日积月累。 （1）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨送春归，飞雪迎春到。　 　，　 　。”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。 （2）诗是人类　 　，诗给人类　 　。 （3）唐代诗人杜甫在古诗《江畔独步寻花》中通过“　 　，　 　”两句诗描写出春天桃花怒放的美景。 二、口语交际。(共1题；共4分) 8． 通知 明天下午第二节课，班级举行树叶贴画比赛，请同学们带齐笔、胶水、剪刀、白纸、采集的树叶和一个垃圾袋，上完课要保证教室的整洁。 李响请假了，如果你见到他，该怎么说？ 三、阅读理解(共10题；共27分) 现代文阅读 鹊尾上的盐 ①从前有个名叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己所没有的东西。 ②“只要有一把亮闪闪的小刀，我就可以给自己刻玩具了。”奥勒这样念叨着，“只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一匹小马 …… ” ③有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过，如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到他累得跑不动才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道。“你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望，可是你得先为我做点事情。”“什么都行！”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来，这样我就能修理我的爪子。我是公主，外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从深林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他那了些盐放在兜里，然后就飞奔回深林。 ④但是，喜鹊不满意小刀，又要了一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但当喜鹊看到马车，不满意马车，又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西，很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。 ⑤男孩生气地坐到地上，“让你高兴可真难，你要小刀，我给你拿来小刀。你要马车，我给你送来马车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴，那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴，奥勒捏了些盐放在上面。“好，现在告诉我你想要什么？”喜鹊说。奥勒迫不及待地说：“我想要一把……不，那个我有了。那我要一辆……不，那个我也有了。”“快点！你的时间快要到了。”喜鹊催促着。 ⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了！我现在知道不用许愿就能得到我想要的东西了。” ⑦喜鹊笑了。“好吧！”它说道，然后飞走了。 9．“迫不及待”在文中指：　 　 10．奥勒追赶喜鹊的目的是 (　　) A．拯救那位会魔法的公主。 B．让喜鹊满足他的愿望。 C．抓了喜鹊去卖钱买一把小刀。 D．把盐洒在喜鹊身上，捉弄喜鹊。 11．根据短文内容填空。 喜鹊要奥勒为她弄一把亮闪闪的小刀，奥勒　 　，挣够了钱买了小刀。喜鹊不满意小刀，又要一辆马车，奥勒　 　，挣够了钱买了马车。喜鹊不满意马车，又要一匹小马，奥勒　 　，挣够了钱买了小马。 喜鹊终于愿意满足奥勒的愿望时，奥勒却　 　，因为他知道了怎样得到自己想要的东西。 有人说文中的喜鹊太挑剔了，令人讨厌；也有人说文中的喜鹊就像一位有智慧的长者，令人尊敬。你同意哪种说法呢？为什么？ 13．读了这个故事，你获得了什么启示？ (　　) A．要实现愿望就得为喜鹊做点事情，同时得让她满意。 B．要满足自己的愿望，最好的途径就是努力去劳动。 C．普通喜鹊是没有办法实现人的愿望的，必须找有魔法的喜鹊。 D．我们千万不要相信像喜鹊一样贪得无厌的人。 阅读短文(一)《猫(节选)》，回答问题题。 猫(节选) 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。