窗口练习课教学目标结合具体事例让学生初步体会加法的意义并能正确熟练地计算以内的加法培养学生通过多种途径解决问题的能力在交流的过程中让学生体验成功的喜悦培养学生初步的合作意识初步感受数学与生活的联系体验学习数学用数学的乐趣教学重难点重点体会加法的意义难点加强生活与数学的联系利用数学知识解决生活中的问题教学过程一激情导入师老师知道我们班的小朋友都非常聪明而且都很喜欢动脑筋那么这节课我们来进行一个智力大比拼游戏愿意参加吗老师这里有许多的智力问题看哪个小组完成的又快又好我们就奖一朵小红花最后比一比哪个小组获得的小红花最多哪个小组就获胜二竞赛流程计算部分说一说自主练习自主练习在圆圈里添上或三灵活应用智力比拼我说几加的算式我说我说加几的算式我说得数是的算式小结评比优胜组让学生发表自己小组的优缺点争取下次取得好成绩并谈谈自己本节课的收获