信息窗五 教案.doc

信息窗小猴跳水教学内容课本页的信息窗小猴跳水教学目标理解连加连减的意义掌握其计算方法能够正确地进行计算培养学生观察问题分析问题解决问题的能力教学重难点理解连加连减的意义掌握两步计算教学过程一激发兴趣引入新课师今天老师要和小朋友们一起到花果山去玩玩看看花果山上还有什么有趣的事情师我们有很久没到小猴子家玩了今天我们一起去看看好吗出示课件花果山师看小朋友和小猴子们玩的多高兴啊看到这么美丽的画面你能把你看到的给其他小朋友讲讲吗讲给其他同学听听吗让学生大胆地说激发学习兴趣调动其积极性产生学习欲望二自主学习提出问题小组合作并交流刚才花果山画面中的数学故事师哪个小朋友有问题要问听了刚才的故事你能提个问题吗让学生大胆地说激发学习兴趣调动其积极性班内交流并板书同学们提出的问题学生可能会提出这样的问题一共有几条鱼一共有几只青蛙河边有几个同学共有几只小猴师小朋友们提的问题可真多啊这些问题应该怎样解决呢同桌交流师哪个小朋友愿意把你的方法说给大家听听集体交流师把交流的结果写在每一个问题的后面并且让学生说说为什么这样列式注意算法的多样化在学生说的过程中探索出连加的计算方法先算什么后算什么一共有几条鱼条条条一共有几只青蛙只只只河边有几个同学个个个共有几只小猴只只教师引导学生总结连加的计算方法先算什么再算什么老师给学生创设一个非常宽松愉快的学习氛围鼓励学生多角度的观察发现问题并能在大家的共同努力下解决这些问题培养学生的探究能力三大家合作解决其他的问题师老师这里也有一个问题树上还剩几只猴子没有跳下水你们能帮老师个忙吗在这里如果学生能说出来或是教师能引导学生说出来的就放手让学生说重点在于向学生渗透连减的意义老师提出问题激起学生的学习兴趣让学生体会到成功的快乐四实践应用课本页第五题先让学生观察图中有几种颜色的猫然后再独立做出练习做完之后让学生想一想还可以提出什么问题进一步挖掘出本题所包含的其它数学信息五总结反思这节课你有什么收获和小朋友们说说