水中救援-自主练习教学设计
教学内容:
58—59页自主练习
教学目标:
在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法意义,知道除法算式各部分的名称,了解有关0的除法能用除法解决一些简单的实际问题,初步培养发现和解决问题的能力。感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣。 教学重难点:
在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法意义,知道除法算式各部分的名称,了解有关0的除法能用除法解决一些简单的实际问题。 教学准备:
课件,学具盒
学生学习过程:
一、活动一
回忆整理:上节课你都学会了什么?
二、活动二
1、自主练习1
老师有首儿歌,排排坐吃果果,现在请你们帮他们分果子吧,今天老师带来一些水果,你能帮老师把它们装到盘子里吗?
2、摆一摆,填一填:
让我们用学具摆一摆
出示题目要求,学生先自己动手摆一摆,然后小组内列算式
3、自主练习3
看,美丽的花园里盛开了鲜艳的花朵,你能把它们插到花瓶里吗?
4、自主练习4