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1.3 信息技术的影响 学案+小测试.doc

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Blue忧伤 上传于:2024-05-25
第三课 信息技术的影响 学习目标: 了解信息技术推动科技革新与进步 了解信息技术促进社会变革与发展 了解信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力 教学重难点: 理解“人工智能系统”知识点 理解“区块链技术协议“知识点 计算思维Python程序的理解 学习过程: 信息技术推动科技革新与进步 信息技术促进新技术的变革,极大地推动了科学技术的进步。 基础学科理论领域 在引力波被探测的背后,超级计算等信息技术发挥了关键的支撑作用。 量子通信 量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型通信方式,量子通信研究是量子论和信息论相结合的新的研究领域。 人工智能系统 移动互联网、云计算、物联网、大数据等推动人工智能技术迅猛发展。语音识别和人脸识别是人工智能的具体应用。  人工智能系统一个全局整体,其中包含着传感、通信、计算、控制等信息技术环节;正像人这个智能系统是一个全局整体,其中包含感觉器官、传输神经系统、思维器官和执行器官。 信息技术促进社会变革与发展 提升社会建设水平 现代信息技术的应用,大大提升了国家社会建设的水平,在就业服务、社会保障、医疗与健康、教育与培训等方面都有显著进步。 促进工农业生产变革 提出“互联网+现代农业”的愿景,加强信息技术与农业生产融合应用,促进农业农村电子商务快速发展。 提升电子商务可靠性 信息技术特别是互联网的发展,催生了新的信用协议实现技术----区块链技术:也被称为分布式账本技术,是一种互联网数据库技术,特点是去中心化和公开透明,让每个人均可参与数据库记录,在区块链协议下,数据呈现分布式存储,有不可篡改删除、可验证等重要特点。 加强数字世界的治理 信息时代,一个国家的政治、经济、军事、科技、文化等都建立在信息基础设施和信息系统的支撑上,信息安全问题是必须解决的问题。 信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力 改变人们生产与工作方式 改变人们生活与交往方式 促进人们数字化学习与创新 培养人们计算思维方式(活动:百钱买百鸡) 提升人们信息意识与信息社会责任感 课堂活动 活动内容:培养计算思维方式----“百钱买百鸡” (一)问题描述 百钱百鸡问题。中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了他的著名的“百钱百鸡问题”:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一;百钱买百鸡,翁、母、雏各几何? (二)算法设计 根据问题中的约束条件将可能的情况一一列举出来,但如果情况很多,排除一些明显的不会解的情况,尽可能减少问题可能解的列举数目,然后找出满足问题条件的解。 首先问题有三种不同的鸡,那么我们可以设鸡翁为x只,鸡母为y只,鸡雏为z只。由题意给出一共要用100钱买一百只鸡,如果我们全部买鸡翁最多可以买100/5=20只,显然x的取值范围是1~20之间;如果全部
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