365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Word
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
青衫如故眉眼如初
上传于：2024-04-20
六年级《道德与法治》
第六课 师生之间 第一框 走近老师
执教: 福永念〈万里城实验学校)
一、教学目标
1、情感态度价值观目标: 理解和尊重不同风格的老师。
2、能力目标: 如何与教师进行有效沟通，和谐相处。
3、知识目标: 了解教师的职业的含义和各自不同的风格.
二、教学重点、难点
1、重点: 了解教师职业
2、难点: 不同风格的老师
三、教学用具
视频、PPT
四、教学过程
环:
《一) | 今天我们上第六课 师生之问 (一) 走 | 学生参与表演 即兴活动活
导入 | 近教师。 板书: 第六课 师生之问(一) 路课堂气氛
走近教师 起来。 为下面
请课代表和我一起表演一个小品: 走 讲授走近老
近老师 师埋下伏笔-
过渡句 | 本节课要解决三个问题: