信息窗四水中救援.doc

信息窗4    水中救援      (新授课)     课型:新授课  教学内容：56——59页  二、教学目标：  1、已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。  2、能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3、感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。  三、教学重点、难点 会平均分，会列除法算式  四、学具准备：数学学具  五、教学过程：  （一）、仔细观察画面，看看谁能编出一个数学故事来。  四到五名学生讲述数学故事。通过讲故事、听故事，进一步理解图意。 （二）、学习“知道一份是多少，求一个数能平均分成几份”的除法  问题：救小鹿需要几条船？  让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。  方法⑴：用学具摆一摆。  方法⑵：用算式表示——15÷3=    （条） 小练习：  1、28个枣，每个盘子放7个，需要准备（  ）个盘子。 2、16个桃，每人分8个，可以分给（  ）人。  （三）、学习“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的除法  提出问题：把10只狮子